第一節(jié)地形和地勢共2課時

1、第二章 中國的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢教學目標1、運用中國地形圖，使學生能從圖中找到我國的四大高原、四大盆地、三大平原、三 大丘陵及我國主要的山脈；并能運用數(shù)據(jù)，概括我國地形、地勢的主要特征。2、初步說明地形要素在我國地理環(huán)境中形成的作用，以及對人類活動的影響；通過各大地形景觀圖片展示， 讓學生增強對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣, 提高對我國不同地形的審美情趣，增強熱愛祖國的情感。3、使學生能夠舉例說明地形對我國自然環(huán)境的影響，對生產(chǎn)、生活的影響，增強保護 環(huán)境、資源和遵守相關法律法規(guī)的意思，養(yǎng)成關心和愛護地理環(huán)境的行為習慣。重占.IA 八、1、2、我國主要地形區(qū)名稱、地理

2、位置和主要特征。 我國地勢的主要特征。難點:1、2、我國主要地形的分布特點。 我國地勢的優(yōu)越性。課時課時安排：2第一課時地形類型多樣，山區(qū)面積廣大一、教學過程分鐘）【導入】（3-5請問同學們，你們在生活中經(jīng)歷過或者見過哪些地形？并說說在此地居住的人們從事的 生產(chǎn)或生活是怎么樣的？（所謂的地形是指地表各種各樣的形態(tài)，具體指地表以上分布的固定性物體共同呈現(xiàn)出 的高低起伏的各種形態(tài)。 口：山脈、盆地、平原等等。）過度： 在不同的地形條件下人們的生產(chǎn)和生活差別很大，那么我們國家的地形有哪些呢? 總體特征是什么？【新課自主學習】（打開課本第成下列任務,1、我國的地形總特征是：22-23頁，認真默讀“地形

3、類型多樣，山區(qū)面積廣大”，完8分鐘）我國，地形類型 ，山區(qū)面積 。山脈構成了我國地形 “”，在山脈構成的網(wǎng)格中，鑲嵌著、 、 禾 n。，還有起有縱橫交錯的 ，氣勢磅礴的 ，一望無際的 ，群山環(huán)抱的伏連綿的五大地形。2、結合課本內容在地圖冊第10-11頁在圖中找出我國的四大高原，四大盆地，三大平原，山大丘陵。思考：我國的主要山脈是怎樣形成的？為什么會形成不同走向的山脈?3、簡單的給五大地形下個定義。4、對照前邊找到的我國的幾大地形結合地圖冊12頁內容簡單識記他們各自的特點。5、（ 1）我國各類地形的百分比: 山地： 高原:丘陵:平原:盆地:（2）的山地和山區(qū)：O統(tǒng)稱為山區(qū)，我國山區(qū)面積約占全國總

4、面積等方面，往往有優(yōu)勢。我國山地面積約占全國總面積的 通常把、（3）山區(qū)和平原在開發(fā)利用上的的優(yōu)劣勢: 山區(qū)在發(fā)展、山區(qū)地面，_ 平原：【歸納分析】（10 - 15 分鐘）1、 我國的地形總特征是：我國幅員遼闊，地形類型多樣，山區(qū)面積廣大。 山脈構成了我國地形“骨架”，在山脈構成的“網(wǎng)格”中， 鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。有縱橫交錯的山脈， 氣勢磅礴的高原，一望無際的平原，群山環(huán)抱的盆地，還有起伏連綿的丘陵五大地形。2、引導學生一起在地圖冊中找出我國四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。思考：我國的主要山脈是由于內力作用形成的。當?shù)乇韼r層受到來自地球內部的力作用時， 會產(chǎn)生褶皺或斷層， 是

5、有的地方隆起而形成山。我國不同走向的山脈， 是因為地殼運動時受不同方向的力的作用形成的。3、高原：絕對高度大于 500米，相對高度較小，地面面積大，起伏和緩，四周較陡。 平原：絕對高度一般子啊 200米以下，地面廣闊平坦，起伏小。 山地：絕對高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷很深。類型海拔高度/米相對高度/米極高山> 5000> 1000高山35005000100 丿 1000中山1000 3500100 / 1000低山5001000100 丿 1000丘陵< 500< 200 丘陵：相對高度較小，起伏和緩，坡度較小。 盆地：周圍高、中間低，內部是平地或和緩的丘陵。4

