回歸學(xué)生主體

1、回歸學(xué)生主體 彰顯育人實(shí)效北環(huán)小學(xué)德育工作總結(jié)火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上、校外實(shí)踐基地。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過(guò)的歷程，可具體的概括為：圍繞建國(guó)、建隊(duì)60周年以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí) “自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。一、重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改

2、進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和少先隊(duì)工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為少先隊(duì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本學(xué)期將中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃列入少先隊(duì)工作規(guī)劃中，開學(xué)初對(duì)全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，明確少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，通過(guò)沙龍研討活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和少先隊(duì)工作水平，形成學(xué)校少先隊(duì)特色。2、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高中隊(duì)輔導(dǎo)員工作實(shí)效。中隊(duì)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，中隊(duì)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而中隊(duì)輔導(dǎo)員的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好隊(duì)集體的基本保證，因而健全中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作注重實(shí)踐，注重思考，注

3、重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。讓中隊(duì)輔導(dǎo)員在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高管理水平。另外，重視年輕中隊(duì)輔導(dǎo)員及活動(dòng)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，12月份組織輔導(dǎo)員參加“韋晶班主任工作室”活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)理念，在傳、幫、帶中得到發(fā)展，每學(xué)年還對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考評(píng)，綜合評(píng)選出三星級(jí)到五星級(jí)中隊(duì)若干，同時(shí)評(píng)選出校園十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并擇優(yōu)推到區(qū)、市級(jí)。本學(xué)期，龔琰老師被評(píng)為常州市德育工作先進(jìn)個(gè)人，范紅霞老師被評(píng)為天寧區(qū)優(yōu)秀班主任。二、營(yíng)造特色中隊(duì)文化，塑造學(xué)生個(gè)性發(fā)展，打造學(xué)校少先隊(duì)品牌。 中隊(duì)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成隊(duì)集體凝聚力和良好隊(duì)風(fēng)的載體。為

4、進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，本學(xué)期我們要求各中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)實(shí)際、工作個(gè)性等繼續(xù)進(jìn)行特色中隊(duì)文化建設(shè)的打造，讓中隊(duì)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓中隊(duì)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。 各中隊(duì)有隊(duì)委會(huì)，實(shí)行民主管理，并能定期召開小干部例會(huì)；每周隊(duì)隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)有中隊(duì)文化特色的主題隊(duì)隊(duì)會(huì)；各級(jí)部選一種課間活動(dòng)游戲。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期聯(lián)合體育組開展了“快樂(lè)游戲 樂(lè)！樂(lè)！樂(lè)！北小趣味體育游戲活動(dòng)”和北小“弄堂游戲”活動(dòng)，活躍了中隊(duì)氛圍，促使了學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，“中隊(duì)成長(zhǎng)故事”包括“中隊(duì)軼事”“中

5、隊(duì)輔導(dǎo)員心得”“文化建設(shè)心得”“閃光的一角 ”“中隊(duì)活動(dòng)體會(huì)”；內(nèi)容豐富多彩“精彩瞬間”照片系列包括“個(gè)性的一角”、“陽(yáng)光課間”、“讀書使我成長(zhǎng)”、“特色隊(duì)隊(duì)會(huì)”，記錄中隊(duì)、學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，最終形成中隊(duì)文化記錄。三、結(jié)合學(xué)校動(dòng)漫特色，開展常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。1、結(jié)合中國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，開展行為規(guī)范教育。I. 以爭(zhēng)創(chuàng)“金星隊(duì)”、“星級(jí)中隊(duì)”等活動(dòng)為載體，通過(guò)學(xué)習(xí)新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合動(dòng)漫文明30秒創(chuàng)編活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德，使學(xué)生在“誠(chéng)信意識(shí)、公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌”等方面進(jìn)一步提高。 II. 團(tuán)支部和少先隊(duì)要作為學(xué)校少先隊(duì)工

6、作的主陣地，努力發(fā)揮育人主渠道作用，利用開學(xué)典禮、休業(yè)儀式、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)隊(duì)與晨會(huì)課、少先隊(duì)入隊(duì)儀式等，有機(jī)地融入愛國(guó)情感、歷史文化和基礎(chǔ)道德等教育內(nèi)容，以“五愛教育”為重點(diǎn)開展道德實(shí)踐活動(dòng)，逐步形成學(xué)?！皭鄣慕逃斌w系。做到既培養(yǎng)學(xué)生們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。本學(xué)期完善了“紅領(lǐng)巾廣播站”，初步籌建“校園電視臺(tái)”，開展了豐富有效的活動(dòng)。 2、落實(shí)民族精神教育實(shí)施綱要，開展民俗文化教育。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日，以“采民俗風(fēng)、學(xué)民間藝、揚(yáng)民族魂”為切入點(diǎn)，深化民俗教育，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，取其精華、與時(shí)俱進(jìn)。將民族文化教育引進(jìn)課堂，積極開展實(shí)踐體驗(yàn)

