第二講 數(shù)軸與相反數(shù)_第1頁
第二講 數(shù)軸與相反數(shù)_第2頁
第二講 數(shù)軸與相反數(shù)_第3頁
第二講 數(shù)軸與相反數(shù)_第4頁
第二講 數(shù)軸與相反數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二講 數(shù)軸與相反數(shù)【知識要點】 一、數(shù)軸1數(shù)軸:規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸。2. 利用數(shù)軸比較大?。簲?shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。 二、相反數(shù)1. 相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。2. 判斷互為相反數(shù)的兩種方法:從式子上看,若,則互為相反數(shù);從直觀上看是互為相反數(shù)?!镜湫屠}】例1 如下圖所示,數(shù)軸中正確的是( )B101A101C101D例2 把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并且從小到大用“”連接起來:2,0,1,。例3 已知A、B是數(shù)軸上的點。 (1)若點A表示3,以點A出發(fā),沿數(shù)軸移動4個單位長度到達B點,則B點表示的數(shù)是 。 (2)若將點A向左移動3個

2、單位長度,再向右移動5個單位長度,這時點A表示的數(shù)是0,那么點A原來表示的數(shù)是 。例4 試比較與的大小例5 點在數(shù)軸上原點左邊,離原點個單位的一個點,如把點M沿著數(shù)軸向右移動7個單位,到達點,則點表示什么數(shù)?數(shù)軸與相反數(shù)練習(xí)一、選擇題1下列所畫數(shù)軸中正確的是( )12345-101012301 A B C D2下面說法中正確的是( ) 在4與3之間沒有負(fù)數(shù); 在0與1之間有無數(shù)個數(shù); 在4與3之間沒有其他整數(shù); 在0與1之間沒有負(fù)數(shù) A、B、C、D、3下面說法正確的是( ) A、任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示出來 B、數(shù)軸上右邊的數(shù)表示正數(shù),左邊的數(shù)表示負(fù)數(shù) C、數(shù)軸上離開原點距離越遠的

3、點所表示的數(shù)越大 D、0是最小的正整數(shù)4如果一個數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù),那么這個數(shù)一定是( ) A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、非正數(shù)D、非負(fù)數(shù)5下列說法正確的是( ) A、是2的相反數(shù)B、是2的相反數(shù) C、2的相反數(shù)是D、+3的相反數(shù)是二、填空題1分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù):2,0,1.9,2+3的相反數(shù)是 ,3的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 3的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 4用“”或“”填空 (1)若是正數(shù),則 0 (2)若是負(fù)數(shù),則 0 (3)若是正數(shù),則 0 (4)若是負(fù)數(shù),則 05在數(shù)軸上用點A表示3,則點A到原點的距離是 ,到原點的距離等于3的點表示的數(shù)為 6比較下列各組數(shù)的大?。?(1)3.5

4、 0; (2)2.8 0;(3) ;(4)1.95 1.59; (5) ;(6) 0.3;(7)7.1 ;(8)7.1 三、解答題1在下圖中,點A、B、C、D、E、F、O各表示什么數(shù)?AEBOCFD-2-101232在數(shù)軸上把數(shù)+、2.5、0、表示出來,并用“”把它們連接起來3在數(shù)軸上畫出表示大括號內(nèi)的一組數(shù)的點:(1); (2)4.若為有理數(shù),試確定在數(shù)軸上的位置,且比較其大小。BAAA5有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如下圖所示,圖中0為原點,且A到原點的距離比B到原點的距離大(1)在數(shù)軸上表示出和;(2)試把這五個數(shù)從大到小用“”連接起來6畫圖表示一個點從數(shù)軸上的原點開始,按下列條件移動兩次后到達

5、的終點,并說出它是表示什么數(shù)的點 (1)向右移動3個單位長度,再向右移動2個單位長度; (2)向右移動3個單位長度,再向左移動4個單位長度; (3)向左移動3個單位長度,再向右移動4個單位長度; (4)向左移動3個單位長度,再向左移動2個單位長度7觀察數(shù)軸,然后回答下列問題: (1)有沒有最小的有理數(shù)?有沒有最大的有理數(shù)?若有,請寫下來。 (2)有沒有最小的正整數(shù)?有沒有最大的正整數(shù)?若有,請寫下來。 (3)有沒有最小的負(fù)整數(shù)?有沒有最大的負(fù)整數(shù)?若有,請寫下來。 (4)寫出所有大于5且不大于4的整數(shù)數(shù)軸與相反數(shù)作業(yè)姓名: 成績: 一、填空題 1(1)的相反數(shù)是 , 的相反數(shù)是3.2 (2)0

6、.4與 互為相反數(shù), 與(7)互為相反數(shù) 2(1)如果,那么 , ; (2)如果,那么 , ; (3)如果,那么 , ; (4)如果,那么 , ; 3A、B兩點分別在原點的兩旁,并且與原點的距離相等,在數(shù)軸上,點A表示10,則點 B表示數(shù) 4 的相反數(shù)比它本身大, 的相反數(shù)等于它本身 5若,則為 數(shù),若,則為 ,若,則為 數(shù) 6用“”或“”或“=”填空 (1)3 5(2)4 +2(3)3 3.5 (4) 0 53(5)0.9 1.1(6)0.9 1.1二、解答題 1化簡下列各數(shù): (1)(2)(3) (4) (5)(6)(7) (8)2把下列各組數(shù)從小到大用“”號連接起來 (1)3,4,2.5 (2),1,0 (3)2.3,2.3,0.23 (4)5,2.7,4.23指出數(shù)軸上A、B、C、D、E、O點各表示什么數(shù)-4-3-2-1012345··CBAODE4把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“”把它們排列起來2,1,0,1.5,5畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上找出比大且比小的整數(shù)6如圖,在數(shù)軸上有三個點A、B、C,回答下列問題:-4-3-2-101234ABC (1)將B點向左移動3個單位后,三個點所表示的數(shù), 最小; (2)將A點向右移動3個單位后,三個點所表示的數(shù), 最?。?(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論