學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)[范本]_第1頁(yè)
學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)[范本]_第2頁(yè)
學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)[范本]_第3頁(yè)
學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)[范本]_第4頁(yè)
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1、學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】以下是為大家精心整理的學(xué)校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié),供您查閱。轉(zhuǎn)眼又到歲末,整理思緒,回望 20XX年,這是忙碌充實(shí)的一年,是在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作、各方面不斷適 應(yīng)和提 高的一年。作為一名學(xué)生工作人員,我始終牢記“以學(xué)生為本,為 學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng) 建設(shè)、技能素質(zhì)拓展 為工作重點(diǎn),服務(wù)服從于學(xué)校工作大局,講求方法,找準(zhǔn)抓手, 重在實(shí)效的開(kāi)展工作?,F(xiàn)將具體工作 總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì) 輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)決定了我們要及時(shí)了解最新的訊息,包括目前大學(xué)生群體的整體態(tài)勢(shì)及特點(diǎn),相關(guān)的制度法規(guī),相關(guān)的教育 知識(shí),社會(huì)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求,在校學(xué)生

2、的關(guān)切點(diǎn)等等。在 日常工作中我力爭(zhēng)善學(xué)多看勤思活用,不 斷的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),提升 自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度,在黨團(tuán)組 織下集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十 八大和十八屆三中全會(huì)精 神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、新黨章 的特點(diǎn)等專題知識(shí)。今年12月,我參加了第29期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,四天的學(xué) 習(xí)讓我感受頗深,讓我更加堅(jiān)定了做輔導(dǎo)員的決心。將 學(xué)習(xí)和工作 相聯(lián)系,我對(duì)輔導(dǎo)員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí), 更加認(rèn)同政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論 水平是從事這項(xiàng)工作的理 論基礎(chǔ)。只有在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,才能具有出色的工作能力,提高對(duì) 問(wèn)題的判斷、分析、解決的 能力,提咼對(duì)時(shí)勢(shì)把握、調(diào)控的能力, 在學(xué)習(xí)中提咼

3、自己,更好更快的成長(zhǎng),從而要更有效的幫助學(xué)生全 面發(fā)展。二、工作實(shí)況與實(shí)效經(jīng)驗(yàn) 在工作中我努力堅(jiān)持"嚴(yán)、實(shí)、精"三字方針。對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;對(duì)工作 實(shí)實(shí)在 在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付,力求 完美。一年來(lái)的具體工作如下:1、做好學(xué)生的思想政治教育工作。思想政治教育工作 是輔導(dǎo)員工作的要?jiǎng)?wù)。學(xué)生工作很大意義上可以說(shuō)是人與人之間的思想對(duì) 話工作孚我深知做好學(xué)生思想教育工作的重要性。針對(duì)學(xué)生人數(shù)多, 他們結(jié)識(shí)面廣,思想呈現(xiàn)多層次的情況,為了使這項(xiàng)工作更好的落 到實(shí)處,我采用"整體一部分一整體"的教育法

4、。首先,從面上教育所有學(xué)生,堅(jiān)持用制度與法規(guī)政策教 育引導(dǎo)全系學(xué)生,通過(guò)常規(guī)管理、學(xué)生會(huì)議、專題討論、心 理調(diào)查、走 訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握手資料,了解我系學(xué)生的真 實(shí)情況。每學(xué)期初,我系都會(huì)組織對(duì)全系 學(xué)生的思想狀況調(diào)查。其次,堅(jiān)持定期與一定量的學(xué)生談心制度。每一次談心 前,我都詳細(xì)的了解談話學(xué)生的情況,包括在校情況,家庭 環(huán)境,生活 經(jīng)歷等,本著"先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想教育。交談中我注重突出學(xué)生的主體地位,的體現(xiàn)學(xué)生 個(gè)體的地位和價(jià)值,讓他 們感受到被尊重和重視,從而增強(qiáng)了思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效 性。再次,堅(jiān)持樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)桿,搭建和培養(yǎng)一支具有較 強(qiáng)思

