團(tuán)結(jié)力量大教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載團(tuán)結(jié)力量大通鋼二小劉丿4、心心教學(xué)目標(biāo)：1.知道團(tuán)結(jié)合作就是在大家合干一件事時(shí)，心往一處想，勁往一處使，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助。2 .懂得在做很多事情時(shí)都需要團(tuán)結(jié)合作，尤其是現(xiàn)代社會(huì)更需要團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)合作的思想。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件:（幻燈片）動(dòng)物團(tuán)結(jié)視頻。課前學(xué)生搜集有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名人名言。歌曲眾人劃槳開大船。教學(xué)過程:、故事導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一雙靈巧的雙手， 手指每天相親相愛的生活在一起，可是有一天，它們卻因?yàn)?爭(zhēng)功勞吵了起來。學(xué)生表演情景劇：五指爭(zhēng)功。二、初步感知 1、

2、同學(xué)們討論、交流、匯報(bào)五指誰的功勞大。2、小結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。探究：如果不團(tuán)結(jié)合作，結(jié)果會(huì)怎樣?不愿與人合作，不愿聽取別人的意見，固執(zhí)己見，是什么事 情也做不成的。、深入明理 1、說一說：在我們身邊，哪些事情需要團(tuán)結(jié)合作才能成功 呢？ 學(xué)校中的合作:社會(huì)中的合作: 其他的合作:2、動(dòng)一動(dòng)同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？老師為大家準(zhǔn)備了 “拉球”小游戲，請(qǐng)聽好游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則:6人一個(gè)小組，1號(hào)負(fù)責(zé)運(yùn)球，2號(hào)3號(hào)負(fù)責(zé)用工具傳球，把球傳至盆中，4號(hào)拿起盒中的氣球塞進(jìn) 5號(hào)嘴中吹氣，4號(hào)和6號(hào)將氣球系好后， 踩爆。用時(shí)最少的為獲勝小組。3想一想 觀看動(dòng)物合作的短片，深入理解團(tuán)結(jié)合作的重要性

3、。4、同州共濟(jì)游戲規(guī)則：團(tuán)體成員以小組為單位，每組 8人，將呼拉圈看作 小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓更多的人 站到呼拉圈里獲救，每一個(gè)人都必須踩到呼拉圈內(nèi)作為支 點(diǎn)?？茨囊唤M獲救的人最多。四、正確導(dǎo)行 同學(xué)們,輕松過后老師還要考考大家。（出示辨論的題目） 1、李芳說：“團(tuán)結(jié)合作，就是不管什么事，都大家一起干， 不能自己?jiǎn)为?dú)干?！?2、張青說：“意見不一致，沒法團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)合作得合得來的人在一起才行?！保▽W(xué)生辯論、教師引導(dǎo)） 五、課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你明白了什么？都有哪些收獲?（明白了現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有善于團(tuán)結(jié) 合作的人將來才能實(shí)現(xiàn)自己的理想；明白了個(gè)人的力量畢竟 有限，只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)才最有力量；我明白了團(tuán)隊(duì)精神在一個(gè) 集體中是很重要的，我們每個(gè)學(xué)生只有具備這種團(tuán)隊(duì)精神， 才能把我們所在的班級(jí)建設(shè)好；） 教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講 求合作的時(shí)代，單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義與時(shí)代是格格不入 的，一個(gè)集體只有具備可團(tuán)隊(duì)精神，有了較強(qiáng)的凝聚力，才 能把事情辦好，老師希望我們中隊(duì)全體隊(duì)員在以后的學(xué)習(xí)生 活中能更加團(tuán)結(jié)，親密合作，把我們班上各項(xiàng)活動(dòng)都搞好。大家有信心嗎？最后老師還要送給同學(xué)們一首歌，讓我們?cè)?這里共同分享歌聲給予我們的力量。播放歌曲：眾人劃