幼兒園.一日生活流程細(xì)則

1、學(xué)習(xí)資料、教師一日工作崗位細(xì)則及要求入園及晨間活動7 7: 0000 8 8 : 1010上午主班老師：1 1、 熱情接待幼兒入園、問早，檢查幼兒儀表，情緒、神態(tài)，了解健康狀況2 2、開展晨間活動， 有目的地對個別幼兒指導(dǎo)和上午班配班老師交待晨間鍛 煉的內(nèi)容、要求及注意事項，晨間談話，包括向幼兒交待清楚下一活動的內(nèi)容 要求及安排。3 3、在音樂的伴奏下做律動、早操，提醒幼兒精神飽滿，動作準(zhǔn)確到位，保 證早操律動的活動的活動量。教師示范要求動作優(yōu)美、準(zhǔn)確、有力度活動中教 師注意儀表，不穿跟高跟鞋，不穿筒裙以及其他不便于活動的服裝。4 4、 按計劃有目的、有組織地開展好活動區(qū)活動和小型自由體育活動

2、。5 5、組織晨間活動（自我服務(wù)勞動、值日生勞動）并督促指導(dǎo)幼兒勞動上午班配班老師：1 1、 按照主班要求準(zhǔn)備好晨間活動所需器材和場地 。提醒幫助幼兒整理好衣服，系好鞋帶。根據(jù)當(dāng)日天氣，及活動的內(nèi)容、活 動量的大小提醒幼兒增減衣服。2 2、做操時組織好后面幼兒認(rèn)真做操。迎接此時入園幼兒，處理應(yīng)急事件。8 8: 1010 9 9 : 0000學(xué)習(xí)資料上午主班老師：1 1、 組織幼兒疊放自己的衣物,書包等2 2、 監(jiān)督幼兒洗手漱口，掛毛巾3 3、 組織餐前游戲活動4 4、 組織早餐值日生進(jìn)行值日活動 （分發(fā)餐具等）5 5、 組織幼兒安靜愉快的進(jìn)餐6 6 在保育老師組織早吃完的幼兒漱口 / /洗完后

3、， 引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角區(qū)進(jìn)行有 組織的活動。告知角區(qū)規(guī)則。7 7、角區(qū)活動結(jié)束后，組織幼兒有序的整理玩教具上午配班老師：1 1、 輔助早主班完成以上任務(wù)，處理應(yīng)急事件。2 2、 播放輕音樂。3 3、 根據(jù)實際情況幫助需要幫助的幼兒進(jìn)餐4 4、 早主班走后，繼續(xù)引導(dǎo)未吃完的幼兒進(jìn)餐5 5、 所有孩子走后輔助保育老師搞好餐后衛(wèi)生工作 。6 6、角區(qū)活動結(jié)束后，引導(dǎo)動作慢的幼兒一起整理玩教具學(xué)習(xí)資料9 9: 0000 9 9 : 2525上午主班老師：1 1、組織教育活動前組織幼兒集體如廁/ /洗手/ /喝水等課前準(zhǔn)備，清點幼兒人 數(shù)。劃考勤表。2 2、 組織教育活動（按計劃進(jìn)行教育教學(xué)活動：以游戲形式

4、引起幼兒 的興趣，選材符合本班幼兒年齡特點，容量適當(dāng)。）3 3、 課程結(jié)束后，組織班級幼兒收放玩教具整理活動場地。上午配班老師：1 1、 按主班課前交代的要求進(jìn)行配課。紀(jì)錄孩子課上情況，為錄入做準(zhǔn)備。2 2、 處理突發(fā)事件3 3、 對注意力不集中的孩子予以及時的側(cè)面引導(dǎo)4 4、 課程結(jié)束后，引導(dǎo)動作慢的幼兒一起整理活動場地。9 9: 0000 9 9 : 3030、1010 : 3030 1111 : 3030下午主班老師：1 1、備課，制定自己所帶科目的下周的教學(xué)計劃和教具2 2、 做好下午活動的準(zhǔn)備工作。3 3、根據(jù)班級需要，打印錄入測平和通知，之后可以完成她那份總結(jié)和案例 分析。學(xué)習(xí)資料