6、、引導學生一起在12頁地圖冊中，熟悉我國幾大地形的特點。5、( 1)我國各類地形的百分比：山地：33%高原：26%丘陵：10%平原：12%盆地：19%山地和山區(qū)：我國山地面積約占全國總面積的(2)2/3(3)1/3。通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，我國山區(qū)面積約占全國總面積的。山區(qū)的優(yōu)劣勢：山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)等方面，往往有優(yōu)勢。山區(qū)地面崎嶇，交通不變，不利于發(fā)展耕作業(yè)?！净顒印?、山脈的走向是指山脈總體的延伸方向。閱讀圖 國不同走向的主要山脈。(12 -19 分鐘) 認識我國主要地形區(qū)的分布2.6中國陸上主要山脈的分布，找出我東西走向：天山陰山； 昆侖山-秦嶺；

7、南嶺東北-西南：大興安嶺-長白山- 太行山-武夷山；巫山-雪峰山; 臺灣山脈南北走向：橫斷山脈;賀蘭山;六盤山西北-東南：阿爾泰山;祁連山;巴顏喀拉山；小興安嶺弧形山脈：喜馬拉雅山2、用不同顏色的彩筆，分別將近似東西走向和南北走向的山脈連接起來。22中國的地形分布,將山脈兩側的地形區(qū)名稱填3、觀察畫出的中國地形網(wǎng)絡，并對照圖 寫在表2.1中。二、本課小結三、板書設計第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢、地形類型多樣，山區(qū)面積廣大1、我國的地形總特征是：我國幅員遼闊，地形類型多樣， 山脈構成了我國地形“骨架” 鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。山區(qū)面積廣大。，在山脈構成的“網(wǎng)格”中,2、地形類型 高

8、原：絕對高度大于 500米，相對高度較小，地面面積大，起伏和緩，四周較陡。 平原：絕對高度一般子啊 200米以下，地面廣闊平坦，起伏小。 丘陵：相對高度較小，起伏和緩，坡度較小。 盆地：周圍高、中間低，內部是平地或和緩的丘陵。3、山地和山區(qū)：我國山地面積約占全國總面積的1/3。2/3 山地：絕對高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷很深。類型海拔高度/米相對高度/米極高山> 5000> 1000高山35005000100 丿 1000中山1000 3500100 / 1000低山5001000100 丿 1000丘陵< 500< 200通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為

9、山區(qū)， 我國山區(qū)面積約占全國總面積的O山區(qū)的優(yōu)劣勢：山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)等方面，往往有優(yōu)勢。 山區(qū)地面崎嶇，交通不變，不利于發(fā)展耕作業(yè)。四、教學反思通過對我國幾大地形區(qū)的熟悉， 在地圖中的查找，和我國陸上主要山脈走向的區(qū)分， 培 養(yǎng)學生的讀圖分析能力，培養(yǎng)學生初步建立空間概念能力。 使用各種不同的方法，讓學生能 在地形分布的空白圖上，熟練的填繪出各大地形區(qū)的名稱。第二課時地勢西高東低，呈階梯狀分布一、教學過程【導入】（3-5分鐘）（復習舊課導入新課，上節(jié)課主要學習了我國的地形，我國地型多樣，山區(qū)面積廣大，我 國主要有四大高原， 四大盆地，三大平原，三大丘陵和許多的山脈。這幾大地

