教學(xué)設(shè)計(jì)課題--擊地傳球

1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案課題：擊地傳球授課年級(jí)：文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案授課教師：組別：學(xué)校：教齡：電話：擊地傳球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn) ，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平的目標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本， 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，突出學(xué)生的主體地位， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。本課教學(xué)中通過(guò)體驗(yàn)、練習(xí)等方法，進(jìn)一步提高學(xué)生“原地雙手擊地傳接球”的技術(shù)動(dòng)作。同時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容融合于比賽中,讓學(xué)生在比賽中去體會(huì)快樂(lè),陶冶情操 ,磨練意志 ,學(xué)會(huì)合作 .二、教學(xué)背景分析（一）教材分析1.教材的性質(zhì)及功能：本課教學(xué)內(nèi)容選用教材是北京版< 體育與

2、健康 > 三年級(jí)全一冊(cè) .籃球的傳接球在各年級(jí)中的教學(xué)內(nèi)容：一二年級(jí)的的拋接球,三年級(jí)的低手拋接文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案球和擊地傳球 ,四年級(jí)的單手肩上與雙手頭上傳球。在二年級(jí)學(xué)習(xí)籃球活動(dòng)及身體自然成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上， 三年級(jí)學(xué)生的基本活動(dòng)能力的有所提高，對(duì)籃球的感知及學(xué)習(xí)興趣和技能有了一定的提高。 傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較多的一項(xiàng)基本技術(shù),而本次課的教學(xué)內(nèi)容又是傳接球中較簡(jiǎn)單的一種傳球技術(shù). 本次課教學(xué)內(nèi)容根據(jù)小學(xué)三年的特點(diǎn)和認(rèn)知水平， 通過(guò)多種練習(xí)方法和比賽讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中參與練習(xí)，以提高控制球的能力方法.來(lái)體驗(yàn)隊(duì)友之間的合作樂(lè)趣。2.教材的技術(shù)環(huán)節(jié)：將球通過(guò)擊地傳球的方法傳到準(zhǔn)確的位置3.教

3、材的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：知道擊地傳球的動(dòng)作方法及要領(lǐng)重點(diǎn)：擊地傳球的準(zhǔn)確性難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)性4.本次課的教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容：擊地傳球2/3重點(diǎn)：擊地傳球的準(zhǔn)確性5.單元計(jì)劃：擊地傳球單元計(jì)劃年級(jí)：課次：?jiǎn)卧?1 學(xué)習(xí)擊地傳球，知道擊地傳球的動(dòng)作方法和動(dòng)作要領(lǐng)教 2 進(jìn)行擊地傳球練習(xí)，提高擊地傳球的穩(wěn)定性。發(fā)展上肢力量及身體的協(xié)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案學(xué)調(diào)性目 3 通過(guò)練習(xí)與游戲體驗(yàn)，培養(yǎng)合作意識(shí)。標(biāo)課教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教法措施次1學(xué)習(xí)擊地傳球的技術(shù)，1復(fù)習(xí)自拋?zhàn)越忧蚓毩?xí)內(nèi)容：擊地傳球初步掌握擊地傳球的動(dòng)2教師講解示范動(dòng)作方法1/3作3學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4個(gè)別指導(dǎo)重點(diǎn)：正確的擊地5比一比 ,看

4、誰(shuí)擊地的距離遠(yuǎn)傳球動(dòng)作6兩人一組進(jìn)行擊地傳接練習(xí)2進(jìn)一步學(xué)習(xí)擊地傳球的1復(fù)習(xí)原地雙手低手拋接球內(nèi)容：擊地傳球技術(shù)，提高擊地傳球的2復(fù)習(xí)原地?fù)舻貍髑?/3準(zhǔn)確性3教師讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中去體會(huì)擊地什么位置，對(duì)友才重點(diǎn)：擊地準(zhǔn)確性能接得舒服4師生小結(jié)得出在與對(duì)友間的 2/3 的位置處5擊打位置練習(xí)6再次進(jìn)行擊地傳球練習(xí)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案3鞏固擊地傳球的動(dòng)作，1復(fù)習(xí)擊地傳接球練習(xí)內(nèi)容：擊地傳球并在游戲?qū)怪?，體驗(yàn)2進(jìn)行移動(dòng)后的擊地傳接球3/3利用擊地傳球與隊(duì)友進(jìn)練習(xí)行配合3.有防守的擊地傳接球練習(xí)重點(diǎn)：在對(duì)抗中擊4二對(duì)一的小比賽練習(xí)地傳球的準(zhǔn)確性（二）學(xué)情分析1.學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：一二年級(jí)小籃球，主要以

5、上肢控球的基本動(dòng)作， 如：拋接，拍運(yùn)等簡(jiǎn)單動(dòng)作方法。通過(guò)小游戲，學(xué)生初步學(xué)習(xí)和掌握一些簡(jiǎn)單的知識(shí)和技術(shù)方法。2.學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（前側(cè)） ：通過(guò)與學(xué)生的交流及課前觀察， 三年級(jí)學(xué)生在一二年級(jí)有學(xué)過(guò)原地運(yùn)球和拋接球3.學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)分析：學(xué)過(guò)了原地運(yùn)球，這就對(duì)球有了簡(jiǎn)單的控制。學(xué)過(guò)拋接球 ,這就對(duì)球的空間感有了初步體驗(yàn).4.學(xué)生認(rèn)知水平及心理、生理特點(diǎn)：小學(xué)三年級(jí)這一階段的學(xué)生身體基本活動(dòng)能力有了一定的提高,身體素質(zhì)有了較大的發(fā)展 .參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),注意力有了較大的提高 .隨著觀察力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,鑒別和評(píng)價(jià)人和事物的能力也不斷發(fā)展.文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案5.學(xué)習(xí)新知可能遇

