小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標總目標：在“三個面向”思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)適應(yīng)21 世紀社會發(fā)展的新型人才。通過思想教育增強學(xué)生主人翁的責(zé)任感；通過創(chuàng)設(shè)道德情境，培養(yǎng)學(xué)生道德選擇和道德體驗?zāi)芰?；通過分階段的德目要求，設(shè)計系列化的德育活動，發(fā)展學(xué)生道德實踐能力，使得每個學(xué)生都能學(xué)會做人，做一個品德高尚的人。（一）、個性心理素質(zhì)發(fā)展目標：1、個體主體性素質(zhì)（1）自學(xué)能動性：有積極向上的追求目標；有求知的欲望，使興趣和愛好獲得適時的、有利的發(fā)展；有參與意識，積極參與各項有意的活動。（2） 獨立自主性：培養(yǎng)學(xué)生自我評價、自我控制的能力，使自我意識等得到健康的發(fā)展。（3）積極創(chuàng)造性思維能力。2

2、、培養(yǎng)群體意識和合作精神，樂于把自己的精力、才能和時間用于集體活動當(dāng)中。3、培養(yǎng)較廣泛的興趣和需要，并成為多種健康行為的動因。4、增強健康心理和堅韌勇敢的性格。（二）、思想道德素質(zhì)發(fā)展目標：1、 使學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情；初步養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心集體，認真負責(zé)，誠實、守信、勤儉、勇敢、正直、合群、活潑、積極向上等良好品德。2、 具有民族自信心和自豪感，關(guān)心民族振興大業(yè)。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3、 形成遵守社會公德意識，維護班級和學(xué)校榮譽，講文明、講禮貌、守紀律的行為習(xí)慣。4、 初步形成道德評價能力，能辨別生活中一般事物的是非，有正義感。5、

3、 初步形成自我教育能力 ，能夠自己管理自己 ，能夠自我批評，自我激勵，主動進取。6、 初步懂得事物是發(fā)展變化的，事物之間是有聯(lián)系的，看待問題要注意全面性、發(fā)展性。7、 樹立安全意識，遵守交通規(guī)則，不玩危險游戲。（三）、審美素質(zhì)發(fā)展目標1、 在各門學(xué)科教學(xué) 、各種教育活動中 ，使學(xué)生初步具有感受美、理解美的能力，具有廣泛的藝術(shù)興趣和愛美的情感。2、 使學(xué)生的藝術(shù)特長、藝術(shù)活動能力、創(chuàng)造能力得到發(fā)展。3、 陶冶學(xué)生健康的審美情操。4、 學(xué)會欣賞中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（四）、勞動技能素質(zhì)發(fā)展目標1、 使學(xué)生初步掌握自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動等基本的勞動知識和技能。2、 使學(xué)生初步掌握計算機和

4、家用電器的基本知識和技能。3、 使學(xué)生初步樹立正確的勞動觀點，良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動的情感。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考二、 階段目標（一）個性心理素質(zhì)發(fā)展目標低段（ 1 2 年級）1、 扶植學(xué)生自覺能力性的發(fā)展 使學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，樂于上學(xué)；努力爭取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，爭取入隊，主動參與各類教育活動，踴躍回答問題。 2、 扶植學(xué)生獨立自主性的發(fā)展 能正確理解自己與周圍的關(guān)系。 3、 扶植學(xué)生積極創(chuàng)造性的發(fā)展 嘗試創(chuàng)新解題、回答問題；嘗試創(chuàng)新小制作等活動 。 4、扶植學(xué)生群體意識和合作精神 樂于參加集體活動。 5、 幫助學(xué)生形成較廣泛需要 扶植學(xué)生的愛好和興趣；開始涉獵課外讀物，積極參加

5、各類課外活動。 6、 培養(yǎng)健康心理和堅韌的性格 懂得自己激勵自己，初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、情感。中段（ 3 4 年級）1、 扶植學(xué)生自覺能動性的發(fā)展進一步發(fā)展學(xué)習(xí)興趣和爭創(chuàng)優(yōu)秀的積極性，主動參與各類教育活動，能積極提出問題和回答問題。2、 扶植學(xué)生獨立自主性的發(fā)展能做自我批評。3、扶植學(xué)生積極創(chuàng)造性的發(fā)展學(xué)科學(xué)習(xí)中有新見解、新思路；課外興趣活動中有創(chuàng)新作品。4、扶植學(xué)生群體意識和合作精神。積極參加集體活動，并能在活動中體會到自己的作用。5、幫助學(xué)生形成較廣泛的需要發(fā)展學(xué)生的愛好興趣 ，有廣泛的閱讀課外讀物 ，較穩(wěn)定的課外興趣活動 。初步學(xué)會自己鼓勵自己，初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒情感。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)

