現代禮儀的學習心得教學文稿

1、現代禮儀的學習心得竭誠為您提供優(yōu)質文檔/ 雙擊可除現代禮儀的學習心得篇一：現代禮儀心得體會現代禮儀觀后感我國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否發(fā)達的標志之一；對個人而言，則是衡量道德水準和有無教養(yǎng)的尺度。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎觀看了袁滌非老師的現代禮儀的課，讓我對現代禮儀有了更深的了解。袁滌非教授從禮

2、儀的概況，儀表儀態(tài)，言談禮儀，生活禮儀，職場禮儀和社交禮儀六個方面對現代禮儀做了詳細的介紹和剖析。從中我得到了很多的啟迪與思考。所謂禮儀，是在人際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術。從傳播的角度來看，禮儀可以說是人際交往中進行相互溝通的技巧。袁滌非對現代禮儀就行了全方位的介紹，其中的社交禮儀與職場禮儀給我留下了深刻的印象。社交禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關系，用來對他人表達友誼和好感的符號。社交禮儀是在社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)

3、。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關系。在日常生活中，我們的一舉一動都透露出我們個人的涵養(yǎng)，所以學會社交禮儀是一件很必要的事情。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定。相反的，一個不懂禮儀的人就得不到他人的尊重，難以立足于社會。故古語有云：“人無禮，則不立”。要想在職場中占有一席之地，我們不得不學會各項技能，而職場禮儀就是其中很重要的一個。在職場中我們需要面對各種形形色色的人，怎樣處理好與他人的關系就是一個很重要的問題。

4、面對上司，面對同事，我們需要用不同的禮儀去處理問題。所以我認為職場禮儀是一門需要我認真學習的課程。為了以后的生活，我們每個人都要認真的對待與學習它。在這個大學生泛濫的社會，職場禮儀的重要性也不言而喻。試想一個剛剛步入社會的大學生，如果不懂職場禮儀，即使有再強的個人能力也很難在這個充滿競爭的社會立足。這更驗證了那句老話“人無禮，則不立”。曲禮由此曰：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？”這句話的意思是鸚鵡能言，始終是飛鳥；猩猩會說話，也始終屬于禽獸?，F在作為人而不受禮的規(guī)范，即使能說話，不也合了禽獸的心態(tài)么？故人而無禮，何異于禽獸。而如今這個社會中，這些

5、披著人皮的“禽獸”也屢見不鮮。我們生在春風里，長在紅旗下，接受著黨和國家的良好教育，而我們又在干些什么呢？有個笑話說：“小學上課費筆頭子，中學上課費腦瓜子，大學生上課費流量?！碑斃蠋熢谥v臺上揮灑汗水時，多少人在底下偷偷地玩手機，這無疑是對老師的不尊重顯然是不符合禮儀標準的。當然，這還不算是非常的過分。更有甚者，一些子女只顧個人利益而不去理睬父母的死活，這類的家庭糾紛數不勝數。而當看到袁滌非教授的生活禮儀中所強調的子女與父母之間的禮儀之后，才發(fā)現他們那些行為確實是讓人深惡痛疾。而我們應該做到什么呢？曲禮中這樣說道：“凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省，在丑夷不爭。夫為人子者，出必告，反必面，所

6、游必有常，所習必有業(yè)，恒言不稱老。年長以倍則父事之，十年以長則兄事之，五年以長則肩隨之。群居五人，則長者必異席。為人子者，居不主奧，坐不中席，行不中道，立不中門，食饗不為概，祭祀不為尸，聽于無聲，視于無形，不登高，不臨深，不茍訾，不茍笑?！碑斎贿@樣的要求在現在看來確實有些過，但是任有著教育意義。與此對比那些人的無禮行徑與禽獸何異！在仔細想想那些人又會有怎樣的后果，只能是被世人所唾棄。人而無信，不知其可也。當然，對比那些標準，我也發(fā)現了自己很多的不足，在以后的學習生活中，我要將這些禮儀作為我做人的標準，要做到吾日三省乎吾身，發(fā)現自己身上的不足并加以改進，做禮儀的標桿。篇二：學習現代禮儀的心得體會

7、學習現代禮儀的心得體會禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分

8、支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件通過學習，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質，使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。在個人修養(yǎng)方面，現代禮儀起了很大作

9、用。學習現代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。每次課堂上老師都要舉一些生活中的實例來讓我們進一步了解有關的知識。還會叫同學們現場抄做一些有關的動作。我覺得這一點很好。老師很會帶動課堂的氣氛。在職場禮儀方面，也學（ : 現代禮儀的學習心得 ) 書館里穿拖鞋、背心、短褲的同學數不勝數，更別說在課室上。在圖書館學習的時候，時不時身旁傳來一陣陣高跟鞋的叫囂聲，而始作俑者卻理直氣壯，昂首闊步、種種豪壯的舉措，數不勝數。且我們大學生大多數在語言表達方面比較弱，經常詞不達意，語不得體，或言不由衷，或尖酸刻薄，在人際交往中很容易造成別人的誤解甚至給別人帶來傷害

10、。在人際交往經驗方面，很多人經驗明顯不足，不知道怎樣與不同性格類型的人交往，不知道如何關心別人，也不知道如何表現自己，更不會協調復雜的人際關系。還有很多人雖知道社交禮儀，但在社會交往活動中卻不遵守禮儀規(guī)范和準則，從而影響交際質量。因此，普及大學懂禮儀知禮儀成為當下較為重要的任務。學校應該加強現代禮儀知識的普及，現代禮儀的課，不應該只是通識課，更應該成為一門必修課。與此同時，學校還應該多點舉行一些普及現代禮儀知識的活動。光是書面知識還不夠，還要實踐起來，把知識聯系實際，獎罰并行，真真實實地緊抓禮儀這一關，讓每位出來的邑大學子都成為社會上品德高尚的人才。學好禮儀并不是一兩天就能成的事情，所以必需讓

11、學生們了解禮儀的重要性，了解到學習禮儀的必要性，讓他們自愿學好禮儀。讓他們了解到禮儀的學習能夠幫助他們順利走向社會，走向世界，能夠更好滴樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好形象，從而實現有禮有節(jié)的交往，實現創(chuàng)造“人和”的境界。多學習一點禮儀，就可以免除一個人在交際場上的膽怯和害羞，它可以指點交際場上的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養(yǎng)、有禮貌、受歡迎的現代人。在現代禮儀課上，老師主要是給我們講解社交禮儀，其中詳細地講解了在待人接物時應注重的各種禮儀，從衣、行、做、站上至說話，全面而又深刻的滲透我們生活的點點滴滴。并且老師不斷引用一些典型的例子，活躍了課堂氣氛，也帶動了我們的學習熱情，激發(fā)了我們對禮儀學習的渴望。我很慶幸自己能夠選中了現代禮儀這一門課程，它使我意識到在待人接物時不可大意，應該怎樣才能大方得體。同時又讓我懂得如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍?，F代禮儀對