小學(xué)五年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案9.克隆羊——多莉(1)

1、五年級下冊科學(xué)導(dǎo)學(xué)案第二單元生命的延續(xù)9. 克隆羊多莉?qū)W習(xí)目標(biāo)：1. 能通過各種方法搜集有關(guān)克隆技術(shù)和基因工程的資料；2. 了解克隆技術(shù)的利與弊；3. 學(xué)會(huì)與同伴交流和展示自己的收獲。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的“雙刃劍”。學(xué)習(xí)過程：自學(xué)課本內(nèi)容并完成下邊知識。我最棒！一、填空1、1997年2月，英國胚胎學(xué)家伊思 威爾莫特和他的同事們向世人宣布，世界上第一只通過無性生殖獲得的“” 誕生了。2、克隆羊多莉的誕生，不亞于第一顆原子彈爆炸帶給全世界的震撼。3、 即通過無性生殖的方法而產(chǎn)生的一系列后代。4、克隆動(dòng)物，是在沒有的參與下，由單一的經(jīng)過人工處理改造并發(fā)育到一定時(shí)期后，被移植到“代理媽媽 ”的子

2、宮內(nèi)，正常發(fā)育后產(chǎn)下的動(dòng)物。5、基因工程技術(shù)是現(xiàn)代的核心。人們利用基因工程技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育成功了優(yōu)質(zhì)抗病蟲害、抗除草劑、耐儲(chǔ)藏的新品種。6、我國在轉(zhuǎn)基因魚的研究和開發(fā)上處于地位，已培育出優(yōu)良性狀的轉(zhuǎn)基因魚。7、 2001 年，美國科研人員運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功培育出95%的基因與人類相同的動(dòng)物 。8、任何技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用都可能給人類帶來和 的影響。二、判斷1 、目前世界上已經(jīng)有很多克隆人。（）2、克隆技術(shù)和基因工程只會(huì)給人們帶來好處，沒有不利影響。（）3、扦插、壓條是園藝上經(jīng)常用到的克隆植物的方法。（）4、克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定就是克隆。（）三、大家跟我一起來走近科學(xué)1 、克隆技術(shù)給人類帶來了哪些影響？答：如可以克隆大熊貓，保護(hù)、拯救瀕危動(dòng)物；可以用于生物學(xué) 和醫(yī)學(xué)研究等。2、從正反兩方面分析科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給人類帶來的影響？答：如正面：首先為不育夫婦提供后代創(chuàng)造了條件；其次可避免遺傳疾病的危險(xiǎn)等。反面：第一，潛伏著巨大的生物風(fēng)險(xiǎn)；第二，會(huì)降低人的價(jià)值尊嚴(yán)等。3、基因技術(shù)的應(yīng)用給人類社會(huì)和生活帶來了哪些影響？答：基因正在改變我們的生活，創(chuàng)造出了自然界從來沒有過的生命。比如將一個(gè)具有殺蟲效果的基因轉(zhuǎn)移到棉花、水稻等農(nóng)作物中，這些轉(zhuǎn)基因作