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1、口語(yǔ)課程考核方案總 2 頁(yè)? cal -CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company Onel 更J?英語(yǔ)口語(yǔ)?課程考核方案課程名稱英語(yǔ)口語(yǔ)系部國(guó)際貿(mào)易系考核形式實(shí)操課程類型C類使用班級(jí)14旅英授課教師方案內(nèi)容:?英語(yǔ)口語(yǔ)?課程的考核方式III過程性考核和期末口語(yǔ)測(cè)試兩局部組成，其過程考核成績(jī)占總成績(jī)的70%,期末考核成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的 30%。學(xué)主總評(píng)成績(jī)計(jì) 算公式如下： 期末成績(jī)二過程考核*70%+期末測(cè)試*30%具體考核方案如下：一、過程考核：1、 課堂主題討論30% :教師針對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)LI標(biāo)提出討論主 題，讓學(xué) 生對(duì)該主題進(jìn)行討論，陳述自己的觀點(diǎn)。2、 課堂口語(yǔ)任

2、務(wù)練習(xí) 30% :教師對(duì)每節(jié)課的口語(yǔ)練習(xí)提問，考查學(xué)生口語(yǔ)能力。3、 課堂任務(wù)演示40%:教師根據(jù)授課內(nèi)容展開任務(wù)演練，如role-play.二、期末實(shí)操1、Question and answer 50%:針對(duì)本課程學(xué)習(xí)所需要掌握的內(nèi)容提出問題。2、Role-play 50%:學(xué)生分組完成指定角色扮演。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)25%、語(yǔ)法詞匯25% 、流利程度20%、交際能力30% 。 具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1. 語(yǔ)言連貫、語(yǔ)速適當(dāng)，發(fā)音根本無(wú)錯(cuò)誤。語(yǔ)言組織根本合理，無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò) 誤。60-752. 語(yǔ)言連貫、口齒清晰，語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，有英式或美式發(fā)音模仿。75-853. 演講連貫，流利，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，措辭得當(dāng)。語(yǔ)段結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)，有個(gè)人見解。85-904. 發(fā)音不準(zhǔn)確。語(yǔ)言組織不合理，有明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤，缺

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