傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施計(jì)劃方案

1、傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案傳統(tǒng)聚落作為人們生產(chǎn)和生活的承載體, 孕育了獨(dú)特的人文環(huán)境和建筑風(fēng)格 , 是中國社會發(fā)展過程中不可忽視的結(jié) 構(gòu)單元。下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案， 一起來看看吧 !傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案一 根據(jù)國務(wù)院、省、州、市 關(guān)于保護(hù)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，加大傳統(tǒng)村落保護(hù)力 度，特制訂如下魚木村傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹 落實(shí)各級關(guān)于傳統(tǒng)文化精神，遵循科學(xué)規(guī)劃、整體保護(hù)、傳 承發(fā)展、注重民生、穩(wěn)步推進(jìn)、重在管理的方針，加強(qiáng)傳統(tǒng) 村落保護(hù)，改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)村落的可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則 整體保護(hù)與特色保護(hù)相結(jié)

2、合。對魚木寨實(shí)施整體保護(hù)， 保護(hù)的方法由古寨古民居古墓葬歷史建（ 構(gòu)） 筑共四個(gè)層面，嚴(yán)格保護(hù)古寨的傳統(tǒng)空間風(fēng)貌，歷史建筑，保護(hù)傳 統(tǒng)建筑的空間布局、群體組合、結(jié)構(gòu)形式、色彩材料與門窗 細(xì)部等。魚木寨內(nèi)的寨墻、門樓、是魚木寨內(nèi)最有特色的文 化遺產(chǎn)，采取特色保護(hù)的原則。此外，古寨內(nèi)的古墓葬是古 寨的傳統(tǒng)文化的象征，針對這一特色，進(jìn)行系統(tǒng)的整合。般保護(hù)與重點(diǎn)保護(hù)相結(jié)合。古寨的民居根據(jù)現(xiàn)存的條 件，新灣、學(xué)堂以維護(hù)現(xiàn)狀，適度修復(fù)為主。對國家重點(diǎn)文 物保護(hù)單老房子、六吉堂實(shí)施重點(diǎn)保護(hù)，保護(hù)歷史遺存的原 真性，保護(hù)歷史環(huán)境的整體性，保護(hù)歷史信息的過程性。適度修復(fù)與合理利用相結(jié)合。針對文物古寨及自然環(huán)境

3、的現(xiàn)狀特征，以整治環(huán)境為主要方法，對嚴(yán)重?fù)p壞的歷 史遺存進(jìn)行適度修復(fù)，避免過度、過量修復(fù)而喪失其中的歷 史信息。本著合理利用、永續(xù)利用文化資源的原則，在保護(hù) 的前提下，進(jìn)一步發(fā)揮歷史遺產(chǎn)的持續(xù)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)將資源轉(zhuǎn) 變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)的目標(biāo)。三、主要目標(biāo)力爭通過三年時(shí)間的努力，使謀道鎮(zhèn)魚木村的文物和文 化遺產(chǎn)得到基本保護(hù)，具備基本的防災(zāi)安全保障、基本的保 護(hù)管理機(jī)制、逐步增強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展的綜合能力。以魚 木寨整體格局和歷史環(huán)境風(fēng)貌的保護(hù)和利用為核心，以保護(hù) 魚木寨的真實(shí)性、完整性、延續(xù)性為目標(biāo)，使魚木寨成為自 然、現(xiàn)代與歷史和諧共生的歷史文化名村和優(yōu)秀傳統(tǒng)村落。四、項(xiàng)目需求除文物局已經(jīng)納入實(shí)施的項(xiàng)目外，

4、在保護(hù)發(fā)展規(guī)劃基礎(chǔ) 上，提出以下幾大類項(xiàng)目需求：（ 一） 傳統(tǒng)建筑保護(hù)利用示范類1 、學(xué)堂古民居改造：學(xué)堂古民居為清代遺址，均為典型的四合院式，學(xué)堂， 兩廂齊備，加有外院朝門，占地面積 2100 平方米，學(xué)堂古 民居改造 ; 包含房屋室內(nèi)現(xiàn)代化改造和外立面整治，面積均 為 2000 平方米。分三年段完成： (1)2014 年完成 500 平方米的古民居改造;(2)2015 年完成 1500 平方米的古民居改造 ;(3)2016 年完成周邊環(huán)境，院頭防災(zāi)的建設(shè)。共需投入資金 50 萬元，申請中央補(bǔ)助資金 40 萬元，地 方財(cái)政府投入資金 5 萬元，集體和村民投入資金 5 萬元加社 會贊助。、生基

