幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(6篇)

1、幼兒園精品幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃01隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展， 教師職業(yè)將處于 不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不 斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國(guó)著名的教育家呂 型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在 于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終 身發(fā)展過程。我2002年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng) 過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì) 性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。為了縮

2、短自己的成熟期，也為了 讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃:、發(fā)展方向:1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我 將按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒 教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé), 教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己 的努力。2、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀幼兒教育、學(xué)前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育

3、形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)， 研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以, 幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué) 技能技巧的提高。4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每 人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、 周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)， 并積極使用肯定鼓勵(lì)等 方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)

4、上有所提高。在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全 體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟， 成為家長(zhǎng)放心的好 老師。二、具體規(guī)劃:第一年:1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng) 做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。2、扎實(shí)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思 評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效 方法。4、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué) 習(xí)。5、努力提高自身的師

5、德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。第二年:1提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營(yíng)造 種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。2. 掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地 學(xué)習(xí)。3. 具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展 情況，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。4、禾用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野。5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒 具備積極的工作態(tài)度。第三年:1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論 付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教

6、育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格, 做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制 定對(duì)策。3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏 銳地感受到孩子的需要。4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下, 能有所收獲，使自己更快的成長(zhǎng)起來，成為一名合格的幼兒教師。*幼兒園姓名: 日期:幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 02這是我走上教育這條路的感悟：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，有眼界才有境界, 有思路才有出路”。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將個(gè)人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下:

7、 遵紀(jì)守法，熱愛工作，為人誠(chéng)懇，以身作則，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié) 作，服從分工，思想端正，作風(fēng)正派。給孩子愛心，耐心與細(xì)心，用感情感染孩子，生活上耐心照料，行為品德上 耐心引導(dǎo)，讓孩子有家的感覺，給他愛撫，善于控制自己的情感，對(duì)孩子的愛發(fā) 自內(nèi)心。平時(shí)多學(xué)多問多看，注重榜樣借鑒，內(nèi)化不斷提升自我，做好家長(zhǎng)工作, 通過多種途徑學(xué)習(xí)，如：幼教刊物，多媒體等，遵循綱要理念，和孩子一起 深入未知的世界，一起體驗(yàn)、探索、操作和思考，一起經(jīng)歷喜悅、快樂、挫折或 痛苦，真誠(chéng)傾聽孩子的心聲，孩子是活動(dòng)的主體，而不是被觀察、保護(hù)、操作或 控制的對(duì)象，科學(xué)合理的安排孩子的一日活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)

8、。學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一 名新時(shí)代的學(xué)前教育工作者，我們更要重新思考自己，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范 和方法，參照自己的歷史，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者。為了能更好的適應(yīng)新時(shí)代的需求，我總結(jié)了近幾年的工作情況，并制定了未 來三年的發(fā)展規(guī)劃:1、認(rèn)真研究、分析新教材，依據(jù)其理念爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后及時(shí)反思, 以提高自己的教學(xué)水平。2、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，注意觀察，學(xué)習(xí)鑒賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性, 注重幼兒的個(gè)性化發(fā)展。3、學(xué)習(xí)制作課件，并應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中。4、爭(zhēng)取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書。5、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。6在平時(shí)的工作中做

9、個(gè)有心人，及時(shí)記錄教育心得，爭(zhēng)取有論文發(fā)表。、現(xiàn)狀分析本人熱愛幼兒，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，回顧幾年的幼教生涯，走過的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴歷歷在目，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 今天，只有不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能做 一名優(yōu)秀的幼兒教師。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣， 特制訂個(gè)人 發(fā)展規(guī)劃如下:發(fā)展目標(biāo)(1) 繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能，使自己的總體素 質(zhì)有所提高，爭(zhēng)取早日成為骨干教師。在完成本職工作的前提下，準(zhǔn)備多讀一些書，多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí),要學(xué)以致用，積極撰寫論文、案例、反思等，爭(zhēng)取在市、區(qū)級(jí)發(fā)表或 獲

10、獎(jiǎng)。積極參與課題研究，爭(zhēng)取研究出成果，提高自己的科研能力。(4)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛，家長(zhǎng)滿意的教師。(5)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自己的制作課件的水平。三、具體措施(1)積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān) 教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書 筆記。(2) 努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，積極參加各種教研活動(dòng)和課 題研究，在活動(dòng)中提升自己。(3) 提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反 思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式, 提高自己的教研能力。(4) 參加高

11、學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取2011年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。(5)多向有專長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長(zhǎng)處，多和同事交流、合作, 多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，整合自己的特點(diǎn)。在電腦操作上多 下功夫，提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動(dòng)，在力所能及的情況下發(fā) 揮自 己的長(zhǎng)處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺(tái)。(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差、獨(dú)立生活 能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo), 而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來 到教師身邊，從熟悉的家庭來

