交通安全主題班會材料

1、交通安全主題班會材料下面是出 guo 的交通安全主題班會材料，歡迎參考。 交通安全是一個大課題，它涉及到千家萬戶，牽動著每一個人 的心，全社會都十分關心交通安全的問題據統計，在馬路這一“沒有 硝煙的戰(zhàn)場”上，我們國家每年就有 10 萬多人死于交通事故。 其中， 中小學生每年因交通事故死亡的人數達到了 4至 5千人，受傷的更是 達到了 3 萬人以上。交通事故已成為中小學生意外傷亡的重要原因。 所以我們每個同學都應該培養(yǎng)良好的交通行為習慣和良好的交通安 全意識。同學們還要想一想，發(fā)生了交通事故的嚴重后果，有多少 個家庭因交通事故而家毀人亡 ; 有多少個家庭由于父親、母親在事故 中喪身，給家庭帶來了

2、陰影 ; 有多少個家庭由于交通事故失去了經濟 收入，人生的道路受到了挫折，甚至輟學?！败嚨溍陀诨ⅰ?，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預 防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。 我們每個人都是交通參與 者，只要我們認真學習交通安全常識， 做到“安全第一、 預防為主”， 許多交通事故是可以避免的。 而避免交通事故， 就要認真學習交通安 全常識和預防交通事故知識， 今天，就三個段落談一談這方面的看法。我要講的第一個問題是：為什么要經常開展交通安全宣傳 ? 同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學 習的一生。俗話說“活到老，學到老”，就是說大千世界，要學的知 識很多，沒有哪個人敢講“

3、我什么都懂”。我們交警部門對中小學生 的交通安全宣傳教育十分重視， 幾乎每年、 每學期都要來給同學們上交通安全課。我們的目的是什么呢 ?為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記住：“只有一生平安， 才有美好未來”這句話。為什么我要突出講這一句話呢 ?我認為當今 世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的， 沒有比人的生命更重要的東西。人，會創(chuàng)造勞動價值 ; 人，有思維能 力，有親情、感情 ; 人，能講話交流，表達意愿 ; 這些都是其它任何動 物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是不能碰撞，人不 是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西

4、一撞一碰，就 會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不著我做 過多的論證和理解。為什么要經常對同學們進行交通安全宣傳呢 ?我還想到了另外 一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階 段，活潑好動， 自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面 的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。 同學們應該清楚地看到， 隨著改革開放的不斷深入， 道路交通狀況的 不斷變化。 這些變化主要體現在： 過去的砂石路變成了現在的柏油馬 路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機動 車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了?，F在的汽車，在一 般公

5、路上行駛的時速都在 50公里左右， 最高時速達到 90 公里，高速 公路上的速度則達到 100 公里以上，如果我們按每小時速度 60 公里 計算，一分鐘就是一公里，一公里等于 1000 米，也就是說每秒鐘行 駛速度為 16 米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你 跟前。如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，后果我 們將很難想象 !所以，我們要經常地反復地向同學們宣傳要“寧停三分，不爭 一秒”而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎 ?有的 同學不也有過事故的教訓嗎 ?我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們交警每年都來給大家上交通安全課，盡管你

6、們的家長 們千叮嚀，萬囑咐，叫你們“慢點兒，過馬路要當心” ; 盡管學校的 老師經常提醒你們注意安全， 但有的同學嘴上答應好的， 行動上卻不 一樣。下面，我舉一些經?？吹降慕煌ㄟ`法事例 （ 以前叫交通違章， 現在叫的是交通違法 ） ，請同學們對照一下，看我講得象不象。鏡頭之一，占道行駛。放學了，學生們騎著自行車，蜂涌出校 門。許多學生不是行駛在非機動車道上，而是三個一群，五個一幫， 并排地在機動車道上行駛。 有的學生還招手叫伙伴從后面追上來。 追 上來干什么，勾肩搭背，邊騎車子邊談笑。同學們啦，這種行為是很 危險的。在分道行駛的馬路上，自行車應當在非機動車道上行駛，如 果騎自行車在機動車道上行

7、駛， 一旦發(fā)生交通事故， 就要負相當大的 責任的。我們的同學們?yōu)槭裁匆斑@個險 ?萬一發(fā)生交通事故就會后 悔不及了。鏡頭之二，穿越公路不走斑馬線。同學們應該知道，為什么要 設“斑馬線” ?就是專門讓行人通行時有安全保障的。 我們通常講的 斑馬線是生命線， 就是說機動車見到斑馬線上有行人通過時， 都要主 動進行避讓，不可以與行人爭道搶先。 公安交通管理部門設置斑馬線， 就是考慮行人安全穿越公路的。 但我們有的同學， 根本不把這條規(guī)則 記在心上，而是我行我素。我要過馬路，車頭一拐，有的甚至手勢都 不打，旁若無人的橫沖直闖。這種做法的危害性是很大的，一旦被機 動車撞上，后果也是不得了的 ;鏡頭之三，

