學校常規(guī)管理規(guī)范

1、學校常規(guī)治理標準一、校園治理1. 堅持平安閑用、勤儉辦校的原那么,從學校的實際情況出發(fā),對校園建 設作好整體規(guī)劃,有方案地組織實施,并制訂落實各項治理舉措,創(chuàng)設符 合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園.2. 制定衛(wèi)生包干和檢查評選制度,配備必要的衛(wèi)生設施,抓好環(huán)境衛(wèi)生, 做到校內無雜草,墻壁無污跡、灰塵,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡, 垃圾入箱,廁所每天清掃.3. 搞好校園綠化,種好管好花草樹木,無隨意攀摘、踐踏現象.4. 環(huán)境布置樸實美觀,表達教育性,黑板報、宣傳櫥窗.5. 教室、實驗室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全,桌椅排列整潔,窗 明幾凈,各類物件安置有序.圖書館閱覽室、實驗室安靜整潔

2、,圖書 資料、報刊雜志、實驗用品擺放整潔、方便使用.各類用房定期作平安檢 查,粉刷油漆,并及時進行維修.6. 增強教師宿舍治理,評選文明宿舍.房間及洗室清潔衛(wèi)生,床鋪整潔, 物品安放有序.7. 強食堂治理,制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購驗收制度,嚴格就餐紀律, 桌椅擦凈,排列整潔,地面、洗碗池及其它地方無亂倒的飯菜.注意飲水 衛(wèi)生.8. 增強平安保衛(wèi)工作.防火、防盜、防滋擾,保證校園平安.二、教師治理9. 堅持果斷正確的政治方向,堅持四項根本原那么,定期組織教職工政治 學習,增強思想政治工作和師德教育,全體教師熱愛社會主義教育事業(yè), 發(fā)揚奉獻精神.10. 全面貫徹教育方針,面向全體學生,教書育人,耐

3、心細致地做好后進 學生的轉化工作,不得歧視、挖苦、體罰與變相體罰學生,不得隨意停學 生的課.11. 嚴肅工作紀律,教職工遵守規(guī)章制度,按時上下班,按時并認真參加 會議和活動.衣著整潔,儀態(tài)端莊,說普通話,談吐文明,以身作那么,為 人師表.12. 嚴格執(zhí)行崗位標準,每個教師白覺做到：認真?zhèn)湔n,認真上課,認真 布置與批改作業(yè),認真輔導、認真考核和認真組織課外活動,每學期認真 制訂工作方案,每周有安排,并有記錄.13. 有方案地組織教師進行文化、業(yè)務學習和根本功練習,不斷提升教育 素養(yǎng).14. 建立健全教代會制度,實行民主治理,組織教職工開展各項文體活動, 主動關心教工生活,形成良好的教工集體.三、

4、學生治理15. 增強學生的思想政治教育和道德品質教育,切實有效地貫徹中、小學生守那么?和中、小學生日常行為標準?,嚴格要求、嚴格練習,使學 生逐步到達行動標準的要求.16. 有方案地組織學生參加班、團、隊活動,學生課余時間豐富,切實開 展書評、影評活動,反抗不健康的書刊、錄像和歌曲的影響.每學期按規(guī) 定安排學生參加勞動和社會實踐教育活動.認真上好晨、周會.17. 建立與社會和學生家長聯系制度,聘請校外輔導員.邀請當地有關方 面人員研究、開展學校教育工作.定期家訪或召開家長座談會,對后進學 生不得借故他們退學,嚴格限制流生.18. 認真落實“兩課體育課兩操播送操、眼保健操兩活動課外 體育活動,學