5、嘴古民居改造工程： 生基嘴古民居改造，包含房屋室內(nèi)現(xiàn)代化改造和外立面 整治，建筑面積約為 1200 平方米。015 年完成 1200 平方米的民居室內(nèi)現(xiàn)代化改造和外立面 整治。共需投入資金 30 萬元，申請中央補(bǔ)助資金 20 萬元，各 級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 5 萬元。( 二) 防災(zāi)安全保障類1 、防火防災(zāi)宣傳牌： 魚木村是森林資源較為豐富的景區(qū)，因此務(wù)必要提高森 林防火意識，加快部署景區(qū)防火防災(zāi)等各項(xiàng)旅游安全生產(chǎn)工 作，不斷完善森林景區(qū)旅游安全管理機(jī)制。在景區(qū)多處掛警 示宣傳牌，提醒廣大居民和游客進(jìn)入景區(qū)游玩時(shí)，要自覺接 受防火檢查，禁止野外用火。不要帶打火機(jī)、火

6、柴、煙花爆 竹、酒精、汽油等火源及危險(xiǎn)品上山，也不要在森林里面吸 煙、燒烤。要加強(qiáng)防火防災(zāi)知識學(xué)習(xí)，在旅游過程中發(fā)現(xiàn)火 情立即報(bào)警，報(bào)告火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、火勢等情況。計(jì)劃做防火防災(zāi)宣傳警示牌 50 塊，共需投入資金 8 萬 元，申請中央補(bǔ)助資金 5 萬元，各級地方政府投入資金 3 萬 元。、滑坡治理：滑坡的防治要貫徹“及早發(fā)現(xiàn)，預(yù)防為主 ; 查明情況， 綜合治理 ; 力求根治，不留后患”的原則結(jié)合邊坡失穩(wěn) 的因素和滑坡形成的內(nèi)外部條件，根據(jù)魚木村的實(shí)際情況治 理滑坡主要從以下方面著手： 邊坡人工加固， 即修筑擋土墻、 護(hù)墻等支擋不穩(wěn)定巖體。治理計(jì)劃分三年度完成對魚木村 4、5、6 組滑坡地帶的 治

7、理，砌擋墻等： 2014 年完成對 4 組滑坡帶治理 ;2015 年完 成對 5 組滑坡地帶治理 ;2016 年完成對 6 組滑坡地帶治理。共需投入資金 100 萬元，申請中央補(bǔ)助資金 80 萬元， 各級地方政府投入資金 10 萬元，村集體和村民投入資金 10 萬元。（ 三） 歷史環(huán)境修復(fù)類1 、卡門修復(fù)：魚木寨卡門大都在清嘉慶年間修建，原共有 6 座，現(xiàn)仍 存 4 座，即三陽關(guān)卡門，魚木洞卡門，大巖洞卡門和兵洞卡 門。這些卡門全用規(guī)整條石壘砌，長方形門洞，卡門隘 墻的外沿一般都有垛墻高出，現(xiàn)三陽關(guān)卡門仍是北出魚木寨 的唯一通道，魚木洞卡門、大巖洞卡門因巖洞內(nèi)已無人居住 使用，更不會再在里邊屯

8、兵和制造槍炮錢幣，已失去了它的 作用，但仍保存較好。兵洞卡門已無存。三陽關(guān)卡門位于魚木寨北側(cè)三陽關(guān)，向北直通張鳳坪， 是北出魚木寨的唯一通道。 墻高 5 米，寬 4 米，門高 2.3 米， 寬 1.25 米，卡門旁絕壁上鐫刻著“三陽關(guān)”三個(gè)隸書大字。魚木洞卡門位于魚木寨二層崖間魚木洞東北側(cè)，現(xiàn)已局 部損毀。墻高 4.76 米，寬 4.5 米，門高 2.6 米，寬 1.42 米。 大巖洞卡門位于魚木寨東北三層崖間大巖洞北側(cè)，墻高6 米，寬 3 米，門高 2 米，寬 1.6 米，長 方形門洞，卡門的外沿有垛墻高出。 卡門修復(fù)主要是修復(fù)墻體和亭子，共需投入資金 20 萬 元，申請中央補(bǔ)助資金 12