8、雙手脫把，相互追逐。有的同學自持騎車子有“本 事”，雙手脫把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。萬一有個特 殊情況，你反應再敏捷也來不及，不是自己跌跟頭就是撞別人。還有 的同學在公路上開展速度比賽，自行車騎得很快，你追我趕，這種危 險游戲，千萬玩不得 ;鏡頭之四，坐在別人的車子上突然跳下車來橫沖馬路。這也是 相當危險的。 鏡頭之五，騎電動車上下學，據統計因電動自行車速 度較快近年來電動車造成的交通事故占到了騎車人發(fā)生交通事故的 40%，在我們身邊也發(fā)生過多起因學生騎電動車上學而發(fā)生的慘劇， 血淋淋的教訓就在身邊， 我們一定要遵守學校的規(guī)定， 不要騎電動車 上下學;鏡頭之六，一面騎車一面吃東西。

9、有的同學一手扶著車把，一 手拿著食品往嘴時送，有個戴眼鏡的女學生，手拿面包往嘴里送時， 正巧遇到另一名趕路的中年人， 倆人碰到了一起， 女學生手里的面包 掉在地上，眼鏡也掉在了地上，人也跌在路邊。幸好，女同學傷勢不 重，自己爬起來找到眼鏡再騎車走了。這些事情看似小事，但我們也 要引起重視。萬一撞的是機動車，后果就嚴重了 ;鏡頭之八，步行時不靠邊。行人靠邊走，車輛靠右行，這是一 條規(guī)矩。我們有的同學把這條規(guī)矩不當一回事， 有的同學一面走路一 面看書，旁若無人 ; 有的同學還在路上打鬧嘻玩。要知道，現在的機 動車多了，道路顯得狹窄了，萬一不小心被碰著了，后悔就晚了 ?還有一些不安全的現象，我不一一

10、列舉了?？傊?，我們認為同 學們一定要培養(yǎng)起良好的交通安全意識， 不能直到發(fā)生交通事故再后 悔。請同學們克服這些事故的苗頭，做一個遵守章守紀的好學生。我要講的第三個問題是：同學們怎樣保護自己。 如何保護自己呢 ?我看同學們要牢固樹立八個意識： 第一是法制意識。 道路交通安全法已于 xx 年 5月 1日正式 實施了，你們還小，不可能一下子了解那么多的該部法律的內容。但 有一條要記住，行車走路都要以安全為前提，再急再忙，不能把安全 拋在腦后 ;第二是防范意識?！鞍踩谝?，預防為主”雖然是一句口號， 但她是經過幾十年的實踐總結出來的銘言。防范，包含多方面，既要 自己不傷害別人，又要防止被人傷害，還要防

11、自己傷害自己 ;第三是靠右意識。也可以稱之為路權意識。同學們都是步行或 騎自行車來上學的，要記住，在劃分交通標線的公路上，自行車應該 在非機動車道路上通行， 不能竄至充滿危險的機動車道上， 走路時要 靠邊;第四是觀察意識。同學們在由支線路面上干線時，要留心觀察路面情況，做到“一看、二慢、三通過”，不能掉頭猛拐。 上學途中， 要留有充分的時間，不能匆匆忙忙趕路，更不能與機動車搶道爭先 ;第五是紅綠燈意識。家住城區(qū)的同學尤其是要重視這一點，紅 燈停、綠燈行，是為了保障交通安全的重要措施，當紅燈亮起時，你 千萬不能強行通過， 因為這時的機動車剛加速， 往往會因剎車不及而 發(fā)生事故 ;第六是斑馬線意識

12、。前面我已講過了公路上為什么要設“斑馬 線”的目的，但是，有的同學穿過公路時就是不遵守這個規(guī)定。斑馬 線是生命線，我們要牢記這一意識，學會保護自己 ;第七是頭盔意識。隨著生活條件的改善，現在許多的家庭都有 了摩托車，出行方便了。但不少的家長騎摩托車時，有意無意的不戴 頭盔，乘坐的人也不戴頭盔，萬一發(fā)生交通事故，由于未戴頭盔，失 去了頭部的保護措施，將會帶來危險的后果。 頭盔，不是為交警戴的， 是為了保護自己戴的。 同學們不僅要對家長進行這方面的宣傳， 自己 乘車時也要戴頭盔 ;第八是報警意識。道路上一旦發(fā)生了交通事故，同學們要盡快 協助打電話報警， 使交警能迅速到達現場， 贏得挽救傷員生命的寶貴 時間，避免道路發(fā)生堵塞現象。我還要請同學們記住，千萬不能滯留 在事故現場圍觀，要知道圍