體質(zhì)健康測試情況分析報(bào)告2016-.

1、學(xué)生體質(zhì)健康測試分析報(bào)告井研縣王村鎮(zhèn)初級中學(xué)校（2016-2017）為了全面貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，促進(jìn)學(xué)生更積極、更主動參與體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，具體細(xì)致實(shí)施教育部辦公廳關(guān)于2015年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）測試和上報(bào)工作，我校結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法的具體要求及學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行了積極準(zhǔn)備，于2016 年 9 月開始，先后對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測試工作，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了一定的有益經(jīng)驗(yàn)。一、學(xué)?；厩闆r我校目前共有 6 個教學(xué)班，共有學(xué)生 305 名。其中七年級 2 個班，男生 51 名，女生 55 名；八年級有 2 個教學(xué)班

2、，男生 49 名，女生 53 名；九年級 2 個教學(xué)班，男生 57 名，女生 40 名。全校男生人數(shù)比女生人數(shù)多 9 人。專職體育老師 2 名。為了貫徹文件精神，我校周顯然校長掛帥，以他為第一責(zé)任人，成立了由體育老師陳曉蓉、范正云和各班班主任老師及各班簽體育委員等組成的工作小組。小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)精神，準(zhǔn)確把握把握測試要求，掌握了正確的測試方法，確保了測試數(shù)據(jù)的真實(shí)，準(zhǔn)確。二、學(xué)校體育工作情況我校長期面臨體育場地狹窄，體育設(shè)施簡陋，體育老師稀缺，難以有效正常開展體育活動的尷尬局面。近幾年學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)生公寓樓主體工程改善建設(shè)，讓狹小的體育場地更加狹小，以至于連測 1000 米、 800 米

3、和 50 米短跑的場地都沒有。但是，我們?nèi)匀灰虻刂埔?，利用有限的場地和器材，開展“立定跳遠(yuǎn)”、“跑上坡”等活動。前年秋季，學(xué)校改善工程完成，體育場地有所擴(kuò)展，還修建了一個小型的塑膠體育場地，這些都促進(jìn)了我校體育工作的進(jìn)一步開展和落實(shí)。三，學(xué)校體質(zhì)健康測試結(jié)果分析（一）、測試對象、方法1、測試對象2016 年 9 月至 12 月，對全校 305 名學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行測試， 實(shí)際有效參測人數(shù)為 305 人。2、測試項(xiàng)目按照標(biāo)準(zhǔn)的要求對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的測試：即身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、 50m短跑，長跑（男生 1000m、女生 800m）、坐位體前屈、男生引體向上和女生1 分鐘仰臥起坐。3、測試方法為了

4、保證測試工作的質(zhì)量，使測試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動有機(jī)結(jié)合起來，凡是上體育課的學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行體質(zhì)健康測試，把測試成績與體育課成績、評定三好學(xué)生掛鉤。參加指導(dǎo)測試的教師均經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭測試的數(shù)據(jù)、測試過程準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。（二）、測試結(jié)果與分析1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，學(xué)生體質(zhì)健康水平處于合格狀態(tài)，接近良好水平，但不優(yōu)秀。全校合格率96.1%，優(yōu)秀率僅占3.6%，其中男生占5.1%，女生僅占 2.0%; 良好率 37%；及格率達(dá) 55.4%；本學(xué)年合格率提高了但優(yōu)秀學(xué)生太少，良好率也有所下降。具體項(xiàng)目測試數(shù)據(jù)顯示：學(xué)生對中考項(xiàng)目測試成績有很大提高，特別是長跑

5、和立定跳遠(yuǎn)在平時訓(xùn)練偏多，成績稍好，優(yōu)秀人為也成上升趨勢。但是有 20%以上的學(xué)生在柔韌素質(zhì)和男生上肢力量素質(zhì)方面成績很差。2、學(xué)生體質(zhì)具體項(xiàng)目測試成績分析、身高標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)能有效地評價出學(xué)生的身體勻稱程度和生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平，從測試結(jié)果分析。全校學(xué)生今年有80.8%處于正常，其中男生正常達(dá)到75.8%、女生達(dá)到 85.8%。但是八年級女生體重肥胖和七、 九年級男生超重比例仍達(dá)到10%以上、七年級男生低體重和男生超重分別達(dá)到11.8%和 12.3%。總體來說，本學(xué)年肥胖人數(shù)較上一學(xué)年增加了，全校有3.5%。全校男生低體重和男生超重分別達(dá)到 11.5%和 9.6%。、肺活量體重指數(shù)主要評價

