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文檔簡介
1、第一節(jié) 地球和地球儀知識結(jié)構(gòu)教材內(nèi)容詳解學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:知道地球的形狀和大小,經(jīng)緯網(wǎng)的特點及應(yīng)用,半球的劃分。2.過程與方法:通過地球儀認(rèn)識地球形狀,培養(yǎng)觀察能力,通過制作小地球儀培養(yǎng)動手能力,通過學(xué)習(xí)經(jīng)緯線,逐步建立地球空間觀念。3.情感態(tài)度與價值觀:通過了解人類認(rèn)識地球形狀的過程,培養(yǎng)對真理勇于探索、執(zhí)著追求的精神??鞓伏c擊(1)讀圖1.11,了解人們認(rèn)識地球形狀的漫長過程:古代憑直覺臆斷天圓地方,“天如斗笠,地如覆盤”;16世紀(jì)麥哲倫環(huán)球航行證明地球是球體;20世紀(jì)從衛(wèi)星上拍攝的地球照片,確證地球是個球體。直覺臆斷 天如斗笠,地如覆盤 麥哲倫環(huán)球航行證明 地球衛(wèi)星照確證(2)讀圖
2、1.1-2,了解地球的大小地球平均半徑為6371千米,最大周長約4萬千米,表面積5.1億平方千米。為了便于學(xué)習(xí)地理和研究地球,人們仿照地球的形狀,按一定的比例縮小,制作了地球的模型地球儀。(如下面左圖所示)(1)在地球儀上連接南北兩極的線為經(jīng)線,它具有以下特點:(如上面中圖所示)所有經(jīng)線長度都相等,形狀為半圓;所有經(jīng)線均相交于南北兩極點;所有經(jīng)線均指示南北方向;兩條正相對的經(jīng)線可組成一個經(jīng)線圈,且每個經(jīng)線圈均能平分地球;任意兩條經(jīng)線間的間隔,在赤道上最大,由赤道向兩極遞減。(2)在地球儀上,與地軸垂直相交并且環(huán)繞地球一周的圓圈,叫緯線。緯線具有以下特點:(如上面右圖所示)緯度相同的緯線長度相等
3、;緯度不相同的緯線不等;赤道是最長的緯線,向兩極逐漸縮小為點;所有的緯線均相互平行;所有的緯線均指示東西方向;任意一條緯線均可獨立成圈,但只有赤道能平分地球;任意兩條相鄰緯線的間隔相等。經(jīng)線和緯線的關(guān)系是垂直的。在地球儀上經(jīng)線和緯線都有無數(shù)條,為了區(qū)別每一條經(jīng)線和緯線,人們給它們標(biāo)上了不同的度數(shù),分別叫經(jīng)度和緯度。(1)經(jīng)度經(jīng)1884年國際會議協(xié)商,決定以通過英國倫敦格林尼治天文臺(原址)的經(jīng)線為起始線,稱本初子午線。以本初子午線為起點,向東為東經(jīng)度(E),向西為西經(jīng)度(W)。經(jīng)度共360,本初子午線為0經(jīng)線,東西經(jīng)度各為180,東、西經(jīng)180經(jīng)線為同一條經(jīng)線,統(tǒng)稱180經(jīng)線。(見下圖)(2)
4、緯度緯度以赤道為起點,赤道以北為北緯度(N),赤道以南為南緯度(S)。赤道是0緯度,北緯度的最大值是90,即北極點;南緯度的最大值為90,即南極點。(如1.16)5.東、西半球和南、北半球的劃分(1)南北半球的劃分以赤道0緯線為界,赤道以北為北半球,赤道以南為南半球。(如圖1.17所示)(2)東西半球的劃分,不是以0經(jīng)線和與其相對的180經(jīng)線為界劃分的,而是以20W和與其相對160E所組成的經(jīng)線圈來劃分東、西半球的。因為這一經(jīng)線圈基本上從大洋上通過。(如圖1.1-8所示)東半球20W0160E,西半球160E18020W(1)指出經(jīng)緯度數(shù),能在地球儀或地圖上找出它們的位置。如:北緯20,西經(jīng)4
5、0是指圖1.19中的哪個點?(答:A,因為北緯度數(shù)一定在北半球,所位于赤道以南的B點和赤道上的D點一定不符合北緯20這個條件;而剩下的A、C點中,C點位于0經(jīng)線上。)(2)報出地點,能說出該地的經(jīng)緯度數(shù)。如:圖1.19中的B點的經(jīng)緯度數(shù)是 , 。(答:南緯40,東經(jīng)20)(3)想一想:一個中國小朋友在放暑假前寫了三封信,分別邀請美國、澳大利亞、巴西的三位朋友到位于緯度40、經(jīng)度116的北京一同度假旅游。他們按照信中所寫的緯度能聚會在一起嗎?可能發(fā)生什么差錯?(答:他們四人很難聚到一起,因為信中沒寫明準(zhǔn)確的地點,就緯度40而言,有南緯40和北緯40;就經(jīng)度116而言,有東經(jīng)116和西經(jīng)116。于