10、形區(qū)鑲嵌在各 大山脈中。通過它們分布的地形圖可以看出我國的地形特征：西部以山地、高原和盆地為主,東部以平原和丘陵為主）過度：這節(jié)課呢我們就來學習我國的地勢。 （所謂的地勢是指地表形態(tài)起伏的高低與險峻的 態(tài)勢。包括地表形態(tài)的絕對高度和相對高差或坡度的陡緩程度。）【自主學習】（5分鐘）（認真閱讀課本第 26-27頁地勢西高東低，呈階梯狀分布的內容完成下列任務）O，海拔1 、我國地勢的特征：;最低的地方2 、我國陸地上海拔最高的地方是是，海拔_3 、我國的三級階梯分布是以為剖面繪制的。 構成了我國的第一級階梯，平均海拔在 o第二級階梯海拔多在 ，以高原、盆地為主。第一級階梯和第二級階梯是以、一線為界

11、的。第三級階梯海拔多在 ,以平原、丘陵為主。第二級階梯和第三極階梯是以、一線為界的?！練w納小結】（3-5分鐘）1、我國地勢的特征：西高東低，呈階梯狀分布。 2、我國陸地上海拔最高的地方是珠穆朗瑪峰，海拔盆地盆底-艾丁湖洼地-154.31米。36度為剖面繪制的。8844.43米；最低的地方是吐魯番3 、我國的三級階梯分布是以北緯青藏高原構成了我國的第一級階梯，平均海拔在 第二級階梯海拔多在 10002000米，以高原、 梯是以昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線為界的。第三級階梯海拔多在 500米以下，以平原、丘陵為主。第二級階梯和第三極階梯 是以大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山一線為界的。第三級階

12、梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的大陸架。4000 米。盆地為主。第一級階梯和第二級階【課堂檢測活動 】（5-8分鐘）（課本第28頁，認識我國地勢主要特點及其影響）1 、在圖2.10上，填出我國地勢階梯分界線的主要山脈名稱。 不準前邊的課本參照著寫）2、參照圖2.2，將四大高原、四大盆地、三大平原，三大丘陵的名稱填入表（回憶剛剛學過的知識點,2.2 o【自主學習】（3-5分鐘）（認真閱讀課本第27頁文字部分內容結合以前學習的地理知識完成下列任務） 1 、我國地勢西高東低的優(yōu)越性：便于海上 深入內陸， 順著地勢，我國眾多河流 階梯間的，致使河流間的o，水能資源【歸納小結】（3分鐘）1、我國地勢西高東低

13、的優(yōu)越性：便于海上濕潤氣流深入內陸，形成降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。順著地勢，我國眾多河流自西向東流，以注入太平洋居多，便利東西交通。 階梯間的高差大，致使河流間的落差大，水流急，水能資源豐富過度：學習了我國地勢以上及特點優(yōu)越性，那么我們就來思考一個更加具體的問題。【合作探究】（9-15分鐘）1、思考：我國地勢對氣候的主要影響？2、閱讀圖2.11 ,說說我國水能資源的分布與地勢特點的關系。第三級階梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的(1) 對照圖2.9，說說我國大型水電站的分布特點?！痉治鲂〗Y】1 、我國地勢對氣候的影響:(2) 從地勢、水能資源的角度，說明這些地方為什么能建大型水電站。地勢西高東低，面向海

14、洋，有利于來自海洋上的夏季風深入內地，帶來豐沛的降水， 使我國東部季風區(qū)面積廣大。階梯狀的地勢，增大了同一氣候帶內的氣候差異，增強了我國氣候類型的復雜性。高大的青藏高原，不僅形成了獨特的高寒氣候， 還阻礙了印度洋暖濕氣流深入西部內 陸。(1)基本上建于地勢第一、二級階梯分界線附近以及第二、三級階梯分界線附近。(2 )因為這些地方山谷高深，海拔高差懸殊大，致使河流在此的落差大，水流急，蘊藏 的水力資源豐富。本課小結板書設計第一節(jié)地形和地勢地勢西高東低，呈階梯狀分布36度為剖面繪制的。青藏高原構成了我國的第一級階梯，平均海拔在第二級階梯海拔多在 10002000米，以高原、盆地為主。第一級階梯和第二級階 梯是以昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線為界的。第三級階梯海拔多在 500米以下，以平原、丘陵為主。第二級階梯和第三極階梯 是以大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山一線為界的。第三級階梯繼續(xù)想海洋延伸，形成近海的大陸架。1、我國地勢的特征：西高東低，