5、生平均每天有一小時體育活動.做操要做到隊伍整潔, 精神飽滿,動作標準.19. 增強平安教育,預防學生發(fā)生交通、溺水、火電、食物中毒等方面的 意外事故,一旦發(fā)生,及時上報有關部門,并做好有關善后工作.四、教育教學工作治理20. 建立政黨穩(wěn)定的教學秩序,嚴格按國家教委和省教委規(guī)定的教學方案 編制、執(zhí)行課程表、課外活動表,制定合格的作息時間表,不得隨意增減、 變更課程、課時,不隨意停課.嚴格限制學生每日在校學習時間包括白 習與課外活動,不超過7小時,按國家教委和省教委規(guī)定,限制測試次 數,按教學方案的規(guī)定量布置課外作業(yè)量21. 嚴格教學規(guī)定,教學工作的每個環(huán)節(jié)都有明確具體的要求有檢查、督促、指導執(zhí)行

6、教學常規(guī)的舉措.要特別重視建立課堂教學標準,努力提升 教學效率.22. 增強教學研究,要從實際出發(fā),制訂教學研究方案,開展小型多樣、切實有效的教研活動,努力提升教學質量.五、后勤工作治理23. 后勤工作必須樹立為教學效勞,為師生效勞的觀念,要提倡艱苦奮斗、 勤儉辦事的精神,并制訂各項規(guī)章制度,嚴格工作標準,工作人員廉潔奉 公,發(fā)現問題及時處理.24. 嚴格遵守財經紀律,必須有方案地使用經費.從嚴掌握開支,根據上級規(guī)定向學生收取學、雜費,嚴格限制代辦收費工程,不得額外收取其他 費用,嚴格財務審核,定期稽核公布帳目.25. 增強校舍、校產治理.要增強對學生保護公共財物的教育.校產分類 造冊,落實使

7、用部門、班級、個人的責任制,每學期作一次檢查、清理.如發(fā)現校舍屬于危房,應立即采取舉措并向上級領導部門報告.六、資料檔案治理26. 建立教師業(yè)務、教學、學校根本設施、文書、會計等各類檔案,有專 人負責,建立一套治理制度或規(guī)定,充分發(fā)揮資料檔案的使用效益.第5頁共14頁學校常規(guī)治理標準增強學校的標準化、文明化、有序化治理,是標準辦學行為,促進教育教 學提升的有效手段；是調動廣闊教職工和學生的積極性,形成良好校風、 教風和學風,提升教育質量的可靠保證；努力辦好“讓學生喜歡、讓家長 滿意、讓社會認可教育的重要舉措.為進一步推進我校“標準、文明、 有序化治理,政教處特制訂本方案.一、指導思想以辦好“讓

8、學生喜歡、讓家長滿意、讓社會認可的教育為宗旨,以提升 教育教學質量為中央,以標準學校治理制度為主要內容,以建立和完善各 項規(guī)章制度、全面推進學校常規(guī)治理工作的標準化為切入點,落實貫徹“規(guī) 范、文明、有序的六字方針,全面標準辦學行為,全面提升治理水平, 使我校政教處各項治理工作逐年上個新臺階,促進學校的持續(xù)、快速、健 康開展.二、工作目標一學校人文氣息濃厚,干凈整潔,綠樹成蔭,凈化、美化、香化的宜人景象,校園文化鮮明,格言警句、雕塑和各類園地相得益彰,風格高雅, 充滿現代氣息和德育意韻,學習環(huán)境清雅溫馨.二師生精神風貌好,教師師德高尚,業(yè)務精良,敬業(yè)奉獻,富有工作 激情,學生健康、勤奮、文明、活

9、潑,師生關系融洽和諧全制度全面落, 充滿朝氣,校園平安、文明、和諧.三學校校風、教風、學風樸實濃厚,學校、家庭、社會三位一體,通 力合作,無治理盲區(qū).學校平安工作崗責明確,各種安實,平安防范舉措 扎實有效,校內外無平安隱患,無平安事故發(fā)生.在學校治理的各個方面全面實施標準化、文明化、有序化治理,通過精 細化、有序化治理工作的實施,進一步標準辦學行為,引導教師愛崗敬業(yè), 奉獻進取,全面提升學生綜合素質,真正使每一位教職工、每一位學生都 成為標準化治理的實施者,使學校的學生治理、教育教學治理、平安治理 等各項治理工作都提升水平和高度,同時形成嚴謹、和諧、健康、人文的 校園氣氛,激發(fā)廣闊師生積極主動

