事跡材料：學(xué)習(xí)型家庭事跡材料范文

1、學(xué)習(xí)型家庭事跡材料范文為人父母，誰不希望自己的子女博學(xué)多才？誰不希望自己的子女出類拔萃？ 而父母作為孩子的第一任老師，家庭作為孩子的第一所學(xué)校，其重要性自不待 言。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，它直接決定著孩子的人生觀、世界 觀的形成，也決定著孩子將來是否能成為對社會有用的人。下面是我們在家庭教 育方面的點滴體會。一、為孩子營造良好的家庭氛圍父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母， 在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情 的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點 小分歧，但很快會達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)

2、、工作、家庭、朋友、同事等方面的 態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在 孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負(fù)責(zé)任的話。 我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互 愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福 的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝 敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚 望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何

3、發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早， 對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲 目亂買。早期印象最深的要算那本寶寶看圖唱兒歌了，當(dāng)時那本書價格也不 算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，孩子幾乎是全 書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦， 大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。2、以言傳身教去影響孩子孩子的模仿能力很強，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué) 習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所 放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學(xué) 考試，放

4、暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無食我 鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚頓 挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn) 在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的 著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí) 慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如三 國演義史記（少年版）、假如給我三天光明魯濱遜漂流記等，雖 然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。3、注重與孩子的交流和溝通關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體

5、，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重 要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生 理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必 適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們 交流的好機會，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們 和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩 子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多 的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止 他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴

6、他分 清楚孰輕孰重，不要本末倒置?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看 “新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了 易中天品三國等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)也一樣，沒 有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是 一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí) 慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也 有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對， 但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意，他有惰 性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的推 移，有些問題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這 就需要我們的耐心，需要我們的恒