5、戶外活動前準(zhǔn)備工作(9 9 : 25259 9: 3535)上午主班老師：1 1、組織幼兒小便/ /喝水整理外出衣物。(喝上午點的時間可根據(jù)本班實際 情況放在戶外前后)2 2、 組織有進(jìn)行整隊活動。上午配班老師：1 1、協(xié)助早主班老師幫助幼兒整理外出衣物，幫助動作較慢幼兒。戶外活動(9 9: 3535 1010 : 3030)上午主班老師：1 1、 組織有準(zhǔn)備的集體活動(有目的、有計劃、有重點地開展各種各類游戲要求教師不做游戲的導(dǎo)演者。)2 2、 分散活動前，向幼兒講解注意事項，盡量保證幼兒的安全。3 3、帶領(lǐng)幼兒到指定活動場地進(jìn)行活動 上午配班老師：1 1、 根據(jù)主班要求，準(zhǔn)備好游戲所需要的

6、玩具、材料。2 2、 處理突發(fā)事件3 3、配合主班共同完成集體活動，和晚班、保育員一起配合早主班一起照顧 孩子的安全。學(xué)習(xí)資料戶外活動歸來(1010 : 3030 1111 : 0000)上午主班老師：1 1、 指導(dǎo)幼兒擦汗，做防暑以及根據(jù)實際情況進(jìn)行增減衣服的工作。2 2、組織幼兒小便、洗手，喝上午點或水。(上午點可根據(jù)實際情況有本班 老師掌握具體時間)3 3、 引導(dǎo)組織先喝完的幼兒做安靜類游戲。上午配班老師：1 1、 幫助個別需要照顧的幼兒擦汗、入廁、喝上午點。2 2、 引導(dǎo)動作較慢的幼兒提高做事速度。餐前準(zhǔn)備(1111 : 0000 1111 : 3030) 上午主班老師：1 1、開展餐

7、前活動2 2、 組織一些餐前安靜的活動（文學(xué)作品欣賞，音樂欣賞、教學(xué)游戲、小聲 自由交談等等）上午配班老師：配合保育員到食堂領(lǐng)取餐具、打飯菜，要做到不提前不延后午餐（1111 : 3030 1212 : 0000）學(xué)習(xí)資料上午主班老師：1 1、讓值日生洗手，回來后安排好值日2 2、 組織好幼兒分組，分男女入廁洗手（對吃飯慢的幼兒可以提前入廁、洗 手）3 3、教育幼兒不挑食，不剩飯，確保幼兒能按定量吃飽、吃好4 4、組織幼兒安靜愉快的進(jìn)餐。保持桌面、地面清潔上午配班老師：1 1、播放輕音樂2 2、檢查每個幼兒作為是否靠近桌邊，餐具是否放的合理，吃飽、吃好3 3、配合保育分發(fā)飯菜4 4、指導(dǎo)吃完飯

8、的幼兒放碗、漱口、擦嘴、拿放椅子5 5、配合保育員做好餐后教室整理工作午睡前準(zhǔn)備：上午主班老師：1 1、 具體指導(dǎo)幫助幼兒入廁、洗手、提醒幼兒卷好衣袖、按要求洗手、漱 口。2 2、 負(fù)責(zé)組織安定先吃飯的幼兒組織好全班幼兒散步。上午配班老師：學(xué)習(xí)資料1 1、繼續(xù)組織未吃完的幼兒安靜愉快的進(jìn)餐。下午主班老師：1 1、整理睡眠室內(nèi)環(huán)境，為幼兒鋪好窗被，拉上窗簾。2 2、做好幼兒午睡前準(zhǔn)備。上午主班老師：1 1、組織幼兒睡覺前入廁，換拖鞋，進(jìn)入睡眠室。2 2、 與下午班老師作好交接工作，交代特殊幼兒情況及要注意的情況。午睡（1212 : 0000 1414: 3030）下午主班老師：1 1、看護(hù)幼兒午