9、萬元，各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 3 萬元。、寨墻修復(fù)： 魚木寨四周懸崖三迭，崖下稍有緩坡。為保寨內(nèi)安全， 阻斷緩坡通路，古人在寨東青崗片、寨西垛子片一層巖下各 修了一段石墻和一座卡樓，現(xiàn)卡樓已毀。青崗片寨墻位于魚木寨東邊第一層崖間青崗片?，F(xiàn)存寨墻建于清嘉慶四年（1799年），東西走向，長200余米，高56 米，頂寬 3 米，全用規(guī)整條石壘砌，條石長 0.8 至 1.2 米 不等，現(xiàn)局部損毀。 垛子片寨墻位于魚木寨西側(cè)第一層崖間的垛子片，與東 邊青崗片寨墻同時(shí)建立，東西走向，長近 100米，厚 3米， 高 6 米，全用規(guī)整條石壘砌，損毀嚴(yán)重。魚木寨墻現(xiàn)需修復(fù)長度 30

10、0 米，共需投入資金 1000 萬 元，由于所需資金額巨大，基層財(cái)政無來源，申請中央補(bǔ)助 資金 1000 萬元。（ 四）基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境改善類1 、道路維修及改擴(kuò)建：魚木村為傳統(tǒng)古村落 , 村落道路修建年代較早，現(xiàn)已損 壞嚴(yán)重，道路狹窄，路面不平。計(jì)劃 5 千米青石板道路維修及改擴(kuò)建，分兩年度完成， 2015 年完成 3 千米青石板道路維修及改擴(kuò)建 2016 年完成 2 千米青石板道路維修及改擴(kuò)建。共需投入資金 3000 萬元， 由于所需資金額巨大，基層財(cái)政無來源，申請中央補(bǔ)助資金 3000 萬元。、游步綠化工程 魚木村傳統(tǒng)村落具有較高的觀賞價(jià)值，每年迎來全國各 地不少游客，建好游步綠化工程有助

11、于提高觀賞品質(zhì)，現(xiàn)準(zhǔn) 備在 2500 米游步道兩邊裁樹， 共需投入資金 60 萬元，其中， 申請中央補(bǔ)助資金 20 萬元，各級地方政府投入資金 30 萬元， 村集體和村民投入資金 10 萬元。、魚木寨門樓電線地埋改造： 由于修建年代久遠(yuǎn)，魚木寨門樓電線老化嚴(yán)重，現(xiàn)需要 挖溝進(jìn)行地埋改造。全長 500 米，共需投入資金 20 萬元， 其中，申請中央補(bǔ)助資金 10 萬元，各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 5 萬元。、修建停車場： 為了滿足觀光游客的停車需求，避免車輛亂停放破壞傳 統(tǒng)古村落群，現(xiàn)需要修建一個(gè)停車場 , 修建停車場 4000 平方 米，共需投入資金 80 萬元，申請

12、中央補(bǔ)助資金 50 萬元，各 級地方政府投入資金 20 萬元，村集體和村民投入資金10 萬元。、垃圾清運(yùn)系統(tǒng)： 青山環(huán)抱下的傳統(tǒng)村落古樸而美麗，不能因?yàn)槔亩?積而破壞了這份自然之美。因而提早搞好垃圾治理工作十分 必要, 現(xiàn)需修建 4 個(gè)垃圾池，長期聘請環(huán)衛(wèi)工人保潔及清運(yùn) 垃圾，共需投入資金 20 萬元，申請中央補(bǔ)助資金 10 萬元， 各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 5 萬 元。（ 五） 文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用類 民風(fēng)民俗傳承著寶貴的歷史文化，許多寶貴的文化遺產(chǎn) 因?yàn)槿鄙俦Ｗo(hù)和繼承正在消失殆盡，保護(hù)文物和非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)急需對吹打樂、人鬼同屋近百年、四