7、活動(dòng)，使學(xué)生深層了解民族文化內(nèi)涵，在傳承中創(chuàng)新。利用各種節(jié)慶紀(jì)念日，開展民俗教育展示活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德人格、民族優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育。在“我愛我的祖國(guó)”中小學(xué)生暑假讀書征文活動(dòng)中，喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在2009年常州市“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)中喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。六（1）班陳靈珊同學(xué)在江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“百萬(wàn)兒童重走長(zhǎng)征路”網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)中，喜獲“優(yōu)秀小營(yíng)員”稱號(hào)。路易、宦嘉琦、萬(wàn)無(wú)雙、李凌霄等同學(xué)“我愛我的祖國(guó)”中小學(xué)暑假讀書征文活動(dòng)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。我校還被常州市教育局評(píng)為龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校示范實(shí)驗(yàn)基地。3、實(shí)施生命教育實(shí)施綱要，開展多種教育。探索生命教育，關(guān)注學(xué)生心

8、理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等。12月17日上午成功進(jìn)行了消防緊急疏散演練活動(dòng)。通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值和生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一些必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度樹立積極的人生觀。 四、“五愛”特色活動(dòng)，彰顯北小特色（一）、“五愛”之一 北小中國(guó)紅紅色伴我成長(zhǎng)為了貫徹落實(shí)全國(guó)少工委會(huì)議精神，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)少年兒童，以實(shí)

9、際行動(dòng)迎接建國(guó)、建隊(duì)60周年，開展 “中國(guó)紅紅色伴我成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。唱響紅色歌曲，共享愛國(guó)情懷用自己的歌聲，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛，每個(gè)學(xué)生都要能唱國(guó)歌、歌唱祖國(guó)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌等一些愛國(guó)歌曲，以建隊(duì)60周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)舉辦大型紅歌傳唱活動(dòng)，經(jīng)典的紅色歌曲，又一次唱響在新一代少年兒童的口中，既重溫光榮歷史，又豐富生活和心靈，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。品味紅色經(jīng)典 分享讀書快樂(lè)隊(duì)員們尋找了內(nèi)容各異、精彩紛呈的古今中外杰出人物和革命先烈的經(jīng)典小故事，在中隊(duì)中進(jìn)行演講和宣傳，少先隊(duì)員在閱讀中學(xué)習(xí)黨、團(tuán)、隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。體驗(yàn)和感悟革命先烈的浩然正氣和不屈不撓的革命精神，深刻學(xué)習(xí)革命先烈的高尚品德和人格魅力。

10、 彩繪偉大中國(guó)寄托愛國(guó)之心全校學(xué)生積極參與，愛國(guó)之心借助手中的畫筆得到了淋漓盡致的發(fā)揮。 記紅色感悟爭(zhēng)做有為學(xué)子用我們的筆，記錄下對(duì)祖國(guó)的愛國(guó)情感，抒發(fā)自己的愛國(guó)熱情，宣傳愛國(guó)知識(shí)，爭(zhēng)做有為的愛國(guó)學(xué)生?！昂坪浦腥A魂，莘莘學(xué)子情”，學(xué)校利用每個(gè)有意義的時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，開學(xué)第一天組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)我愛你中國(guó)開學(xué)第一課 ，國(guó)慶60周年前夕，舉行“騰飛的中國(guó)圖片展”增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，激發(fā)愛國(guó)熱情;增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感;以及報(bào)效祖國(guó)，投身社會(huì)主義建設(shè)的決心。（二）、“五愛”之二 尊重他人，幸福自己北小的孩子知道，無(wú)論在學(xué)習(xí)中也好，還是在生活中也好，我們每個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)愛別