6、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考高段（ 5 6 年級）1、 扶植學(xué)生自覺能動性的發(fā)展有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性；主動參與各類教育活動，能主動提出問題、思考 問題、回答問題。 2、 扶植學(xué)生獨立性、自主性的發(fā)展能做自我批評。3、 扶植學(xué)生積極創(chuàng)造性的發(fā)展某些學(xué)科學(xué)習(xí)中能初步表現(xiàn)思維的新異性，課外興趣活動中提高創(chuàng)新作品水平。4、 扶植學(xué)生群體意識和合作精神 主動參加集體活動 ，初步樹立群體意識 。5、 幫助學(xué)生形成較廣泛的需要 學(xué)生的愛好、興趣的廣泛發(fā)展；課外讀物范圍有所擴大，課外興趣活動顯露一定的 水平。 6、 培養(yǎng)健康心理和堅韌的性格能學(xué)會自己激勵自己，初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、情感。（二）、思想道德

7、素質(zhì)發(fā)展目標低段（ 1 2 年級） 1、 初步具有愛父母、愛勞動、愛學(xué)校、愛班級體的思想感情；初步養(yǎng)成關(guān)心同學(xué)，誠實不說話，活潑向上的品質(zhì)。 2、 初步養(yǎng)成講禮貌、守紀律的行為習(xí)慣。 3、 扶植分辨周圍生活事物的是非能力。 4、 培養(yǎng)思想品德方面的自己管理自己的能力。 5、 有意識的引導(dǎo)學(xué)生懂得萬事萬物都是發(fā)展的、有聯(lián)系的。中段（ 3 4 年級） 1、 初步具有愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)的思想情感；進一步發(fā)展愛學(xué)校，做事認真，勇敢正直、合群向上等品德。 2、 初步養(yǎng)成講禮貌、守紀律的行為習(xí)慣。 3、初步形成分辨周圍生活事物的是非能力。 4、 初步具有思想品德方面的自己管理學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)

8、，僅供參考自己的能力 。 5、 初步懂得萬事萬物都是發(fā)展的 、有聯(lián)系的 。 6、 服裝整潔大方，重大集會穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾。高段（ 5 6 年級）1、 初步具有愛祖國 、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感；具有愛學(xué)校、愛班集體的感情 ；養(yǎng)成關(guān)心他人 、認真負責(zé)、誠實勤儉、勇敢正直、合群協(xié)作、活潑 向上等良好品德。 2、 養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀律的行為習(xí)慣，初步具有遵守社會公德的意識。 3、進一步提高分辨周圍事物的是非能力。 4、進一步提高思想品德方面的自我教育的能力。 5、初步懂得看問題要注意全面、注意發(fā)展的思想方法。 6、服裝整潔大方，符合小學(xué)生年齡特征，朝氣蓬勃，重大集會穿校服，佩帶紅

9、領(lǐng)巾。(三)、審美素質(zhì)發(fā)展目標低段（ 1 2 年級） 1、 在各種教育教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生最初步的感受美、理解美的基本的能力。 2、培養(yǎng)音樂、體育、美術(shù)的興趣和愛好。 3、 使藝術(shù)特長得到初步發(fā)展。 4、引導(dǎo)學(xué)生欣賞中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中段（ 3 4 年級） 1、 進一步在各種教育教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生最初步的感受美、理解美的基本的能力。 2、 培養(yǎng)音樂、體育、美術(shù)的興趣。 3、 使藝術(shù)特長得到初步發(fā)展。 4、 引導(dǎo)學(xué)生欣賞中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考高段（ 5 6 年級） 1、 掌握各學(xué)科感受美、理解美最基本的方法，具備初步的審美能力。 2、 初步形成音樂、體育、美術(shù)的興趣習(xí)慣。 3、 使藝術(shù)特長得到充分地發(fā)展。 4、 學(xué)會欣賞中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（四）、勞動技能素質(zhì)發(fā)展目標低段（ 1 2 年級） 1、 參加最簡單的自我服務(wù)勞動和公益勞動。 2、 初步認識計算機和家用電器。 3、 培養(yǎng)愉快的勞動習(xí)慣。中段（3 4 年級） 1、 初步掌握自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動等基本的勞動知識。