12、到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希 望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對(duì)教師有一種 特殊的依戀心理，才能得到孩子對(duì)他們的信任，才能取得良好的教育效果。要想成為一個(gè)好的幼兒教師，不是一日之功，2014年至2017年這三年時(shí)間里，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只 要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘， 我就要奮斗，讓自己在這一片天空 里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)!幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃03隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會(huì)對(duì)幼兒教師 的要求也提高了，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。當(dāng)前幼兒園集團(tuán)化辦園和園與

13、園 之間的競(jìng)爭(zhēng)，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油， 不 斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使教師要努力做好自己的 工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。、基本情況本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，2007年取得本科文憑，職稱為幼教高級(jí) 教師。從教20年來一直堅(jiān)持在教學(xué)工作第一線，擔(dān)任各班班主任工作并兼幼兒園科研組長(zhǎng)，曾獲得“優(yōu)秀園丁” 、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。從 教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)。、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析、容項(xiàng)目自身優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)點(diǎn)目 標(biāo)曾獲“教壇新秀”、“風(fēng)專業(yè)精神華獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、更具為人師表的風(fēng)范。沖擊

14、更多的榮譽(yù)?！鞍俸溪?jiǎng)”等榮譽(yù)專業(yè)知識(shí)多論文分別獲得市、區(qū) 論文評(píng)比一、二、三等 獎(jiǎng)。爭(zhēng)取參與立項(xiàng)課題的申 報(bào)。攻克“高原現(xiàn)象”難題， 走出瓶頸限制，做一名 骨干型幼兒教師。專業(yè)技能輔導(dǎo)幼兒參加“七色花” 繪畫和泥塑比賽，多次 獲一、二等獎(jiǎng)。多媒體在教學(xué)活動(dòng)中的 運(yùn)用技能及教育科研能 力的提升。提高專業(yè)技能，積極參與科研及教學(xué)展示活 動(dòng)，爭(zhēng)取二年內(nèi)有區(qū) 級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng)。三、總目標(biāo)1. 強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自 己、武裝自己、提高自己。2. 結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)的科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部，更好地服務(wù) 并指導(dǎo)教師開展科研工作，使幼兒園的科研工作發(fā)展達(dá)到

15、園新三年規(guī)劃預(yù)定目 標(biāo)。3. 努力攻克 “高原現(xiàn)象” 的難題，使自身的發(fā)展走出瓶頸限制。4.學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣, 教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”教師。四、具體措施1. 加強(qiáng)師德提高素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度, 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作， 在實(shí)踐中不斷磨練，使 自己能顯現(xiàn)科研工作所長(zhǎng)，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。2. 閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn)一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每 月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍， 認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要 隨時(shí)關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，了解

16、幼教信息，開闊眼界，指 導(dǎo)工作。3. 提高水平反思行為 提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及 時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)；多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論，改進(jìn)自 己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。4. 積極參賽評(píng)比活動(dòng)在這三年里，一是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各 級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，如論文、案例等的評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真 幫助園內(nèi)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成 績(jī)。5. 研究課題提高能力努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，積極參加 各種教研活動(dòng)和課題研究，在活動(dòng)中提升自己。同時(shí)，配合園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好 課題的研究工作，注重研究的實(shí)效性、資

17、料的規(guī)范性、過程的扎實(shí)性、成果的有 效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高，爭(zhēng)取在三年里有課題立項(xiàng)。五、具體行動(dòng)2015 年:1. 強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。2. 提高科研能力，參與課題申報(bào)。3. 加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，積極撰寫論文。4. 提高課堂教學(xué)水平，初步形成自己的風(fēng)格。2016 年:1進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。2. 進(jìn)一步提高科研能力，積極參與課題申報(bào)。3. 加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，積極撰寫論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。4. 提高課堂教學(xué)水平，逐步完善自己的教學(xué)風(fēng)格。2017 年:1進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。2.提高科研能力，積極參與課題申報(bào)立項(xiàng)工作。3. 加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，完成有一定

18、質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng) 級(jí)別略有提高。4. 提高課堂教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃04新的學(xué)期開始了 ，幾年的幼兒教育工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅(jiān)持參 加每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，力求比別人學(xué)的多。隨著教育改革的廣泛和深入，由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，以及教師專業(yè)化水平的 提高，社會(huì)對(duì)教師的要求也提高了。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在 很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。所以對(duì)今后三年制訂了個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。、目標(biāo)1、具備敏銳細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與 價(jià)值觀的發(fā)展，形成經(jīng)驗(yàn)和提高技能2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德

19、修 養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有參加 論文寫作。4、積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體用以調(diào)劑身心。二、成長(zhǎng)階段的規(guī)劃是:2014-2015年學(xué)年度1、熟悉了解班級(jí)，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小 銜接的工作。2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)3、參加論文評(píng)比寫作，積極投入教育教學(xué)寫作中。2015-2016學(xué)年度1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。2016-2017學(xué)年度1、知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指

20、導(dǎo)等教學(xué)方式。2、具備創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十 里路的人，我覺得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄。 只有不失敗、 不向挫折彎腰才會(huì)取得最后的成功。我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多， 要學(xué)習(xí)老 輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流， 吸收更多的新育兒信息。因此我必須要 嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。1.提高觀察和了解幼兒的能力教育幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。而觀察是了解幼兒最 重要的途徑之