6、是,按信中所定的地點就有四處北緯40和東經(jīng)116交會處,北緯40和西經(jīng)116交會處,南緯40和東經(jīng)116交會處,南緯40和西經(jīng)116交會處。因而他們四人既有可能在一地相聚,也有可能在兩地、三地,或四地分別等候。)熱點考點聚焦命題方向根據(jù)經(jīng)緯度(線)特點,確定重大事件的經(jīng)緯度、半球、時間等。讀圖題主要考查、經(jīng)緯網(wǎng)的平面圖,極區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)及地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)判讀??键c主要有:地球形狀大小,地軸、兩極、赤道、經(jīng)緯線、本初子午線、東西半球及南北半球劃分。題型:主要有選擇、圖表分析、繪圖等?!纠?】(2003宜昌)本初子午線是指( )。A.90經(jīng)線 B.180經(jīng)線 C.120經(jīng)線 D.0經(jīng)線分析:本題主要考查
7、基本概念。0經(jīng)線又叫本初子午線。答案:D本題主要通過選擇題形式考查教材基礎(chǔ)知識。【例2】 判斷A點的經(jīng)緯度 。分析:本題主要考查內(nèi)容為經(jīng)緯度的判斷,而經(jīng)緯度判斷的依據(jù)是經(jīng)緯度的分布規(guī)律:自西向東,東經(jīng)度數(shù)越來越大,西經(jīng)度數(shù)越來越小。圖中的經(jīng)度愈向東度數(shù)愈小,故為西經(jīng)度。緯度的遞度規(guī)律是:北緯度愈向南愈?。荒暇暥扔蚰隙葦?shù)愈大。圖中的緯度愈向南度數(shù)愈小,故為南緯度。答案:西經(jīng)30,南緯20。由本題,應(yīng)理解并記住經(jīng)度緯度的遞變規(guī)律:自西向東:經(jīng)度數(shù)變小的為西經(jīng)度,經(jīng)度數(shù)變大的為東經(jīng)度。自北向南:緯度數(shù)變小的為北緯度,緯度數(shù)變大的為南緯度。典型例題剖析【例1】地球上既位于東半球、又屬于西經(jīng)度的范圍是
8、( )。A.0向東至100E B.0向東至180C.180向西至160E D.0向西至20W剖析:本題主要考查的知識點是東西半球的劃分范圍。東半球的范圍是從20W向東至160E,西半球的范圍是從20W向西至160E。故小于20的西經(jīng)度數(shù)在東半球。答案:D金鑰匙:大多數(shù)的西經(jīng)度數(shù)在西半球,但是小于20的西經(jīng)度數(shù)卻在東半球:大多數(shù)的東經(jīng)度數(shù)在東半球,但是大于160的東經(jīng)度數(shù)卻在西半球。【例2】甲乙兩人以相同速度從南極同時出發(fā),分別沿東經(jīng)40和西經(jīng)40向北前進(jìn),發(fā)生的情況有:( )。剖析:本題所需的知識為北極和南極分別為地球的最北端和最南端;緯線圈的長度有長有短,赤道最長,往兩極逐漸縮短;所有經(jīng)線都
9、連接了南北兩極,長度都相等。題中甲、乙兩人從南極出發(fā)后,他們之間的距離開始逐漸增大,到赤道時達(dá)到最大。因為緯度圈的長度有長有短,赤道最長,往兩極逐漸縮短。這樣就排除了B和C的可能。在A和D這兩個答案中,學(xué)生往往誤認(rèn)為A和D項都對,其實兩人向北前進(jìn)只能走到地球的最北端北極,要想在南極再相遇必須改變方向向南。答案:A金鑰匙:遇到棘手的題目先用排除法再用對比法確定?!纠?】 某地以東是西半球,以西是東半球,以北是北半球,以南是南半球,該地的地理位置是( )。A.西經(jīng)20和赤道的交點 B.東經(jīng)160和赤道的交點C.經(jīng)度0和赤道的交點 D.經(jīng)度180和赤道的交點點撥:本題主要考查的知識是東西半球和南北半
10、球的分界。赤道是南北半球的分界,西經(jīng)20和東經(jīng)160為東西半球的分界。此題的第一個條件很好滿足,只要此點位于南北北球的分界赤道上即可;而另一個條件不僅要求此點必須位于東西半球的分界西經(jīng)20和東經(jīng)160,而且要求“以東是西半球,以西是東半球”。西經(jīng)20以西是西半球,以東是東半球,故不符合條件。答案:B金鑰匙:西經(jīng)20以西是西半球,以東是東半球;東經(jīng)160以東是西半球,以西是東半球?!纠?】 一個人要想在最短時間內(nèi)跨越所有的經(jīng)線,他應(yīng)選擇的地點是( )。點撥:本題主要考查的知識是經(jīng)線的基本概念和緯線的特點。所有的經(jīng)線都連接了南北兩極點,而極點是長度最短的緯線,即北緯90和南緯90。答案:CD金鑰匙
