教科版三年級科學(xué)上冊期末考試試卷(含答題卡)

1、2019年教科版三年級科學(xué)上冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測三年級上冊 科學(xué)試卷（時間：40分鐘）、判斷題：（對的打“ A”，錯白打“ B',每題1分，共14分）1 .沙子會流動所以沙子是液體。（2 .木條在水里是浮的，把它放在油中一定沉。（3 .蝸牛能在光滑的玻璃上爬行。（4 .草本植物都是從春天開始發(fā)芽生長到秋天枯黃死去。（5 .塑料不易分解，會造成環(huán)境污染，所以最好的方法是把它們燒掉。（6 .蚯蚓的頭部在離它環(huán)帶較近的一端。（7 .螞蟻沒有鼻子所以不用呼吸。（8 .水生植物不需要陽光。（9 .蝸牛的殼會隨著蝸牛一起長大。（10 .我們在學(xué)校里觀察，只要多看就行了，不用記錄。（11 紙都是由纖維

2、組成的，所以它們的吸水性也是一樣的。（12 .500毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶的一瓶。（13 .人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。（14 .木頭需要砍伐后才能使用，是人工材料。（二、選擇題：（每空2分，共22分）15 .形狀相同的樹葉一般來自于（）的大樹。A.相同B.不同C.不確定16 .電源插座的外殼是塑料，這是利用了塑料的（）。A.不導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性 C.可塑性17 .蝸牛的眼睛長在（）上。A.短觸角B.長觸角C.兩對觸角18 .觀察螞蟻時，有三位同學(xué)分別畫了一只螞蟻，你認(rèn)為正確的是（）。A走前書pA.B.C.19 .鐵釘能在鋁片上劃出痕跡，說明了（）。A.鐵比鋁硬B.鋁比鐵硬C,鐵和鋁都很硬

3、20 .水是一種（）液體A.無色B.白色C.藍(lán)色21.用量筒測量水的多少時，正確的讀數(shù)方法是（A.B.C.22 .關(guān)于瓷器和磚的不同點(diǎn)，說法正確的（）。A.瓷器不容易吸水，而磚容易吸水B.瓷器比較軟，而磚比較硬C.制作瓷器的黏土比較粗糙，而制作磚的黏土比較細(xì)膩23 .植物的一生按順序一般要經(jīng)歷（ A.發(fā)芽、種子、幼苗、開花、結(jié)果 B.種子、發(fā)芽、幼苗、結(jié)果、開花 C.種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果24 .金魚藻和金魚都屬于（），他們都是有生命的物體C.動物C.手掂A.生物B.植物25 .我們可以用（）來測量空氣的重量。A.天平B.量筒三、圖形題：（每空1分）26 .請?zhí)顚懡痿~身體的主要部分四、實(shí)

4、驗(yàn)探究題：（27題第（1）小題每空一分，其他小題每空 2分，共45分）527 .水生植物和陸生植物的研究(1)在上圖中填寫號植物各部分的名稱(“樹干”、“樹冠”、“樹根”)。(2)如圖號植物有個部位中間膨大，這個部位是它的 。A.花苞B.果實(shí)C.葉柄(3)根據(jù)生長環(huán)境，號植物屬于 植物。A.水生B.陸生C.雜生(4)根據(jù)莖的特點(diǎn)，號植物屬于 (填“草本”或“木本”)植物(5)觀察號植物的時候，我們應(yīng)該按照 的順序進(jìn)行觀察。A.從整體到局部，由遠(yuǎn)到近B.從局部到整體，由遠(yuǎn)到近C.從整體到局部，由近到遠(yuǎn)(6)這兩種植物的生長都需要。A.土壤B.陽光、水分、空氣C,寒冷的環(huán)境28.小明想要比較水、洗

5、潔精和食用油這三種液體的流動速度。 他的實(shí)驗(yàn)方法是: 將一塊玻璃片平放在桌面上，取同樣多的水、洗潔精、食用油，將它們滴在玻璃 片上；接著傾斜玻璃片，水、洗潔精和食用油流動起來了。(1)小明應(yīng)該用什么工具取水、洗潔精和食用油？ A.放大鏡B.杯子C.滴管D.玻璃片(2)、請你寫出一個做法讓小明的實(shí)驗(yàn)更公平。 (3).根據(jù)液體流動速度，在下圖中正確的位置標(biāo)注出洗潔精和食用油。(4)通過這個實(shí)驗(yàn)，小明知道影響液體流動快慢的因素是 A.重量B.黏稠度C.顏色(5)如果把水、洗潔精、食用油分別裝在三個相同的底部打孔的瓶子里，會最后滴完029.如右圖，我們選擇了 3種不同的材料木頭、金屬、塑 料進(jìn)行探究，

6、把它們都伸出桌面 15厘米，并依次在 它們的前端掛上一個相同重量的重物。 觀察它們的彎 曲程度，得到如下記錄：不同材料的彎曲程度記錄表材料名稱木頭金屬塑料彎曲程度3厘米1厘米5厘米(1)、我們做這個實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究不同材料的 。A.沉浮情況B .硬度C.韌性(2)、為了實(shí)驗(yàn)的公平性，三種材料的 > 必須一樣，可以不同。A.長短B.寬度C.厚度(3)為了更準(zhǔn)確地得出數(shù)據(jù)，我們實(shí)驗(yàn)應(yīng)該 。A.只能做一次，以免出現(xiàn)不同的結(jié)果B.重復(fù)做幾次相同實(shí)驗(yàn)C.老師做一次，然后使用老師的數(shù)據(jù)(4)通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn) 彎曲程度最大，說明這種材料30 .小華在家里做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：他把一團(tuán)紙巾放進(jìn)杯子的底 部，然后將杯子豎直倒扣在水中，過了一會再把杯子豎直拿出 水面。(1)紙巾碰到水很容易弄濕，因?yàn)樗?很好。(填“吸 水性”或“滲水性”)(2)在這個實(shí)驗(yàn)中紙巾沒有濕，這是因?yàn)楸永锏目諝?。(3)如果小華在杯子的底部一個洞，再來做這個實(shí)驗(yàn)，那么 。A.紙會濕B.紙不會濕C.無法確定五、拓展運(yùn)用：(每空2分，共14分)31 .本學(xué)期我們對蝸牛、蚯蚓、螞蟻和金魚進(jìn)行了觀察，請根據(jù)所學(xué)知識，回答 下列同題。(1)我們觀察過的蝸牛、蚯蚓、螞蟻和金魚四種動物的運(yùn)動都有它們各自的特點(diǎn)，比如螞蟻用 爬行，而蝸牛是用 爬行，蚯蚓的爬行是利用了 0金魚生活在水中，它用 游泳。(2)動物名片：蜜蜂，身體分為頭