10、支持學校工作,關心學校開展,實現由“標準化帶來“高效化,最終到達“治理出效益、治理出質量的目 標.通過努力,使學校建成一所人文氣氛濃郁、環(huán)境整潔優(yōu)美、辦學特色 有鮮明個性、具有良好社會聲譽的標準化初級中學.四、治理內容一標準行政治理1. 依據學校實情和開展目標制定切實可行的學年、學期方案,從學校的辦學宗旨、辦學目標、治理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求, 做到責任明確、制度完善.2. 學校各口治理人員要深入一線,檢查、催促,掌握第一手素材,為工作 良好開展提供依據,實現學校的有序運轉.二標準政教處治理建設一支思想解放、勇于創(chuàng)新、團結協作、目標明確、工作高效的政教領 導隊伍.1、增強班

11、子成員的政治理論學習,結合本校開展目標,積極探究教育改 革與開展的本質問題.2、堅持標準、有序治理,不斷完善學校政教治理機制.積極創(chuàng)新和改革 學校治理模式,完善各項內部治理制度,做到學校治理工作有章可循,有 全面的標準化治理目標,有可操作的文明化治理細那么,有高效有序的反響 評估機制.3、明確分工,齊抓共管.學校政教治理成員進一步明確分工,各負其責,各盡其職.班子成員既分工又合作, 形成人人有事做、事事有人管的工作 局面.4、增強領導值日制度.每天安排至少兩名班子成員和四名班主任人員實行無縫隙值班,特別做好學生治理、平安治理、午間督導、夜間值宿等工 作,保證教育教學秩序井然,校園平安穩(wěn)定.6、

12、建立校園巡查制度.值班人員每天必須巡視校園至少兩次,并寫好校 園巡查日志,發(fā)現問題應提交相關科室處理,并就處理情況和結果進行跟 蹤反響.三標準學生治理1. 增強學風建設.緊緊扣住學校已確立的辦學思想和辦學目標,尊重學生 的成長規(guī)律和身心特點,圍繞校風、教風,致力于形成博學、審問、明辨、 慎思,尊師律己、勤奮樂學、惜時善思、質疑求是的學風,幫助和教育學 生明確學習目的,端正思想,勤奮上進,認真完成學習任務和學校的各項 活動任務.2. 遵守學校規(guī)章.增強學生的思想政治教育和道德品質教育、行為習慣養(yǎng) 成教育,嚴格遵守小學生守那么?、小學生日常行為標準?和學校的各項 規(guī)章制度,教育學生老實守信、禮貌待

13、人,遵守公共秩序和學校紀律,講 究衛(wèi)生,節(jié)約水電,注意平安,保護環(huán)境,積極鍛煉身體 ；3. 提升學生成績.堅信“沒有教不好的學生,尊重學生的個體差異,實 行分層教學和培優(yōu)輔差,激發(fā)學生的學習興趣,增強學法指導,提升學生 的學習成績；對成績優(yōu)秀和特長突出的學生予以表彰和獎勵.4. 關愛學生成長.關心、關愛家庭經濟困難的學生和留守兒童、學習困難 學生,積極落實資助政策和舉措,增強心理輔導和疏導,保護學生的合法 權益；落實“兩課兩操兩活動,有方案地組織學生參加班、團、隊活動、 科普活動、勞動和社會實踐活動,積極培養(yǎng)學生的獨立思考水平、創(chuàng)新能 力和社會實踐水平,充分發(fā)揮學生的組織水平和參與治理水平,展

