第六章物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)教學(xué)案

1、第六章物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)教學(xué)案一、知識梳理：二、考點梳理：1、 的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量國際主單位是: 。1t= Kg= g= mg。物體的質(zhì)量不隨 , ， 和 而改變，是物體的物理 。實驗室常用 測質(zhì)量。2、某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度。計算密度的公式是 ；密度主單位是 ，1g/cm3= Kg/m3= Kg/dm3。密度是物質(zhì)的一種 ，不同種類的物質(zhì)密度一般 。水的密度= Kg/m3，其物理意義是_。3、_叫比熱容，比熱容的單位是_。物質(zhì)的比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，是物質(zhì)的_之一。4、質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同的熱量后，_溫度升高得多。質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度后，_吸收熱量多。5

2、、水的比熱是_,讀作_。它表示的物理意義是_。6、物質(zhì)的物理屬性除密度、比熱外包括 。三、典型例題：【例1】體積是40cm3的鐵塊，質(zhì)量為316g，鐵的密度是_g/cm3。若鋸去一半，所剩下一半鐵的密度是_g/cm3?！纠?】一個體積為30cm3的銅球，質(zhì)量為178g，這個銅球是實心球還是空心球？若是空心球的，求出空心體積。（×103Kg/m3）【例3】某同學(xué)在做“測定鹽水的密度”的實驗時，采用如下步驟：（1）取一空玻璃杯，用調(diào)好的天平稱量它的質(zhì)量，天平平衡時，天平右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲所示；(2) 如圖乙所示，將玻璃杯盛上一定量的鹽水，用天平稱量玻璃杯和鹽水的質(zhì)量，天平平衡

3、時，天平右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示；(3) 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，這時量筒中鹽水的示數(shù)如圖丁所示；(4) 將這次實驗有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表空格；(5) 算出鹽水的密度填入下表空格玻璃杯的質(zhì)量( g)玻璃杯和鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的體積(cm3)鹽水的密度(g/cm3)（6）請對上述實驗步驟進行評價：實驗步驟中有什么缺陷？對實驗結(jié)果有什么影響?如何改正?第六章物質(zhì)的物理屬性鞏固練習(xí)1、冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是 （ ）A、水比較便宜 B、水的密度小 C、水的比熱大 D、水的沸點高2、一容積為10L的汽缸內(nèi)儲存有密度為1.5

4、15;103Kg/m3的氧氣，現(xiàn)用活塞將氧氣的體積壓縮為4L，則壓縮后氧氣的密度為 （ ）A、1.5×103Kg/m3 B、3.75×103Kg/m3 C、0.6×103Kg/m3 D、6×103Kg/m33、體溫計中常用水銀做測溫物質(zhì)主要是因為 （ ）A、水銀是白色的 B、水銀的密度大 C、水銀的比熱小 D、水銀柱容易觀察4、將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，放入沸水中加熱足夠長時間，則下列說法中正確的是（ ）A、鐵塊和鋁塊升高的溫度相同 B、鐵塊和鋁塊吸收的熱量相同C、鐵塊和鋁塊的末溫相同 D、鐵塊和鋁塊之間會發(fā)生熱傳遞5、世界上最大的鳥是鴕鳥，它的卵有1.5

5、Kg，合_g；世界上最小的鳥是蜂鳥，它的卵只有0.35g，合_×103Kg/m3，合_g/cm3；在常見物質(zhì)中，_的比熱最大，其比熱容是_。6、白矮星是宇宙中用肉眼觀察不到的星體。1862年發(fā)現(xiàn)天狼星的伴星是第一顆被發(fā)現(xiàn)的白矮星，它的密度大約是水的65000倍，由此可以推算出13t的白矮星物質(zhì)所組成的物體的體積約為_cm3，還不到一個拳頭的體積。7、在科索沃戰(zhàn)爭中，以美國為首的北約悍然對獨立主權(quán)國家南斯拉夫進行了野蠻的轟炸，并違反國際公約使用了貧鈾炸彈。有一種貧鈾穿甲彈彈芯的質(zhì)量為7Kg，貧鈾彈的體積是370cm3，則貧鈾彈的密度大約為_。8、 “水和酒精相比，吸收熱量后哪個升溫更快些”？為了探究這個問題：（1）請你根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗提出猜想：_；（2）畫圖表示你的實驗方案并作簡要說明：（3）在你的實驗中，需要控制哪些條件相同？（4）設(shè)計一個表格準備收集證據(jù)（數(shù)據(jù)記錄）：9、沒有量筒，只有一個空瓶、一臺天平（含砝碼）、足夠量的水。利用這些東西，能測出食用油的密度是多少嗎？（設(shè)水的密