普車的實訓報告

1、.普車的實訓報告實驗名稱：普車的實訓報告實驗的目的： . 掌握機械加工精度的概念以及加工精度與加工誤 . 熟悉工藝系統(tǒng)的原始誤差種類及其對加工精度的影響 , 掌握基本的計算方法 . 熟悉提高和保證加工精度的途徑 , 常用方法 . 熟悉機械加工表面質(zhì)量所包括的幾個方面 , 交工表面質(zhì)量對使用性能的影響 . 熟悉影響加工表面質(zhì)量的因素及提高加工表面質(zhì)量的措施 .實驗要求： 1. 學生熟悉樣品的制備過程，完成實驗報告，獨立觀察樣品并用圖形描述典型結(jié)構(gòu)。2. 學生對實驗要求 1 的內(nèi)容能夠做出正確的表達，且在試驗報告中對各種樣本進行“綜合分析”一節(jié)中能夠表達正確的分析結(jié)果，獲得相應的學分。3. 各地根

2、據(jù)實驗室的條件組織實驗環(huán)節(jié)的教學?；疽笠邆?3 種以上的樣本（最好為學生提供樣品制備條件），有金相顯微鏡設(shè)備。學校不具備金相實驗室條件的，可考慮借用其它院?；蚱髽I(yè)的實驗室。4. 學生分組進行熱處理過程實驗，完成材料機械性能的實驗，獨立觀察樣品并用圖形描述典型結(jié)構(gòu)，獨立完成實驗熱處理報告。5. 學生對實驗要求 1 的內(nèi)容能夠做出正確的表達，且在試驗報告中對各種樣本進行“綜合分析”一節(jié)中能夠表達正確的分析結(jié)果，獲得相應的學分。6. 各地根據(jù)實驗室的條件組織實驗環(huán)節(jié)的教學。基本要求要進行中碳鋼的熱處理，包括正火、退火、淬火、調(diào)質(zhì)典型熱處理工藝的3 個實驗（有條件最好進行全部實驗），有馬丁爐、金

3、相顯微鏡設(shè)備。學校不具備金相實驗室條件的，可考慮借用其它院?；蚱髽I(yè)的實驗室。實驗的內(nèi)容：機加工實訓改革中，機加實訓教學改革由于崗位多、內(nèi)容雜、頭緒亂、任務重 , 所以我們必須在一定的時間內(nèi)主要完成普車實訓內(nèi)容的改革：（一）工位專項操作訓練注重基本技能的訓練，突出基礎(chǔ)知識的培訓目前，機加工實訓教學主要是實訓普車，而普車實訓有主要是通過對一個或多幾個典型零件的加工，并加以理論教學的模式進行。這種實訓教學方式存在很大的缺陷，如個別零件不可能完全體現(xiàn)普車加工多方面的知識點，而過多的理論講解又使實訓教學的動手優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮。這次車工實訓教學改革有針對性地研究并設(shè)計開發(fā)專項訓練工位；同時，制作相應的訓練

4、器具，提出訓練考核的具體要求，讓學生進行強化訓練，能加強學生對普車加工基礎(chǔ)知識的全面了解和掌握。例如：;.1、 車刀安裝工位：車刀的安裝是學生車削加工的一項最基本的技能訓練要求。通過試切對刀、 刀架刻線對刀、后頂尖對刀及交替擰緊刀加螺釘?shù)扔柧殻箤W生按照訓練步驟和操作要求熟練準確地完成刀具安裝任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。2、車床花盤找正訓練工位。通過利用車床附具花盤，設(shè)計制作花盤角鐵通用工裝，要求學生對軸承座等復雜外形零件進行中心找正。 通過學生反復訓練找正方法，一方面使學生了解對非圓形零件在車床上通過劃線進行找正的工藝方法，另一方面加深對工件加工中心與機床主軸中心重合這一工藝部題的理解。另外還

5、有：車刀刃磨、車床基本操作訓練、車床卡爪與卡盤的裝卸、車床四爪卡盤的使用、花盤角鐵裝夾工件、工件的測量、反向走刀車削細長軸（演示）等。（二）工藝練習專題提高學生對實際工藝問題理解的有效途徑現(xiàn)場實訓教學的最大優(yōu)點在于直觀、具體，有課堂教學無法比擬的優(yōu)點。因此，充分發(fā)揮實訓教學的優(yōu)勢，更重要的是要體現(xiàn)中等職業(yè)教學應培養(yǎng)滿足生產(chǎn)一線的中等技術(shù)應用人才的要求。在工藝專題的設(shè)計中，注重體現(xiàn)教學大綱對學生的能力要求，注重體現(xiàn)中職特點，重點突出零件加工中各種常見工藝方法的歸納和總結(jié)，通過范例教學，達到學生對工藝問題的理解和掌握。例如：1、細長軸的加工?？衫弥行募?、跟刀架、反向走刀等加工方法，解決車削加工中

6、的這一常見工藝問題。并結(jié)合切削加工中出現(xiàn)的問題進行分析講解。2、工件在加工中的彈性變形。通過在磨床上加工薄鋼板、在車床上加工細長軸、用三爪卡盤加工薄壁套等，使學生能切實理解彈性變形對工件加工質(zhì)量的影響。另外還有常用車削刀具合理幾何參數(shù)選擇、車削錐面、圓柱孔加工等。工位訓練和工藝專題的講解，在很大程度上解決了實訓教學中的基礎(chǔ)知識、工藝知識的理論深度及工藝知識的覆蓋面的問題，但普車加工中的實際操作能力及對金屬切削的真實感的體會是這些訓練項目無法替代的，故必要的真實零件加工是必不可少的。由于實際生產(chǎn)中的產(chǎn)品零件很難較全面的體現(xiàn)實習的訓練要求，故要想達到較好的訓練效果，最好專門設(shè)計一些典型的實訓零件。

7、例如為機加工實訓設(shè)計的實訓零件，力求在一個零件上全面體現(xiàn)各種表面的加工，直到材料車削到不能再加工為止。這樣不但訓練的內(nèi)容多、且材料的利用率高。（三）賽場設(shè)施1） 設(shè)備型號： XKN713 南京第二機床廠。;.2） 數(shù)控系統(tǒng)：華中數(shù)控世紀星（ HNC-21M）。3）刀具和工量具（自帶）：刀具只允許使用高速鋼刀具。刀具和工量具清單序號刀具、工量具名稱規(guī)格數(shù)量1中心鉆A312高速鋼鉆頭直柄9.7 、 11.7各 13高速鋼機用鉸刀10H7 、 12H7各 14高速鋼立銑刀6、 8、 10 、12 、各 1205高速鋼鍵槽銑刀6、 8、 10 、12 、各 1206游標卡尺0-150/0.0217百分表或千分表帶表座0-10mm/0.01各 18內(nèi)測千分尺5-25mm/0.01各 125-50mm/0.019半徑規(guī)（凹、凸）R1-R35各 110