6、學(xué)生的肺通氣功能，也能有效地反映人體生長發(fā)育水平。從結(jié)果分析看，我校肺活量指數(shù)較上年有很大進(jìn)步，全校有6.8%的同學(xué)不及格，其中男生有10.2%左右的學(xué)生不及格。七年級總體肺活量指數(shù)好于其它兩個年級。、50m短跑主要測試學(xué)生的奔跑能力。測試數(shù)據(jù)顯示：我校50m短跑成績一般，優(yōu)秀率18.2 %，其中男生占35%，女生處于青春發(fā)育期，平時表現(xiàn)出不喜歡動，情況稍差一些，女生優(yōu)秀率僅占1.4%，能達(dá)良好的也少之又少。在今后工作中得注重加強(qiáng)訓(xùn)練。、坐位體前屈測試學(xué)生的柔韌素質(zhì)。這個項(xiàng)目是中考新增加的一個新項(xiàng)目，盡管如此，學(xué)生在這個項(xiàng)目的成績太不令人滿意，全校優(yōu)秀比例達(dá)到 16.8%，達(dá)良好級的人也不多。

7、 特別是八年級的男生不及格率分別占到了 8.2%。這跟我校受場地狹窄限制，多墊上運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練有關(guān)。、立定跳遠(yuǎn)主要是測試學(xué)生下肢的爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。它一直以來都是中考項(xiàng)目之一，學(xué)生相對要重視些，平時練習(xí)時間也比較多，本學(xué)年立定跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上一年好，優(yōu)秀比例也大幅度提高。不及格人數(shù)也大大減少。 全校優(yōu)秀達(dá)到 17%以上，除八年級女生優(yōu)秀率比較少，其它均達(dá)到了 10%以上，其中九年級女生優(yōu)秀率占 30%。、引體向上作為中學(xué)男生指定測試項(xiàng)目，成績差得令人目不忍睹：不及格人數(shù)達(dá)到了 43.9% 。其中七年級有 54.9%以上的學(xué)生不及格，八年級有 46.9%的學(xué)生不及格。有 10%學(xué)生一個都做

8、不了。相對女生仰臥起坐成績比上一年有所提高。這個成績與學(xué)校體育設(shè)施簡陋，單杠等運(yùn)動器材缺失，學(xué)生平時練習(xí)少有關(guān)。、長跑是測試學(xué)生耐力素質(zhì)和心血管系統(tǒng)的指數(shù)之一。為提高學(xué)生這方面素質(zhì)，市教委從去年開始把長跑也納入到了中考項(xiàng)目，平時學(xué)校在大課間和課外活動也把納入到平時練習(xí)內(nèi)容之一。因此從這個項(xiàng)目測試數(shù)據(jù)表明，我校三個年級成績相對也要好些，雖說七、九年級男生各年級不及格率都在 10%以上，但較前一年女生的進(jìn)步特別大。特別是七、九年級女生，優(yōu)秀率占到了 14.5 % 以上。全校女生優(yōu)秀達(dá)到 14.9%，而男生情況卻不樂觀只達(dá)到 6.4%，總體情況女生素質(zhì)好于男生。四、今后的工作措施1、大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)的重

9、要性，使每個學(xué)生都認(rèn)識到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行，關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，讓“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的理念深入學(xué)生人心。2、針對體質(zhì)測試所反應(yīng)出來的問題，我們要有的放矢地科學(xué)安排體育鍛煉。比如對肥胖體質(zhì)的學(xué)生，可針對性的多開展增強(qiáng)肌肉組織的練習(xí)和減少脂肪的運(yùn)動，并建議學(xué)生合理膳食，少吃垃圾食品。對耐力差，長跑不達(dá)標(biāo)的等情況，可充分利用課間操時間，進(jìn)行一些跑步活動。冬季進(jìn)行此項(xiàng)活動，既可以防寒，又可以鍛煉體質(zhì)，一舉兩得！夏季要抓住機(jī)會多加強(qiáng)學(xué)生柔韌素質(zhì)訓(xùn)練和男生手臂力量的訓(xùn)練。3、完善必備的體育器材， 比如增添單杠等。 只有配套設(shè)施跟上了，體育工作才好積極順利的開展。要不就會陷入“巧婦難為無米之炊”的尷尬境地。4，重視體育教學(xué)的全面性。以往我們的體育教學(xué)，學(xué)生更多地獲得的是體力和技能，缺乏對原理的理解和情感上“成就感”和“愉悅感”的體驗(yàn)，以至于讓許多在溫室里長大的孩子們對“體育課”“說愛不容易”。因此我們要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，多采取“發(fā)現(xiàn)式”“問題式”