中考物理物態(tài)變化習(xí)題

1、2017中考物理物態(tài)變化 習(xí)題 一 選擇題1. （ 2017日照）海波的熔化圖象如圖1所示下列從圖象中獲得的信息不正確的是（）A海波的熔點(diǎn)是48 B海波是晶體，在BC段處于固液共存狀態(tài)C海波在BC段溫度不變，不吸收熱量 D在CD段海波處于液態(tài)，吸收熱量2. （ 2017威海）下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是（）A初春，河面上冰化成水 B夏末，草葉上形成“露珠”C深秋，楓葉上形成“霜” D嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成“霧淞3. （ 2017遼陽(yáng)）下列物態(tài)在形成過(guò)程中吸熱且保持溫度不變的是（）4（ 2017百色）下列說(shuō)法正確的是（）A0的冰比0的水冷 B-6讀作“零下6攝氏度”C正常情況下，人的體溫約為2

2、5 D任何情況下，水的沸點(diǎn)都是1005. （ 2017通遼）如圖2是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）A該物質(zhì)是非晶體 B該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62CC第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài) D該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大 圖1 圖2 圖3 圖46. （ 2017海南）某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖象判斷正確的是（）A開(kāi)始計(jì)時(shí)，晶體開(kāi)始熔化 B第25min后，晶體開(kāi)始熔化C溫度達(dá)到80C時(shí)，晶體開(kāi)始熔化 D溫度達(dá)到50C時(shí)，晶體開(kāi)始熔化7. （ 2017岳陽(yáng)）如圖4所示，由冰的熔化曲線可知（）A冰是非晶體 B冰的熔點(diǎn)為0C冰的熔化過(guò)程經(jīng)歷了5min

3、D冰在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高8. （ 2017常德）夏季，汗流浹背的同學(xué)吹電風(fēng)扇感覺(jué)涼爽，下列現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此相同的是（）A夏天，濕衣服變干 B春天，冰雪消融C深秋的早晨，樹(shù)葉上掛滿露珠 D用久了的燈絲變細(xì)9. （ 2017貴港）缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決缺水問(wèn)題的方法之一現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水關(guān)于以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化和吸（放）熱情況，下列說(shuō)法正確的是（）A先升華后凝華，先吸熱后放熱 B先汽化后凝固，先放熱后吸熱C先汽化后液化，先吸熱后放熱 D先汽化

4、后液化，先放熱后吸熱10.（ 2017無(wú)錫）關(guān)于水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A水只在表面發(fā)生劇烈汽化 B水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化C持續(xù)加熱，水溫不斷上升 D持續(xù)加熱，水溫保持不變 11.（ 2017西寧）課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)-紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開(kāi)了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ǎ〢紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會(huì)燃燒 B火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)C水燒開(kāi)后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn) D紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒12.（ 2017徐州）生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀，有助于減少水分的（）A蒸發(fā) B升華 C液化 D沸騰13.（ 2017吉林）下列做法能

5、夠減慢蒸發(fā)的是（）A把積水向周圍掃開(kāi) B把濕衣服晾在通風(fēng)處C把蔬菜裝入保鮮袋 D把糧食曬在陽(yáng)光下14.（ 2017孝感）如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（） 圖115.（ 2017南京）如圖1所示，用水壺?zé)?，水燒開(kāi)后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（）A它是水蒸氣，a處較濃 B它是水蒸氣，b處較濃 C它是小水滴，a處較濃 D它是小水滴，b處較濃16.（ 2017泰州）夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，一會(huì)兒瓶外壁“出汗了”，該現(xiàn)象屬于（）A融化 B液化 C汽化 D凝華17.（ 2017隨州）在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是

6、（）A剛出冷庫(kù)的凍肉比原來(lái)重 B放在衣柜里的樟腦丸變小了C秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現(xiàn)露珠 D冬天，打開(kāi)家里浴室的熱水閥門，旁邊的鏡面很快“模糊不清”了18.（ 2017桂林）下列現(xiàn)象中，屬于升華的是（）A樟腦丸逐漸變小 B冬季河面結(jié)冰 C濕衣服逐漸變干 D開(kāi)水冒“白氣”19.（ 2017河池）下列關(guān)于物態(tài)變化的敘述，正確的是（）A霜的形成屬于凝華現(xiàn)象 B霧的形成屬于汽化現(xiàn)象C雪的形成屬于液化現(xiàn)象 D露的形成屬于熔化現(xiàn)象20.（ 2017綿陽(yáng)）二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰干冰被拋到空中，會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶，實(shí)現(xiàn)