13、節(jié)蓮 響、那話還俏說、船頭頌歌、打繞棺、此類民歌民謠進(jìn)行收 集、整理、傳承，共需投入資金 15 萬元，申請中央補(bǔ)助資 金 5 萬元，各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投 入資金 5 萬元。五、管理措施1 、項(xiàng)目經(jīng)理部明確各個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)限，建立并保 持一套工作程序，對所有參與工作的人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。、工地設(shè)專門的文保員，建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的傳統(tǒng)村 落保護(hù)小組。會同業(yè)主、監(jiān)理和文物部門對傳統(tǒng)村落進(jìn)行定 期檢查、確認(rèn)、并做記錄。負(fù)責(zé)現(xiàn)場的日常保護(hù)管理工作， 并且有完備的文字記錄，記錄當(dāng)日工作情況、發(fā)現(xiàn)的問題以 及處理結(jié)果。、開工前由文物部門劃定保護(hù)范圍，劃定重點(diǎn)保護(hù)區(qū)和 一般保護(hù)區(qū)，

14、對所有參建人員進(jìn)行交底。、在工地顯著位置安置好文物部門設(shè)立的標(biāo)志，標(biāo)志中 說明文物性質(zhì)，重要性，保護(hù)范圍，保護(hù)措施。、建立文物保護(hù)科學(xué)的記錄檔案：包括文字資料，做好 對現(xiàn)狀的精確描述，對保護(hù)情況和發(fā)生的問題做好詳細(xì)記 錄。、保護(hù)措施上報(bào)審批制度。每個(gè)具體的文物保護(hù)措施都 要在得到文物部門和建設(shè)方的批準(zhǔn)后才可以實(shí)施。、不定期召開施工現(xiàn)場保護(hù)專題會，根據(jù)情況特點(diǎn)布置 下一步的工作重點(diǎn)。六、組織保障（ 一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委政府成立由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng) 導(dǎo)為副組長，文管所、鎮(zhèn)直相關(guān)部門、工作站和村支兩委為 成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。（ 二） 明確責(zé)任。明確以文物部門為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合協(xié) 調(diào)實(shí)施各項(xiàng)目。建立健全

15、施工期傳統(tǒng)村落保護(hù)管理組織機(jī) 構(gòu)、管理制度以及應(yīng)急預(yù)案。熟悉施工現(xiàn)場的環(huán)境特點(diǎn)，掌 握傳統(tǒng)村落保護(hù)的工作程序，落實(shí)設(shè)計(jì)對傳統(tǒng)村落保護(hù)的工 作措施和要求。組織施工、管理人員學(xué)習(xí)傳統(tǒng)村落保護(hù)的有 關(guān)法律、法規(guī)，提供對傳統(tǒng)村落保護(hù)工作重要性的認(rèn)識。鄉(xiāng) 鎮(zhèn)積極配合文物部門組織的傳統(tǒng)村落保護(hù)工作。傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案二 為貫徹落實(shí)溫家寶總理 在中央文史館成立 60 周年座談會關(guān)于“古村落的保護(hù)就是 工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中對于物質(zhì)遺產(chǎn)、非物質(zhì)遺產(chǎn)以及傳統(tǒng) 文化的保護(hù)”的講話精神和加強(qiáng)保護(hù)工作的指示，摸清我縣傳統(tǒng)村落底數(shù)，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)和改善，特制訂本方案一、調(diào)查目的和意義 我縣傳統(tǒng)文化的根基在農(nóng)村，傳統(tǒng)村

16、落保留著豐富多彩 的文化遺產(chǎn)，是承載和體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文明的重要載體。 由于保護(hù)體系不完善，同時(shí)隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代 化的快速發(fā)展，一些傳統(tǒng)村落消失或遭到破壞，保護(hù)傳統(tǒng)村 落迫在眉睫。開展傳統(tǒng)村落調(diào)查，全面掌握我縣傳統(tǒng)村落的 數(shù)量、種類、分布、價(jià)值及其生存狀態(tài)，是認(rèn)定傳統(tǒng)村落保 護(hù)名錄的重要基礎(chǔ)，是構(gòu)建科學(xué)有效的保護(hù)體系的重要依 據(jù)，是摸清并記錄我縣傳統(tǒng)文化家底的重要工作。二、調(diào)查對象 傳統(tǒng)村落是指村落形成較早，擁有較豐富的傳統(tǒng)資源， 具有一定歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，應(yīng)予 以保護(hù)的村落。符合以下條件之一的村落列為調(diào)查對象：1 、傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌完整 歷史建筑、鄉(xiāng)土建筑、文物

