小手拉大手共創(chuàng)文明城方案

1、內(nèi)潮片小學(xué)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城工 作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀,通過讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹新風(fēng), 提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度,深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年活動(dòng), 充分發(fā)揮好廣闊青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展、精神文明建設(shè)的作用, 結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神,特制訂“小手拉大手,共創(chuàng)文明城主 題活動(dòng)實(shí)施方案.一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手,共建文明城為主題,全面普及文明禮儀知識(shí),提 高文明禮儀意識(shí),增強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,形成以“講文明、有禮儀為 榮的良好風(fēng)氣.本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境, 讓孩子和家長(zhǎng)的 好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來.通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué) 校影響一個(gè)社會(huì),進(jìn)一步提升市民

2、文明素質(zhì)和文明程度, 努力營(yíng)造全 社會(huì)踐行道德標(biāo)準(zhǔn)的良好氣氛.二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德標(biāo)準(zhǔn), 做文 明小市民.以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,充 分發(fā)揮小手拉大手的積極作用,帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參 與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì). 三、活動(dòng)方案：1 增強(qiáng)師德教育,進(jìn)一步提升教師對(duì)本次活動(dòng)重要性的熟悉,明確 任務(wù)責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé).成立活動(dòng)小組：組長(zhǎng)：劉宏林副組長(zhǎng)：陳劍飛黃國(guó)華李華貴成員：全體師生2開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng).通過開展“六個(gè)一教育活動(dòng),在全校學(xué)生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為

3、標(biāo)準(zhǔn)教育活動(dòng),促進(jìn)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵. “六個(gè)一教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為： 1開展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng).團(tuán)組織向全體師生發(fā)起建議,向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義.2開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng).各班進(jìn)行以“文明從我做起,爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵為主題的班會(huì)課.3開展一次 “小手拉大手, 共建文明城宣講活動(dòng),讓學(xué)生做 “我是文明宣傳員,組織好“我給家長(zhǎng)上堂課,到達(dá)提升家庭成員文明素質(zhì)的目的.4開設(shè)文明禮儀宣傳欄.在學(xué)校醒目位置懸掛橫幅,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,提升學(xué)生、老師、家長(zhǎng)知曉率、參與率.5學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成一份“小手拉大手,共創(chuàng)文明城活動(dòng)家庭測(cè)評(píng)試卷.6開展組織一系列“我是小小創(chuàng)立宣傳

4、員宣講活動(dòng).通過學(xué)生向父母提一條建議或講一個(gè)文明故事等,廣泛宣傳 “參與創(chuàng)立全國(guó)文明城市的創(chuàng)立知識(shí)和創(chuàng)立意義.7開展“文明環(huán)保在我家公益廣告征集活動(dòng). 倡導(dǎo)健康文明的生活方式, 教育廣闊學(xué)生樹立綠色環(huán)保節(jié)能意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)文明傳播小使者.8開展“文明勸導(dǎo)活動(dòng).結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道,勸導(dǎo)市民不要亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂挖亂堆、亂停亂放、亂擺亂占.3積極開展各種宣傳活動(dòng).1在學(xué)?？切麄骱?jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄,懸掛標(biāo)語口號(hào).2由校團(tuán)支部牽頭向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封家長(zhǎng)書,主題為“做文明的傳播者,引導(dǎo)教育學(xué)生及家長(zhǎng),為共建文明城市出力.4積極開展“清潔家園志愿效勞活動(dòng).清理校園及校園周邊衛(wèi)生,不留校園衛(wèi)生死角.5開展“我為創(chuàng)立添光榮征文活動(dòng).組織學(xué)生參加“我為創(chuàng)立添光榮征文比賽活動(dòng).6教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑,自覺維護(hù)校園的整潔.四、反應(yīng)總結(jié)：1 開展“文明在我家評(píng)選活動(dòng).在學(xué)校中評(píng)選出 10 個(gè)文明先進(jìn)家庭.2舉辦“文明養(yǎng)成大討論.推選十位學(xué)生進(jìn)行本次文明共建活動(dòng)論述.“播種行為, 收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,決定命運(yùn),這是一句很有哲理的印度名言,它說明良好的行為練習(xí),對(duì)形成習(xí)慣,培養(yǎng)性格,把握命運(yùn)非