7、人工降雨下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（）A二氧化碳?xì)怏w變成干冰，是凝華 B水蒸氣凝結(jié)成水，是凝固C干冰變成二氧化碳?xì)怏w，放出熱量 D水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，吸收熱量21.（ 2017宜賓）下面關(guān)于冰箱的一些現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水凝固而成的 B冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的C夏天打開(kāi)冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的 D冰箱的致冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化，在冰箱冷凝器液化22.（ 2017重慶）“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美“的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，深受觀眾的青睞，下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白“霧凇

8、的形成是升華現(xiàn)象B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”霜的形成是凝固現(xiàn)象C“青青園中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象D“騰蛇乘霧，終為土灰“霧的形成是液化現(xiàn)象23.（ 2017濱州）水是人類生存環(huán)境的重要組成部分通過(guò)水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯(cuò)誤的是（） A陽(yáng)光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地D雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海24.（ 2017衡陽(yáng)）(多項(xiàng))如圖1為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化而變化

9、的圖象（加熱裝置的功率不變），從圖中能得到的正確信息是（） A該物質(zhì)為晶體，熔點(diǎn)為0 B熔化過(guò)程持續(xù)了4minC該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小 D該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)時(shí)溫度、內(nèi)能都相同圖1 圖225. (多項(xiàng))（ 2017北京）為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為80的恒溫源，其截面圖如圖2甲所示將兩保溫筒放在室溫為20的房間內(nèi)，每隔10min測(cè)量一次兩保溫筒外表面A點(diǎn)和B點(diǎn)處的溫度，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖2乙所示，圖中圖象表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖

10、象表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及圖象，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（） A可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果 B甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好C乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好D如果把兩保溫筒內(nèi)80的恒溫源換成-18的恒溫源，其它條件不變，則無(wú)法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果二 填空題1（ 2017泰安）如圖1所示為常用體溫計(jì)，其讀數(shù)為 2.（ 2017無(wú)錫）2017年5月5日，我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金艙門件，3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下鈦合

11、金粉末會(huì) （選填“吸收”或“放出”）熱量， （填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型3. （ 2017長(zhǎng)沙）如圖2是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該晶體的熔點(diǎn)是 ，它在熔化過(guò)程中需要 （選填“吸收”或者“放出”）熱量 圖1 圖2 圖3 圖44. （ 2017柳州）如圖3是某種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象，從圖象可知，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）線段AB表明，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）5. （ 2017鹽城）小明做“探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制出如圖所示的圖象，該物質(zhì)是 （晶體/非晶體），圖線中CD段物

12、質(zhì)處于 態(tài)，此過(guò)程中物質(zhì) （吸收/不吸收）熱量6. （ 2017廣東）將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖1所示，一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是 ，同時(shí)還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車隼?而成（填物態(tài)變化名稱）圖1圖2圖3圖47. （ 2017懷化）某同學(xué)在探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是 C，造成此現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓8. （ 2017株洲）夏天，人們走出空調(diào)房后通常感覺(jué)到皮膚濕

13、熱，這是因?yàn)?（填“空氣”或“水蒸氣”）遇冷液化 （填“吸熱”或“放熱”）的緣故三 探究實(shí)驗(yàn)題1（ 2017南京）小明用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為 （2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a） ；（b） （3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是： 圖1表12. （ 2017益陽(yáng)）用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象請(qǐng)回答下列問(wèn)題

14、：圖3（1）根據(jù)圖乙可知，萘的熔點(diǎn)約是 ；（2）乙圖中CD段物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；（3）分析圖乙可知，萘在AB段狀態(tài)的比熱容 （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段狀態(tài)的比熱容；（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯（如圖丙）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 （寫出一種即可）3. （ 2017蘭州）在探究海波熔化過(guò)程的試驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問(wèn)題：（1）試驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和 ，加熱時(shí)需要不斷觀察海波的 變化；（2）本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證海波 ，為此需要采用水浴法加熱；（3）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行（4）

15、將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精燈直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波 （5）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）圖2 圖34. （ 2017山西）小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示（1）當(dāng)水溫上升到90后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷 （2）結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議： ，改進(jìn)后的好處是： （寫出一條即可）5. （ 2017濟(jì)南）如圖3所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中意識(shí)到，懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要，鐵桿位置過(guò)高或過(guò)低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì) 的測(cè)量（2）小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是： （填“A”或“B”）A觀察到的現(xiàn)象 B溫度計(jì)的示數(shù) （3）小剛完成實(shí)驗(yàn)后