6、到的問(wèn)題：在強(qiáng)調(diào)與提高擊地傳球準(zhǔn)確性練習(xí)的時(shí)候,學(xué)生可能會(huì)忽略技術(shù)動(dòng)作或不能合理應(yīng)用技術(shù)來(lái)完成練習(xí) .比如 :較遠(yuǎn)距離的定點(diǎn)擊地練習(xí)等.三、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)與練習(xí),鞏固學(xué)生對(duì)擊地傳球的動(dòng)作方法的認(rèn)知,同時(shí)使 100%的學(xué)生知道擊地傳球的擊地位置.80% 的學(xué)生能較準(zhǔn)確的進(jìn)行指定擊地位置練習(xí).四、教案（課時(shí)計(jì)劃）擊地傳球教案男：班級(jí)：人數(shù)：女：教學(xué)內(nèi)容及課次1.擊地傳球2/32. 投籃比多教學(xué)1 繼續(xù)學(xué)習(xí)擊地傳球，鞏固擊地傳球動(dòng)作方法并知道準(zhǔn)確擊地傳球的位置。目標(biāo)2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)擊地傳球的技術(shù)，提高擊地傳球的準(zhǔn)確性。發(fā)展上肢力量及身體文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案的協(xié)調(diào)性3.培養(yǎng)成時(shí)次結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容

7、 組織教法與要求間 數(shù)組織隊(duì)形：一、集合整隊(duì)二、師生問(wèn)好要求：集合快、靜、齊三、宣布內(nèi)容（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生問(wèn)好，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明四、檢查服裝禮貌教育，其次通過(guò)語(yǔ)言交流了解學(xué)生身體情開(kāi)五、安排見(jiàn)習(xí)生況）始教法： 1 提示動(dòng)作要領(lǐng)部2 發(fā)口令指導(dǎo)練習(xí)分要求：有節(jié)奏感，聲音洪亮。六、隊(duì)列練習(xí)（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)隊(duì)列練習(xí)，提高學(xué)生注意力，1、三面轉(zhuǎn)發(fā)為后面教學(xué)組織做好鋪墊）2、原地踏步、立定一、籃球操組織隊(duì)形：準(zhǔn) 1.伸展運(yùn)動(dòng)備 2.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案部3.體側(cè)運(yùn)動(dòng)教法： 1 提示動(dòng)作要領(lǐng)分4. 俯背運(yùn)動(dòng)2 教師領(lǐng)做5. 屈膝運(yùn)動(dòng)要求： 1 動(dòng)作舒展6.跳躍運(yùn)動(dòng)2 球不落地設(shè)計(jì)意圖：能過(guò)籃操，培養(yǎng)學(xué)

8、生對(duì)籃球的興趣二、球性練習(xí)1.左右拔球教法： 1 教師提示動(dòng)作要領(lǐng)2.原地運(yùn)球2 教師領(lǐng)做a.異側(cè)運(yùn)球要求：在練習(xí)過(guò)程中，不停球b. 同側(cè)運(yùn)球設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)球是籃球動(dòng)作最主要的根基，讓c.跪姿運(yùn)球?qū)W生多運(yùn)球來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的球感。組織隊(duì)形 :一擊地傳球基重點(diǎn) :擊地準(zhǔn)確性本部分教法一：復(fù)習(xí)原地雙手低手拋接球文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案要求 :準(zhǔn)確拋接設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)復(fù)習(xí)原地雙手低手拋接球,讓學(xué)生體驗(yàn)空間感教法二：復(fù)習(xí)原地?fù)舻貍髑蛞?:動(dòng)作正確設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)復(fù)習(xí) ,讓學(xué)生鞏固動(dòng)作教法三：教師讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中去體會(huì)擊地什么位置，對(duì)友才能接得舒服要求 :在練習(xí)中認(rèn)真思考 ,仔細(xì)體驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖 :讓學(xué)生在練習(xí)中去學(xué)會(huì)思

9、考教法四：師生小結(jié)得出在與對(duì)友間的2/3的位置處要求 :積極發(fā)言設(shè)計(jì)意圖 :讓學(xué)生敢于去表達(dá)自已的想法教法五：擊打位置練習(xí)A 擊球過(guò)洞B 指定位置C 移動(dòng)靶要求 :1 擊地傳球動(dòng)作正確2 動(dòng)作協(xié)調(diào)3 按規(guī)定動(dòng)作去完成相應(yīng)的練習(xí)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)以上三個(gè)練習(xí),讓學(xué)生能正確傳球的前提下 ,去提高擊地的準(zhǔn)確性以來(lái)達(dá)到傳球的準(zhǔn)確性教法六：再次進(jìn)行擊地傳球練習(xí)要求 :動(dòng)作協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),讓學(xué)生去體驗(yàn)成功的喜悅組織隊(duì)形 :教法 :1. 教師講解游戲方法并示范2. 學(xué)生進(jìn)行比賽二游戲：投籃要求 :比多1. 每位學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講 ,了解游戲規(guī)則游戲方法 :A 運(yùn)球2. 按規(guī)定路線完成比賽至 B,雙手擊地傳3. 在各個(gè)位置完成對(duì)應(yīng)的動(dòng)作球于 C,同時(shí) A 跑設(shè)計(jì)意圖 :任何的籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)就是為了在場(chǎng)到 C 的位置去排上的應(yīng)用 ,模擬比賽 ,讓同學(xué)們?cè)诒荣愔腥ンw會(huì)隊(duì),C 接到傳球后動(dòng)作 .直接投籃 ,然后接文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案球運(yùn)球至 A 的位置排隊(duì) ,以此類推,比一比 ,在相同時(shí)間里看誰(shuí)完成的投籃次數(shù)多 .游戲規(guī)則