5、想政治素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部、學(xué)生黨員來(lái)自各班級(jí),來(lái) 自同學(xué)中,他們對(duì)身邊同學(xué)情況的掌握及時(shí)而準(zhǔn) 確,他們的言行具 有示范效應(yīng),一個(gè)標(biāo)桿可以帶動(dòng)一大批同學(xué),因此,我在工作中注 重武裝和培養(yǎng)一批思想堅(jiān)定、戰(zhàn)之 能勝的優(yōu)秀學(xué)干,從而加強(qiáng)對(duì)班 級(jí)情況的了解,對(duì)個(gè)別學(xué)生的了解。優(yōu)秀學(xué)生干部成為了我系思想 政治教育工作的得力助手。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展。在與學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)的過(guò)程中,我通過(guò)各種班會(huì)開(kāi)式進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與教育。本著提升學(xué)生綜合素質(zhì),繁 榮校園文化的原則,我在活動(dòng)的組織和指導(dǎo)過(guò)程中注重“教 育管理和文化塑造互動(dòng),具有"精品、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí),活

6、動(dòng)盡可能的貼近學(xué)生實(shí)際,更加注重學(xué)生的參與面與效果反響,力爭(zhēng)讓的學(xué)生有展示的平臺(tái)并從中受益。3、積極做好學(xué)生心理咨詢工作。上學(xué)期末,我注意到 有一部分同 學(xué)考試掛科,其中有個(gè)別學(xué)生干部也有家庭貧困且平時(shí)不大和同學(xué) 交往的學(xué)生,臨放假前我找他們了解情況,叮囑和鼓勵(lì)他們要通過(guò) 補(bǔ)考,學(xué)會(huì)總結(jié),勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi) 學(xué)初我對(duì)一部分學(xué)生又進(jìn)行了集中 輔導(dǎo)教育,在詳細(xì)了解情 況的前提下給他們提供適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的建 議和方法,以使他 們克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和障礙,以增強(qiáng)信心,把 握大學(xué)生活的主旋律。在工作中通過(guò)講座、座談、影片、勤工儉 學(xué)、介紹兼職等形式關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí),加強(qiáng)全系學(xué)生健 康心理和健康人格的引導(dǎo)

7、培育工作,尤為關(guān)注存在心理健康問(wèn)題的 學(xué)生,多方面給予積極主動(dòng)的關(guān)懷,進(jìn)行教育和疏導(dǎo)4、做好學(xué)生的日常事務(wù)管理工作。常規(guī)工作是學(xué)生工 作的基礎(chǔ),我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學(xué)期加大了對(duì)早操、晚 自習(xí)的檢查督察力度,對(duì)課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作,對(duì) 學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查與督導(dǎo)以及宿舍文化 建設(shè)工作。在師生的攜手努 力下,我系的常規(guī)工作明顯有起 色,學(xué)風(fēng)更濃,班風(fēng)更良,系風(fēng)更 優(yōu),并且這種好的風(fēng)氣能夠一直保持下來(lái)。三、工作感悟及暢想 這一年是在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的一年。我清楚的認(rèn)識(shí)到,成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在 各個(gè)方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作 能力?;厥走^(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì) 下,在同事的幫助下,我取得了顯著的進(jìn)步,工作的全局意 識(shí)、統(tǒng)籌能 力、獨(dú)立自主性越來(lái)越強(qiáng),眼光、覺(jué)悟不斷提升,具有高度的責(zé)任 感和事業(yè)心,已逐漸適應(yīng)系部的工作。但工 作中也確實(shí)存在著不少 的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。今年我系有個(gè)別學(xué)生在心理、安全守 紀(jì)等方面出現(xiàn)了問(wèn)題,好在沒(méi) 有釀成嚴(yán)重的后果,對(duì)此,我深刻反 思,不斷探索工作新思 路。此外,我個(gè)人的學(xué)習(xí)仍然停留在淺顯的 感官形態(tài),缺乏

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