11、人，尊重別人，這樣才能換來(lái)他人的尊重和關(guān)愛。切不可只知道索取，不知道回報(bào)，那就讓自己走進(jìn)了狹隘的死胡同。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更沒(méi)有不勞而獲的幸福，只有當(dāng)我們付出自己愛的同時(shí)，才會(huì)收到他人愛的回贈(zèng)。尊重自己，就是尊重他人。學(xué)校通過(guò)開展尊重教育，培養(yǎng)學(xué)生做人的自尊心、自信心、責(zé)任感和使命感，養(yǎng)成良好的尊重意識(shí)和行為習(xí)慣。 當(dāng)?shù)弥倚Ｋ模?）中隊(duì)朱晨?jī)x的媽媽身患白血病，急需巨額醫(yī)療費(fèi)用這個(gè)消息時(shí)，全校師生都加入了捐款的行列，在短短的兩天時(shí)間內(nèi)，我校師生共捐款20000多元。由藺校長(zhǎng)、工會(huì)余主席親自送到醫(yī)院，交到朱晨?jī)x外公的手中。北小是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們因生活在北小而幸福，我們因有這么多有愛心

12、的師生而自豪！（三）、“五愛”之三 創(chuàng)新活動(dòng)，精彩無(wú)限北小是孩子成長(zhǎng)鍛煉的樂(lè)園。學(xué)校倡導(dǎo)民主教育，老師與學(xué)生、家長(zhǎng)彼此尊重。孩子們?cè)诩w中共同參與、團(tuán)結(jié)合作、平等和諧，感受生活的無(wú)限精彩。 孩子的童年是美麗的，孩子的天性是好玩的，游戲不僅僅是孩子玩耍娛樂(lè)的主要活動(dòng)項(xiàng)目，更是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮民間游戲在傳承中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神中寓教于樂(lè)的功能，培育、豐富青少年健康有益的學(xué)習(xí)娛樂(lè)方式，讓孩子的情感、知識(shí)點(diǎn)在游戲中得到更多的提升，孩子們還在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了合作，在合作中體驗(yàn)了快樂(lè)！ 你們看，隊(duì)員們齊心協(xié)力，共把第一爭(zhēng)；你們聽，響亮的吶喊聲

13、響徹北小上空！這么激烈、歡騰的場(chǎng)面讓我想起了兩個(gè)字“拼搏”，拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們?cè)趧?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，象海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)捕擊長(zhǎng)空的快感；拼搏是一種境界，它有的是挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。 “北小科技節(jié)”精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限，好戲連連！有多位同學(xué)在省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們強(qiáng)調(diào)整合，注重實(shí)踐，突出開放，關(guān)注過(guò)程，提倡自主，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展了小小種植家、魔幻紫砂泥、玩出精彩世界、我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游、小學(xué)生上網(wǎng)利與弊學(xué)會(huì)保護(hù)自己等活動(dòng)，共評(píng)選出“實(shí)踐活動(dòng)小能人”80名，不但豐富學(xué)生的

14、知識(shí)積累，提高學(xué)生各方面的能力，而且培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感。2009年10月29日中國(guó)國(guó)際常州動(dòng)漫藝術(shù)周開幕了，作為動(dòng)漫特色的北環(huán)路小學(xué)更是獲得了一個(gè)展區(qū)的機(jī)會(huì)，晚報(bào)小記者們帶著首次獲得的記者證來(lái)到了會(huì)展中心，一展我們的風(fēng)采，有好多同學(xué)的作品發(fā)表都發(fā)表在關(guān)心下一代周報(bào)上。我校動(dòng)漫高手還應(yīng)邀參加常州晚報(bào)的小記者協(xié)會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)，倡議一發(fā)出，同學(xué)們就踴躍參加，共送出精品8幅，3幅入圍。下半學(xué)期，我們還跟中華恐龍園拉手，成立了一個(gè)“恐龍園小導(dǎo)游”活動(dòng)基地，我們活動(dòng)的口號(hào)是：自主、自信、我是快樂(lè)“小導(dǎo)游”。 （四）、“五愛”之四 尊重生命，熱愛生活生命教育引導(dǎo)我們珍惜生命，熱愛生活。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，不因貴賤、貧富而有區(qū)別，因此它彌足珍貴！“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命”。我們既要珍惜肉體的生命，也要珍惜精神的生命；既要珍惜生命的結(jié)果，更應(yīng)珍惜生命的過(guò)程；既要珍惜人類自身的生命，也要珍惜世界萬(wàn)物生靈的生命。 （五）“五愛”之五 書香校園，快樂(lè)之旅每年9月10日，是北小“書香校園，快樂(lè)之旅”的首發(fā)站！少先隊(duì)舉行豐富的“書香校園”系列互動(dòng)，歡迎入校第一天的新隊(duì)員！大手小手，參觀校園，贈(zèng)送圖書，共同閱讀，繪下手印“書香校園，快樂(lè)之旅”第一站的活動(dòng)讓所有第一次踏入北小的孩子由衷地愛上讀書，愛上校園生活！2009年9月1日，“貝貝歡歡歡迎