14、示和發(fā) 展學生的特長.四標準德育治理1. 推進德育工作精細化、有序化治理,促進學生健康快樂成長.負責部 門：政教處、團委會2、增強理想與人品氣質教育,學校將分年級開展理想與人品氣質教育,讓學生在各種技藝教育載體的培養(yǎng)與練習中,領悟中華傳統美德、感受“積 極向上,勇往直前的人生態(tài)度.3、積極開展“主人翁意識教育,學校開展“三主教育活動,即“我 是學校主人,我是課堂主人,我是實踐活動主人.讓學生參與治理、參 與教學、參與活動,培養(yǎng)學生白我治理水平,使學生成為白己的主人.4、個性教育.學校有特色、教師有特長、學生有個性,這是教育開展中 的必然.我們將采取個性教育與德育工作相結合、與教學工作相結合、與

15、 課外活動相結合、和集體生活相結合的方法進行個性教育.落實德育常規(guī)工作,利用各種法定節(jié)日、傳統節(jié)日、紀念日,開展形式多 樣的主題教育活動；增強勞動與社會實踐教育,利用校外德育基地,開展 社會調查、公益勞動、等活動；舉辦家長學校,增強家校溝通協調,引導 學生遠離網吧；增強校園及周邊環(huán)境治理,維護校園平安,杜絕校園侵害 事故發(fā)生.五標準平安治理增強平安法制教育,增強學生平安法制觀念,落實校園平安責任制, 杜絕事故發(fā)生,創(chuàng)立平安文明和諧校園.1、增強領導,明確責任.進一步完善平安治理工作領導小組,制定完善 平安工作規(guī)章制度,明確平安責任要求.完善平安治理和應急機制,健全 學生預防違法犯罪的預警機制,

16、標準學校平安教育治理長效機制.2、建立重大平安隱患登記及整改反響等制度.每學期開學第一周確定為“平安法制教育周.在教育周活動中制定方案、實施方案、并做好工作 總結.3、學校以課堂教學為主渠道,切實增強學生的平安法制教育,增強學生 平安法制觀念.班主任備好、上好每一節(jié)平安教育法制課,做到教師有教 案、學生有筆記,教育有效果.4、落實校園平安責任制.實施領導干部帶班制度、行政值班制度、外來 人員進校登記制度、學生外出審批制度等.校長是校園平安第一責任人, 班主任是班級平安第一責任人,任課教師是課堂平安責任人.校長與各處 室、班主任、科任教師簽訂平安責任書,把平安責任落實到崗、落實到人, 一級抓一級

17、、層層抓落實；并制定平安工作應急預案并建立應急救援隊伍.5、學校定期組織平安大演練,同時還制定符合本校實際的道路交通平安、 防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關學生人身平安的防范舉措.6、經常進行平安隱患排查,及時處理排查中發(fā)現的問題嚴格執(zhí)行平安零 報告制度和書面周報制,平安工作分類建檔,做到標準完整.7、把學校平安教育納入教育教學方案,方案、教材、教師三落實；增強 平安宣傳陣地建設,定期開展有針對性的平安宣傳教育.8、建立嚴格的門禁制度.嚴禁外來人員隨意進出校門,來訪者必須服從 值班人員的治理,特殊情況要到校內探訪者,須經學校同意,來訪者必須 辦理驗證登記手續(xù),以保證學生人身平安的規(guī)定及舉措.9、嚴格學生考勤治理.學校設立專門的考勤治理人員,對上課未到位的學生考勤人員及時與班主任、家長聯系,明確未到位學生的去向.增強住 宿生一日常規(guī)檢查,嚴禁在校生在無監(jiān)護人陪同的情況下私白離校.10、要加大校園技防設施的建設與治理,發(fā)揮技防的作用.增強校園監(jiān)控 與報警聯動的治理,扎實推進平安和諧學校建設.六標準依法治校1. 健全領導機制.成立法制教育領導小組,由校長任組長,成員由學校班 主任和家長學校的家長代表等組成,