17、古跡等建筑集中連片分布或 總量超過村莊建筑總量的 1/3 ，較完整體現(xiàn)一定歷史時(shí)期的 傳統(tǒng)風(fēng)貌。、選址和格局保持傳統(tǒng)特色 村落選址具有傳統(tǒng)特色和地方代表性，利用自然環(huán)境條 件，與維系生產(chǎn)生活密切相關(guān)， 反映特定歷史文化背景。 村 落格局鮮明體現(xiàn)有代表性的傳統(tǒng)文化，鮮明體現(xiàn)有代表性的傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式，且村落整體格局保存良好。、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承 該傳統(tǒng)村落中擁有較為豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源、民 族或地域特色鮮明，或擁有省級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性 項(xiàng)目，傳承形式良好，至今仍以活態(tài)延續(xù)。三、進(jìn)度安排1 、組織學(xué)習(xí)階段 （2012 年 4 月 28 至 5 月 5 日） 組織住建 局、文化局、

18、文物局、財(cái)政局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)研究住建 部建村【 2012】58 號關(guān)于開展傳統(tǒng)村落調(diào)查的通知文件 精神。同時(shí)住建局、文化局、文物局、財(cái)政局 4 家聯(lián)合成立 成立由縣主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的傳統(tǒng)村落調(diào)查小組，負(fù)責(zé)全縣傳 統(tǒng)村落調(diào)查的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。、深入調(diào)查階段 （2012 年 5 月 6日至 6 月 1 日） ，根據(jù)全 國第三次文物普查、第一次非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查、歷史文化 名村和特色景觀旅游名村的申報(bào)材料等資料，確定需要調(diào)查的村落。 對符合條件的村， 開展入村調(diào)查， 并按“一 村一表”的要求如實(shí)完整填寫登記表，拍攝相應(yīng)照片和收集 有關(guān)圖件。調(diào)查村落基本信息、村落傳統(tǒng)建筑、村落選址和 格局、村落承

19、載的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、村落人居環(huán)境現(xiàn)狀等， 具體見傳統(tǒng)村落調(diào)查登記表 （ 附件） 。、組織上報(bào) （2012 年 6月 2日至 6月 20日）整理調(diào)查成果， 組織材料、裝訂成冊上報(bào)市建設(shè)局。四、推進(jìn)措施1 、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識認(rèn)真學(xué)習(xí)“通知”的精神和有關(guān)要求，充分提高對“傳 統(tǒng)村落調(diào)查”的認(rèn)識，要積極向政府匯報(bào)調(diào)查工作進(jìn)度，提 高工作的積極性、主動(dòng)性，保質(zhì)保量的完成本次調(diào)查工作。、積極籌資，保障經(jīng)費(fèi)根據(jù)國家四部聯(lián)合文件要求此次傳統(tǒng)村落調(diào)查經(jīng)費(fèi)原 則上由地方解決，縣財(cái)政部門要籌措資金、安排專門的工作 經(jīng)費(fèi)，用于此次調(diào)查的經(jīng)費(fèi)，為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成調(diào)查工 作奠定基礎(chǔ)。、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。傳統(tǒng)村落調(diào)查實(shí)施工

20、作，是住建局、文化部、文物局、 財(cái)政局四家聯(lián)合辦公，需要各部門相互配合，形成合力，各 部門要抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，在工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，共同完成此次調(diào) 查任務(wù)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)傳統(tǒng)村落調(diào)查實(shí)施工作力度，順利推進(jìn)工作進(jìn) 展，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。組 長： 縣政府縣長副 組 長： 縣政府副縣長成員單位：肇源縣住建局肇源縣文化局肇源縣文物局肇源縣財(cái)政局相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè) 局。辦公室主任由縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局副局長 222 擔(dān)任。傳統(tǒng)文化實(shí)施方案三 傳統(tǒng)文化課程是山東省義務(wù) 教育地方課程中規(guī)定的必修課程之一。開展好傳統(tǒng)文化課程 對構(gòu)建和諧校園 , 文明校園 , 書