9、睡，引導(dǎo)不無睡的幼兒作安靜休息。2 2、注意觀察幼兒午睡情況，避免幼兒踢被。（上午班老師休息 1212: 3030 1414: 3030）起床及下午點（1414 : 3030 1515 : 0000）下午主班老師：學(xué)習(xí)資料1 1、播放音樂，組織幼兒起床，穿衣，（大班/ /學(xué)前班的老師還要組織幼兒疊被，抬床）2 2、 引導(dǎo)個別動作較快幼兒在睡眠室?guī)椭^小幼兒。（三個以上再組織到睡眠室外洗手喝水吃水果。）3 3、組織動作快的幼兒（3 3 個以上）到睡眠室外喝水吃水果。（將喝水和吃水果的幼兒分開，孩子多時避免碰撞，要求喝水/ /吃水果幼兒不要到處走動，避免 危險）上午配班老師：1 1、配合下午班老師

10、在睡眠室內(nèi)幫助動作較慢的幼兒穿衣、收拾床被上午主班老師：2 2、在盥洗室內(nèi)為需要梳辮子的孩子梳辮子，幫助幼兒整理衣服3 3、看著沒喝完水的個別幼兒喝水上課（1515 : 0000 1515 : 2525）下午主班老師：1 1、組織教育活動前組織幼兒集體如廁/ /洗手/ /喝水等課前準(zhǔn)備2 2、組織教育活動（按計劃進(jìn)行教育教學(xué)活動：以游戲形式引起幼兒的興趣 選材符合本班幼兒年齡特點，容量適當(dāng)。）學(xué)習(xí)資料3 3、課程結(jié)束后，組織班級幼兒收放玩教具整理活動場地。上午配班老師：1 1、按主班課前交代的要求進(jìn)行配課。紀(jì)錄孩子課上情況，為錄入做準(zhǔn)備2 2、處理突發(fā)事件3 3、對注意力不集中的孩子予以及時的

11、側(cè)面引導(dǎo)4 4、 課程結(jié)束后，引導(dǎo)動作慢的幼兒一起整理活動場地。上午主班老師：(1515： 0000 1515 : 3030)1 1、 備課，制定自己所帶科目的下周的教學(xué)計劃和教具。2 2、做好下午活動的準(zhǔn)備工作。3 3、根據(jù)班級需要，打印錄入測平和通知，之后可以完成她那份總結(jié)和案例 分析。戶外活動前準(zhǔn)備工作(15(15 : 2525 1515 : 35)35)下午主班老師：1 1、組織幼兒小便/ /喝水整理外出衣物。2 2、組織幼兒進(jìn)行整隊活動。上午配班老師：1 1、協(xié)助下午班老師幫助幼兒整理外出衣物，幫助動作較慢幼兒。學(xué)習(xí)資料戶外活動(15(15 : 3535 1616 : 00)00)下

12、午主班老師：1 1、組織有準(zhǔn)備的集體活動（有目的、有計劃、有重點地開展各種各類游戲 要求教師不做游戲的導(dǎo)演者。）2 2、分散活動前，向幼兒講解注意事項，盡量保證幼兒的安全。3 3、帶領(lǐng)幼兒到指定活動場地進(jìn)行活動。上午配班老師：1 1、根據(jù)主班要求，準(zhǔn)備好游戲所需要的玩具、材料2 2、處理理突發(fā)事件3 3、配合主班共同完成集體活動，和保育員/ /早主班一起配合晚班一起照顧 孩子的安全。戶外活動回來分工雷同上午：上午班主班換成下午班主班餐前準(zhǔn)備（1616: 00001616 : 2020）下午主班老師：1 1、開展餐前活動（雷同上午的）2 2、 組織一些餐前安靜的活動（文學(xué)作品欣賞，音樂欣賞、教學(xué)游戲、小聲 自由交談等等。學(xué)習(xí)資料上午配班老師：配合保育員到食堂領(lǐng)取餐具、打飯菜，要做到不提前不延后晚餐：下午主班老師：1 1、值日生小朋友一起洗手，組織好值日2 2、組織好幼兒分組，分男女如廁洗手（對吃飯慢的幼兒可以提前入廁、洗 手）3 3、教育幼兒不挑食，不剩飯，確保幼兒能安定量吃飽、吃好4 4、保持桌面、地面清潔上午配班老師：1 1、播放輕音樂2 2、檢查每個幼兒作為是否靠近桌邊，餐具是否放的合理，吃飽、吃好3 3、配合保育分發(fā)飯菜4 4、指導(dǎo)吃