小學(xué)音樂三年級下冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)音樂三年級下冊音樂教學(xué)計劃陳輝一、指導(dǎo)思想1 .從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族 素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。2 .正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處 理好內(nèi)容的濃度和廣度。3 .處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。二、教材分析本冊教材共有10課。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動” 等內(nèi)容。在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面，在指導(dǎo)學(xué)生有 表情自信地演唱基礎(chǔ)上進行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學(xué)生 的思想認(rèn)識。音樂知

2、識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的 學(xué)習(xí)和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣?，通過活動激發(fā) 學(xué)生興趣，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識，并達(dá)到多種技能的綜合運用；通過表演童話音 樂劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐，幫 助學(xué)生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學(xué)生的興趣為動力，充分體現(xiàn) 玩中學(xué)、學(xué)中玩。三、學(xué)生分析1 .學(xué)生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。2 .小學(xué)生好動，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。3 .現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對高，動手能力也較強。4 .思維活躍，富有創(chuàng)造性，應(yīng)

3、加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)。5 .充分發(fā)揮學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。6 .雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是汴常重 要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等）。四、教學(xué)目標(biāo)1 .保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。2 .通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。3 .培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱，學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。4 .培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。5 .培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。6 .培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神及友愛精神。五、教學(xué)內(nèi)容的基本要求1 .唱歌（1）注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、

4、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌 姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。（2）教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。2 .演奏能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。3聽賞(1) 了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。(2)進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。4識譜掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運用。六、教學(xué)進度教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容課時1-2聆聽我們走進十月的陽光聆聽紅旗頌盧溝橋表演祖國祖國我們愛你表演只怕不抵抗43-4聆聽猜調(diào)聆聽木偶的步態(tài)舞聆聽窮人的孩子早當(dāng)家演唱搖船調(diào)演唱一只鳥仔45-6聆聽空山鳥語聆聽蔭中鳥演唱頑皮的杜鵑4演唱柳樹姑娘7-8聆聽楊柳青聆聽春表演嘀哩嘀哩演唱春天舉行音樂會49-10聆聽進行曲聆聽男生賈里新傳聆聽船歌演唱我是小音樂家演唱噫亮歌聲4e11-12聆聽小放牛聆聽孤獨的牧羊人演唱剪羊毛演唱小小羊兒要回家413-14聆聽我愛米蘭聆聽飛來的花瓣演唱每當(dāng)走過老師的窗前演唱甜甜