幼兒社會性活動策劃大全

1、幼兒社會性活動策劃大全幼兒教育是教育的重要組成部分， 以下是小編精心收集整理 的幼兒社會性活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒社會性活動策劃 1 1一、活動目標(biāo)：1 1、懂得一個人在家時要注意安全。2 2、知道如何應(yīng)對突發(fā)事件，豐富社會安全知識。二、活動準(zhǔn)備：1 1、知識準(zhǔn)備：幼兒課前聽過小兔乖乖的動畫片，玩過 小兔乖乖的音樂游戲。2 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾一個，兔媽媽頭飾一個，安全常 識視頻，安全常識圖片若干，小鬼當(dāng)家大圖表。三、活動過程：（一）以音樂游戲進行情境導(dǎo)入幼兒分角色玩小兔乖乖音樂游戲，展開安全話題。師：剛才你們玩了小兔乖乖的音樂游戲，我要問一問小兔子們，你們?yōu)槭裁?/p>

2、不給大灰狼開門呢 ？（二）通過觀看安全常識視頻預(yù)測事件情節(jié)師：有個小朋友叫丟丟，他自己在家的時候發(fā)生了一件事， 我們來看一看他是怎么做的？1 1 播放前半段視頻提問：這個人丟丟認(rèn)不認(rèn)識？這個人是好人還是壞人？你們猜一猜接下來會發(fā)生什么事 ？2 2、播放視頻后半段驗證：這個人丟丟認(rèn)不認(rèn)識？這個人是好人還是壞人？提問：請小朋友們幫丟丟想辦法，再遇到這種事應(yīng)該怎么做？教師匯總幼兒的分析各種辦法并進行總結(jié):當(dāng)有陌生人打來電話時，可以把要說的事情記下來， 不能讓 陌生人知道家里就你自己， 不要告訴他自己家的住址， 也不要讓 他到家中來。（三）尋找家庭中的不安全因素，學(xué)習(xí)表格、圖示的歸納法師：丟丟問了，如

3、果一個人在家，還有什么危險的事是不能 做的？哪個小朋友能告訴他？（？（幼兒說，老師在圖表中進行歸納。）（四）觀察分析圖片，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力1 1 觀察分析圖片師：小朋友說了這么多，丟丟終于知道以后一個人在家什么 不該做的了， 真是要謝謝你們， 今天趙老師還帶了一些圖片， 請 小朋友們看一看，圖片中發(fā)生了什么事，那樣做對還是不對。然 后再給你旁邊的小伙伴講一講。2 2、找個別幼兒講一講圖片內(nèi)容，以此豐富孩子的社會安全 知識。（五）延伸環(huán)節(jié)：認(rèn)識標(biāo)志，提高安全意識師：我們在生活中經(jīng)?？吹揭恍﹫D， 這就是提醒我們注意安 全的標(biāo)志，小朋友們看看這些標(biāo)志是什么意思？幼兒社會性活動策劃 2 2活動

4、目標(biāo)：1 1 了解水與人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。2 2 能積極設(shè)想保護水資源的方法，樂意參與保護水資源的行 動。3 3 通過設(shè)計標(biāo)志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識?；顒訙?zhǔn)備：圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂?；顒舆^程：（一）了解水與人們生活的密切關(guān)系。1 1 播放水流聲。師：聽，這是什么聲音？冰）2 2 師：你們知道水有什么用嗎？（可 以引導(dǎo)幼兒從人類、動物、植物三方面講）教師總結(jié)：（水的用途） 我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、 灌溉農(nóng)田、水上運輸、水力發(fā)電等都要水 ；因為有水，我們可以 看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩。動物也要喝水，要用水洗澡。植物的生長也

5、需要水。師：我們的生活離不開水，動物和植物也需要水。3 3 欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎？看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎 ？在哪里？冰有什么用？看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎？在哪里？其實鍋上面冒 著的熱氣其實也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水 的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。4 4 師：如果世界上沒有了水，會怎么樣 ？教師小結(jié)：人會渴死、動植物會因為沒有水而不能存活人沒有水喝會活不下去，沒有水洗澡會很臟，沒有水洗菜、食物 會很臟。動物沒有水喝，也會無法生存下去。植物離開了水，就 不能生長，最后干死

6、。沒有了水，我們再也看不見美麗的大海， 燦爛的噴泉了。（二）了解水資源的現(xiàn)狀，啟發(fā)幼兒積極構(gòu)想保護水資源的方 法。1 1 師：現(xiàn)在有很多水都變臟了不能用了，我們一起來看看變 臟的水給我們的地球帶來的危害吧。（看視頻）2 2 師：我們的水在不斷的變臟、受到污染，我們怎么保護它呢 ？（？（不向河道里亂扔垃 圾，不向河道排放工業(yè)廢水，加強水資源的管理）3 3 帀：水是我們的好朋友，水是不是用不完呢 ？4 4 師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。如何節(jié)約用 水？（圍繞幼兒園、家庭兩個方面來說）幼兒園：關(guān)緊水龍頭；洗手時水開得小一點；喝水時不浪費水；不玩水； 家庭：1 1 用淘米的水澆花；用洗衣服的

7、水拖地；用洗青菜和洗手的水 沖廁所或澆花；下雨的時候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用2 2 刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。3 3 洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡 手洗; ;洗滌劑投放適量。4 4 洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖 淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。5 5 炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌 ；控制水龍 頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。6 6 洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié) 水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。7 7 馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的 50

8、0500 毫升 水瓶，每次沖水就可以減少水量。8.8.水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜， 洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬 桶。（三）設(shè)計節(jié)水小標(biāo)記，為節(jié)約用水出一份力。1 1 師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學(xué)會 這些方法了嗎？我們國家也十分重視節(jié)約用水，為此設(shè)計了一個 節(jié)約用水的標(biāo)記，一起來看一看。2 2 師：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設(shè)計一個節(jié) 水標(biāo)記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。你會怎么設(shè)計呢？（個別幼兒發(fā)表意見）3 3 師：那我們就圍繞關(guān)緊水龍頭這個主題來設(shè)計吧。4 4 幼兒自由繪畫，教師個別指導(dǎo)。5 5 請個別幼兒上臺說說他

9、們設(shè)計的節(jié)水標(biāo)記。6 6 師：你們畫得節(jié)水標(biāo)記可真漂亮，老師相信，你們在生活 中也能做一個節(jié)約用水、愛惜水的好孩子?，F(xiàn)在，請小朋友們拿 起你們的節(jié)水標(biāo)記，貼到我們的班級里去吧?；顒友由欤涸谌粘Ｉ钪校^續(xù)了解水的現(xiàn)狀，并學(xué)著從身邊的小事做 起，做一個愛水、惜水的好孩子。幼兒社會性活動策劃 3 3活動目標(biāo)1 1、了解自我介紹的基本內(nèi)容， 愿意大膽地向大家介紹自己。2 2、增進對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣。3 3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。4 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備1 1、大圖卡一份，小圖卡每人一份（附后），小話筒一個。2 2、會唱歌曲認(rèn)識你呀真咼興?；顒舆^程一、師生相互介紹姓名1 1、師：小朋友