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1、新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案(A4打印版)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序 .四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(20分)xi shengzlii huijie shaozl yuan由亡, EBEB, FBEBshi liqm fanlei fengJi efflEE, FREE, fflE二、比一比,再組詞。(10分)扮()楊() 油()盼()揚(yáng)() 郵()三、讀一讀,連一連。(10分)唧哩哩的蟲鳴快活的天空嘩啦啦的小雨朦朧的樂曲滴滴答答的鳥叫雄件的時(shí)刻嘰嘰喳喳的樹葉明朗的月光四、想一想,選詞填空。(10分)果然 突然 居然 依然(1)一聲巨響,天空被
2、照亮了。(2)天氣預(yù)報(bào)說今天午后有雨,吃完午飯,下起了大雨。(3)雖然今天下雨,但我們堅(jiān)持上學(xué)。(4)這本書我丟了好多天了,沒想到,今天 讓我找到了。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)大家在大青樹下做游戲,把許多小鳥招引來了。(改為"被"字句)2 .他們想在放學(xué)以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān) 聯(lián)詞語連成一句話)3 .用加點(diǎn)詞語仿寫句子。雨一來,他們便放假了。 (1)風(fēng)一吹,他們便O(2)o同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗 敬禮。六、閱讀短文,回答問題。(20分)動(dòng)物氣象員至今為止,人類還不能十分精確地預(yù)報(bào)天氣,但
3、動(dòng)物中卻有許多“活氣壓 計(jì)”“活濕度計(jì)”“活溫度計(jì)”這些活儀器對(duì)大氣中的所有變化十分敏感。自古 以來,人們就在實(shí)際生活中加以利用。動(dòng)物界有許多海生動(dòng)物,具備觀測(cè)暴風(fēng)雨的本領(lǐng)。生物工程學(xué)家根據(jù)多 次觀察,發(fā)現(xiàn)水母是一個(gè)高度準(zhǔn)確的“活氣壓計(jì)研究發(fā)現(xiàn),水母擁有可感受 超聲波的“耳朵”,在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至15個(gè)小時(shí)內(nèi),它的“耳朵”就能清楚地 聽到由水中傳來的超聲波??茖W(xué)家根據(jù)水母“耳朵”的工作原理,制成了自動(dòng)預(yù) 報(bào)大風(fēng)的“電子耳”裝置,提前10多個(gè)小時(shí)預(yù)報(bào)大風(fēng)。鳥類也是出色的氣象員。“兩個(gè)黃鵬鳴輦柳,一行白鷺上青天”,十分生 動(dòng)地說明了黃雞鳴唱和天氣的關(guān)系。諺語中也有“黃鵡鳴,天氣晴”的說法。杜 鵑
4、的嗚聲一出現(xiàn),表示春天已到來,天氣將轉(zhuǎn)暖。深夜杜鵑聲聲不斷,預(yù)示來 日天晴或較熱,正如農(nóng)諺所說“子夜杜鵑啼,來日曬干泥”。蜘蛛也會(huì)預(yù)報(bào)天氣。1794年的秋天,法國軍隊(duì)入侵荷蘭。當(dāng)時(shí)荷蘭無法 阻擋法軍兵馬和大炮,只好打開運(yùn)河閘門,放水淹沒去路,阻擋法軍前進(jìn)。面 對(duì)茫茫的大水,法軍只得準(zhǔn)備撤退。就在此時(shí),法軍司令官發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在異 乎尋常地加倍拉絲結(jié)網(wǎng),努力筑巢。他立即命令停止撤退,原地待命。因?yàn)橹?有在晴朗嚴(yán)寒的天氣里,蜘蛛才會(huì)有此舉動(dòng)。果然,不久后氣溫驟然下降,荷 蘭人水淹道路的計(jì)策也就白費(fèi)苦心,未能擋住法軍的進(jìn)攻。還有些昆蟲也能做出長期的天氣預(yù)報(bào)。如蟬,它只要嗚叫,就說明氣溫 已超過24C。
5、秋天時(shí)螞蟻把蟻窩筑得越高,該年冬天就越冷。1 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“小,錯(cuò)誤的打“x”。(1)在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至20個(gè)小時(shí)內(nèi),水母就能聽到超聲波。(2)深夜杜鵑嗚叫聲不斷,預(yù)示來日天晴或較熱。()(3)秋天螞蟻把蟻窩筑得越高,來年冬天就越冷。()2 .短文主要介紹了、等動(dòng)物氣象員。3 .第段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“”畫出來。4 .你還知道哪些“動(dòng)物氣象員”的本領(lǐng)?(至少寫兩個(gè))1 .Xa/ X2 .水母 鳥類昆蟲3 .鳥類也是出色的氣象員。4 .青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水時(shí),說明天要晴了;蜻蜓低飛時(shí),說明天要下雨 了。七、習(xí)作。(15分)題目:美麗的秋天習(xí)作提示:要抓住秋天的一兩處景物描寫,寫出秋天的特點(diǎn);2.用上比喻、擬人、排比等修辭手法,把句子寫生動(dòng);3.抒發(fā)出對(duì)秋天的熱愛和贊美之情。6 / 5參考答案:犧牲智慧介紹資源示例侵犯雷鋒饑餓0扮 楊樹 煤油唧哩哩的蟲鳴嘩啦啦的、/小雨 滴滴答答汕女鳥叫 嘰嘰喳喳的/、樹葉四(1) 挑選 盼望 揚(yáng)起快活的明朗的朦朧的雄偉的天空 樂曲 時(shí)刻 月光(3)(4)郵票 桃花五大家在大青樹下做游戲,許多小
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