11、:所有的經(jīng)線都匯集于南、北極點;北緯90即北極點,南緯90即南極點?!纠?】 關(guān)于經(jīng)線的敘述,正確的是( )。D.所有經(jīng)線都相互平行,永不相交點撥:本題主要考查的知識是經(jīng)緯度的特點。經(jīng)緯線都有無數(shù)條,所以B不對;所有緯線都平行,所以D不對。 答案:AC金鑰匙:經(jīng)緯線都有無數(shù)條經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向所有緯線都平行兩條正相對的經(jīng)線可組成一個經(jīng)線圈。學(xué)用方法指導(dǎo) 1.經(jīng)緯度的區(qū)別:向東度數(shù)增大的經(jīng)度為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大的經(jīng)度為西經(jīng)度,向北度數(shù)增大的緯度為北緯度,向南度數(shù)增大的緯度為南緯度。2.東西半球的劃分: 只要大于160的經(jīng)度一定在西半球,只要小于20的經(jīng)度一定在東半球。20160
12、的經(jīng)度,東經(jīng)度在東半球,西經(jīng)度在西半球。3.經(jīng)緯線(度)特點及半球劃分:緯線經(jīng)緯形狀圓,每一條緯線自成緯線圈半圓,兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈指示方向東西方向南北方向長度赤道最長,向兩極漸短一樣長標(biāo)度范圍0900180度數(shù)起點線赤道(0緯線)本初子午線(0經(jīng)線)度數(shù)值變化規(guī)律由赤道向南北兩極逐漸增大本初子午線向東、向西逐漸增大度數(shù)表示方法北緯N,南緯S東經(jīng)E,西經(jīng)W半球劃分赤道(南、北半球)20W,160E經(jīng)線圈(東、西半球)學(xué)習(xí)效果評估一、選擇題1最先證明地球是球形的事件是( )。A.哥倫布到美洲大陸 B麥哲倫環(huán)球航行2.在日常生活中,能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是( )。A.太陽東升西落 B
13、.站得高,看得遠(yuǎn)3.經(jīng)過測算,地球的平均半徑為( )。4.地球儀上的緯線( )。5.地球儀上的經(jīng)線( )。6在地球儀上,0經(jīng)線與0緯線相比( )。A.正好相等 B.O緯線是0經(jīng)線長度的兩倍C.0緯線稍長 D.0經(jīng)線稍長7.經(jīng)度和緯度都是零的地點,位于( )。8.下列地點中,既位北于半球,又位于東半球的地點是( )。A.40N、16EB.30N、161EC.20S、120ED80N、159W9.在地球儀上緯度為40,經(jīng)度為180的點有幾個( )。10.下列敘述正確的是( )。A.東經(jīng)度都在東半球 B.180度經(jīng)線既不在東半球,也不在西半球C.東經(jīng)170度在西經(jīng)170度以東 D.本初子午線是東西經(jīng)
14、度的分界線,位于東半球11.關(guān)于赤道的敘述正確的是( )。A.赤道是地球上最長的經(jīng)線 B.赤道是地球儀上的0經(jīng)線12.從赤道上某一點,向北走100千米,再向東、向南、向西依次走100千米,此時該人位于( )。二、填空題 ,零度緯線叫 。2.在地球儀上,與赤道平行的線是 ,與赤道垂直相交的線是 。 經(jīng)度,度數(shù)自北向南增加的是 緯度。 千米,最大周長約 千米,表面積 平方千米。 方向,緯線指示 方向。6.經(jīng)度分東經(jīng)和西經(jīng),習(xí)慣上用英文字母“ ”、“ ”分別作為東經(jīng)和西經(jīng)的代號。 作為南北半球的分界線,用西經(jīng) 度和東經(jīng) 度的經(jīng)線圈,作為劃分東西半球的分界線。三、連線題1.把下列線與其稱號連接起來:
15、002將下列地點與所在半球用線連起來:東半球 A.20N、116E西半球 B.70N、21W南半球 C.10S、10E北半球 D.30S、10W四、讀圖題1.讀圖1.1-12,回答:(1)圖中的大圓圈是 。(2)左圖是 半球,右圖是 半球;南北兩半球中陸地面積相對較大的是 半球。(3)A點是 ,緯度: 緯 度;B點是 ,緯度: 緯度。2讀圖1.113,回答:(1)寫出圖中A、B、C三點的經(jīng)緯度:A ;B C 。(2)從東西半球看:B 半球;C 半球。3.讀圖1.114,回答:(l)寫出下列各點的經(jīng)緯度:A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) 。(2)寫出C、D、E三點所在的半球:C 、 、D 、 E 、 。 4.讀南半球部分區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖(如圖1.115所示),回答下列問題:(1)圖中的經(jīng)緯度A是 ,D是 。(2)B點屬于東、西半球的 半球。(3)C點的經(jīng)緯度是 。參考答案一、1B 2B 3B 4D 5B 6A 7A 8A 9B 1OD 11C 12C二、1本初W子午線 赤道 2緯線 經(jīng)線 3東 南 46371 4萬 5.1
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