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1、本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀關(guān)于老師的經(jīng)典名言導(dǎo)讀:老師尊稱為傳授文化、技術(shù)的人,泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。關(guān)于老師的經(jīng)典名言,我們一同來看看。1-古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋2-圣人無常師。一一文學(xué)家韓愈3、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛 是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。一一巴特爾4-經(jīng)師易遇,人師難遇。一一文學(xué)家司馬光5-斯文有傳,學(xué)者有師。一一文學(xué)家蘇軾6 一日為師,終身為父。一一文學(xué)家關(guān)漢卿7-興學(xué)之本,惟有師范。一一張睿8-師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。一一文學(xué)家韓愈9、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全 是教育成果從此為之毀滅。一一
2、盧梭10-片言之賜,皆事師也。一一梁啟超11-學(xué)而不厭誨人不倦。一一國學(xué)經(jīng)典論語12-春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一一詩人李商隱13、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫 豎他也什么都不知道。一一文學(xué)家魯迅14、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù) 的興味,改革社會(huì)的精神。一一陶行知本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀15-尊師則不論其貴賤貧富矣。一一國學(xué)經(jīng)典勸學(xué)16-古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。一一文學(xué)家歐陽修17-教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。一一布魯納18、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。一一科學(xué)家愛因斯坦19-事師之猶事父也。一一國學(xué)經(jīng)
3、典勸學(xué)20-身教重于言傳。一一文學(xué)家王夫之21、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。22、慈父+ 慈母二教師。23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。24、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。一一陶行知25、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!26、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們 去做砌石專的工作,教他們建筑。27、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。28、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃?們身上學(xué)到了東西。29、親其師,信其道,惡其師,疏其道。30、在教育的百
4、花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋 的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀31、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。32、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。33、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。34、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大 樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。35、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫 動(dòng)欲墜的露珠。36、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂 自己的人生。37、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi), 得益于課外。38、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)?/p>
5、成長!39、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。40-動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。一一李贄41、教師的人格就是教育工作者的一切, 只有健康的心靈才有健 康的行為。一一烏申斯基42、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi) 的多方面能力。43、好筍出好竹,好師出好徒。44、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。45、教師是天底下最為特殊的職業(yè)。本文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀46、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴。47、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。48、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。49、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人50、心靈塑造的最佳工程師。51、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。52、培養(yǎng)人,
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