富源實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)全國(guó)文明城市工作總結(jié)

1、富源實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)全國(guó)文明城市工作總結(jié)今年是遂寧市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)年。 我校按照上級(jí)的 統(tǒng)一部署，深入開展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市、 構(gòu)建文明和諧校園的 系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下:、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處、 總務(wù)處、少先隊(duì)具體落實(shí)指標(biāo)，組建檔案。按照創(chuàng)建國(guó)家文明城 市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系 建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案， 統(tǒng)籌安排、分解任務(wù)、 細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)督查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍1. 我校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、

2、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講 話、發(fā)放倡議書等形式積極營(yíng)造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生、 家長(zhǎng)知曉率。今年上半年我校在學(xué)校門口懸掛橫幅 8條次，在教學(xué)樓懸掛 橫幅8條次，在顯著位置制作“文明城市、遵德守禮”標(biāo)志牌 40余張，每月辦宣傳欄1次，各班辦黑板報(bào)4次，每周舉行國(guó) 旗下講話1次，向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放倡議書 3次。同時(shí)在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答活 動(dòng)，提高參與熱情。實(shí)行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度， 找問題，提意見，及時(shí)改進(jìn)，提高滿意率。三、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程我校以課程體系建設(shè)為載體，將創(chuàng)建工作有機(jī)融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐

3、行文明 行為，不斷提高文明素養(yǎng)。1、以師為本，文明引領(lǐng)學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求每位教師樹 立為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的思想，用心去對(duì)待自 己的工作。學(xué)校實(shí)行全員育人導(dǎo)師制， 在注重學(xué)生全面發(fā)展的同 時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，在面向全體學(xué)生的同時(shí)更要關(guān)注特殊群 體學(xué)生，引領(lǐng)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。近期，學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良 好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng)， 把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一 起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過(guò)以上措施，努 力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。2、研究課堂，學(xué)習(xí)禮儀我校開發(fā)了責(zé)任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作 中嚴(yán)格落實(shí)課程實(shí)施，教

4、師精心備課、反思，進(jìn)行生成性問題調(diào) 研，加強(qiáng)課堂研究，探索有效的教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀 教育，使學(xué)生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導(dǎo)學(xué)生在人際 交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。3、豐富活動(dòng)，感悟禮儀空洞的說(shuō)教有時(shí)顯得蒼白無(wú)力。開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無(wú)聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì) 走進(jìn)孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)” 主題系列活動(dòng)。一是組織了“找找我身邊的陋習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，讓 學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的 金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。二是設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級(jí)文明禮儀之星擔(dān)任學(xué)校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)

5、 督管理伙伴的言行，有效促進(jìn)了學(xué)生的自我管理。 三是組織文明 禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動(dòng)問好，同學(xué)交談使用 禮貌用語(yǔ)，做操規(guī)范準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)之處都滲透著文明。四是評(píng)選學(xué) 校文明禮儀“富源之星”，利用升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行事跡宣 傳，在學(xué)校光榮榜展示，通過(guò)榜樣示范激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)禮儀、 比禮儀的積極性。4、牽手家長(zhǎng)，踐行禮儀學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信，號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)與孩子手牽手共做文明 市民。要求廣大學(xué)生和家長(zhǎng)努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài) 投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；從我做起，爭(zhēng)當(dāng)營(yíng)造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。5、心靈溝通，傳遞文明我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心

6、理咨詢 師，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)和全員預(yù)防相結(jié)合，組織了“煩惱回收站”“心靈驛站”、“人生學(xué)堂”等心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)人生 挫折，陽(yáng)光面對(duì)生活煩惱，以快樂健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)還倡導(dǎo)廣大女教師擔(dān)當(dāng)陽(yáng)光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的關(guān)心，讓孩子們同樣擁 有快樂的陽(yáng)光生活。學(xué)校利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)室， 積極開展綠色上網(wǎng) 活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)開辟了綠色通道。四、增加硬件設(shè)施投入，提升創(chuàng)建檔次 1、道德講堂建設(shè)今年我?；ㄙM(fèi)萬(wàn)元左右布置道德講堂。請(qǐng)專業(yè)人員制作了講 堂主席臺(tái)背景、發(fā)言臺(tái)，配備了電子投影儀和專業(yè)音響設(shè)備，還布置美化了講堂四周墻壁， 充分營(yíng)造了道德講堂的學(xué)習(xí)氛圍，為 每月一次道德講堂活動(dòng)做好了后勤保障。2、少年宮建設(shè)今年，學(xué)校校長(zhǎng)劉川同志親自率領(lǐng)學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)和老師到龍鳳學(xué)校、河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地參觀學(xué)習(xí)少年宮建設(shè)。暑假中學(xué)校請(qǐng)專業(yè)人員制作了具有本校特色的少年宮宣傳欄、各個(gè)少年宮 活動(dòng)室的標(biāo)牌、布置了具有濃郁特色的少年宮辦公室和活動(dòng)室， 花掉經(jīng)費(fèi)數(shù)萬(wàn)元。創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作， 但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的