21、一，由于幼兒自身控制能力差，情緒易外露，其內(nèi)心活動(dòng)，身體狀 況常通過表情、動(dòng)作或簡(jiǎn)短語言表現(xiàn)出來。往往幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，一剎那的活動(dòng)，常反映一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息, 敏感地覺察出幼兒的最迫切需要，并根據(jù)該幼兒的特點(diǎn)做出及時(shí)的、有利于幼兒 發(fā)展的恰當(dāng)反應(yīng)，那么教師就贏得了教育的主動(dòng)權(quán)。2、提高教育監(jiān)控能力教師的教育監(jiān)控能力是指教師對(duì)自己組織的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的 自我認(rèn)識(shí)，自我調(diào)節(jié)和自我反思的能力。首先在具體的教育活動(dòng)之前，我要根據(jù)教育任務(wù)、材料，幼兒的興趣與需要, 幼兒的發(fā)展水平與潛能，教師自己的教育教學(xué)能力，確定適宜的教育目標(biāo)，計(jì)劃 各種活動(dòng)，選擇

22、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)任務(wù)的策略，安排教育活動(dòng)步驟，構(gòu)想出各種解 決問題的可能辦法，預(yù)測(cè)可能達(dá)到的效果。其次在教育過程中，隨時(shí)監(jiān)控班級(jí)情況，獲取反饋的信息，根據(jù)反饋信息, 發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題及原因，及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，對(duì)下一步活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整 和監(jiān)控。3、提高教育研究能力研究是教育者對(duì)待未知事物的一種態(tài)度。面對(duì)著全體幼兒，教師對(duì)所要教的 內(nèi)容是早已熟知，但是，幼兒怎樣理解，卻是每個(gè)人、每個(gè)不同情境下都各不相 同的，因此，教育工作永遠(yuǎn)充滿著未知的因素，永遠(yuǎn)需要教育者進(jìn)行研究。幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃05作為一名教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜 合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特

23、色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為 一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃, 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。在未來的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、 專業(yè)性強(qiáng)的教師并在科研上有所收獲。一年目標(biāo)：虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助， 不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提高教學(xué)專業(yè)化水平，熱愛工作，熱愛學(xué)生,爭(zhēng)取因材施教。在論文寫作上有所成績(jī)。在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定!二年目標(biāo)：在教學(xué)上有一定的提高,爭(zhēng)取在大市級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表一篇論文。在個(gè)人教師基本功中也能明顯提高。三年目標(biāo)：能開一次縣級(jí)的公開課

24、。使自己的業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在科研上有一定的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的肯定及喜歡。并在教育思想上、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有一定成就。目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實(shí)施措施如下:、師德方面:作為一名新教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對(duì)教師的要求，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章 制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。做到為人師表，師德高尚。熱愛公平的對(duì)待每個(gè)孩子的發(fā)展，使每個(gè)孩子都成為自信、活潑、快樂的人。二、提高專業(yè)素質(zhì):努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入研究新理念。在理念上做到更新、更快、更實(shí)用。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。不僅個(gè)人反思

25、還要積極參加教研活動(dòng)中的集體反思。 對(duì) 每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取 在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文。勇于向各個(gè)教育機(jī)構(gòu)投稿，勤于實(shí)踐，不斷自我反思。三、在教學(xué)上要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，靈活駕馭課堂。在課堂的整個(gè)教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人。能夠及時(shí)關(guān)注孩子是否以飽滿的熱情、 濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)，從每一節(jié)活動(dòng)上幼 兒是否能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂趣。 抓好每節(jié)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請(qǐng)教，探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng)、有趣，重、難點(diǎn)突出。提高教學(xué)質(zhì)量，重視對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。能做到獨(dú)立的設(shè)

26、計(jì)課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一次公開課展示。四、班級(jí)組織管理上:在班級(jí)管理要做到井然有序；能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣;班級(jí)環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展，得到園里和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。五、教師的基本功方面:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件。為課堂教學(xué)服務(wù)。2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課，并認(rèn)真寫好教案及反思。3、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”，練說普通話，也是我的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。4、工作一天就要學(xué)習(xí)一天，以多閱讀專業(yè)書籍，來提高個(gè)人修養(yǎng)。以多學(xué)習(xí)新理論，來提升新理念。每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于教育教學(xué)及師德方面的著作并認(rèn)真做好教育筆記。5、語言能力突出：口語表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，指導(dǎo)幼兒的語言簡(jiǎn)練、恰當(dāng)；有較強(qiáng)的寫作能力；善于運(yùn)用語言進(jìn)行交往。業(yè)余時(shí)間也要進(jìn)行英語學(xué)習(xí),注重英語課上的英語口語化。6有唱、跳、畫、做、說、彈的教學(xué)基本功，并在美術(shù)方面有所特長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間注重唱、跳、彈的學(xué)習(xí)。美術(shù)方面，能不斷的完善自己，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍， 多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)家的畫作。2014至2017年三年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì),我相信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有不斷修煉“內(nèi)功”，