21、香校園 ,對拓寬學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng) 域,情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域 , 對促進(jìn)學(xué)生的健康成長 , 豐富學(xué)生 的人生積淀和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)具有積極意義。根據(jù)山 東省義務(wù)教育地方課程傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行 ）和區(qū)教研室的要求 , 結(jié)合我校實(shí)際 , 特制定本實(shí)施方案 :一、指導(dǎo)思想通過傳統(tǒng)文化課程的實(shí)施 , 使學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力 吸收傳統(tǒng)文化的智慧 , 提升學(xué)生的文化品位 , 厚重學(xué)生的人 生底蘊(yùn) , 豐富學(xué)生的精神世界 , 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和 健康的審美情趣，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和積 極向上的人生態(tài)度。二、實(shí)施目標(biāo) 通過實(shí)施傳統(tǒng)文化課程，使學(xué)生了解和掌握傳統(tǒng)文化的 基本內(nèi)容和形式

22、 , 培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感 , 掌握學(xué)習(xí)傳統(tǒng) 文化的科學(xué)方法 , 養(yǎng)成學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，積極參與校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng) , 自覺拓展學(xué)習(xí)視野。1 、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和掌握中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于立 志、修身、勉學(xué)、處事、治家等各方面的經(jīng)典章句，豐富學(xué) 生的知識積淀 , 開拓學(xué)生的視野，使學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的博 大精深，以及繼承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義、能力目標(biāo)：通過中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自省能力， 自我批判能力 , 具備判斷是非和初步的人生規(guī)劃能力，具備 在個(gè)人生活和家庭生活中，規(guī)范自己的言行舉止的能力，具 備通過所學(xué)服務(wù)社會的意識和能力。、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué) 生對學(xué)

23、習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，形成自覺珍視和傳承傳統(tǒng) 文化的意識，樹立正確的世界觀 , 人生觀和價(jià)值觀 , 具備良好 的道德情操和行為習(xí)慣千學(xué)萬學(xué)學(xué)做中國人。三、教學(xué)要求 傳統(tǒng)文化對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對學(xué)生價(jià)值 觀的形成具有重要的作用。教師要正確把握課程特點(diǎn) , 根據(jù) 學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，開展教學(xué)活動(dòng)，努力提高傳統(tǒng) 文化課程的教學(xué)實(shí)效。（ 一）備課要求 : 教師備課是課堂教學(xué)的起點(diǎn)與基礎(chǔ), 是進(jìn)行有效教學(xué) , 提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。1 、做到學(xué)期備課。系統(tǒng)了解學(xué)期教學(xué)內(nèi)容 , 掌握教材的 編排體系，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。、做到單元和章節(jié)備課。掌握本單元和本章節(jié)在整個(gè)教 材中的

24、地位、作用、教學(xué)的要求和重點(diǎn)。、分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)、焦點(diǎn)、 盲點(diǎn) , 并確定與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn) , 生活現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn) , 通過對傳 統(tǒng)文化內(nèi)涵的充分開掘 , 創(chuàng)造性地研究和使用教材。、認(rèn)真研究學(xué)生的心理渴望 , 根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)水平和 興趣，分析學(xué)生群體特點(diǎn)和不同層次學(xué)生的需求，照顧學(xué)生 個(gè)體差異。、教師要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己的教學(xué)方法， 創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，做到揚(yáng)長避短。、加強(qiáng)集體備課。以教研組為單位，固定每單元一次在 教研活動(dòng)室進(jìn)行集體備課，每次集體備課都提前安排好備課內(nèi)容和中心 發(fā)言人，教研組長做好考勤記錄。( 二)上課要求：傳統(tǒng)文化課堂共 5 套教材，每年級各

25、一 套。建議每課采用 1 課時(shí)處理，個(gè)別內(nèi)容可以適當(dāng)增加或合 并課時(shí)，但不能減少課時(shí)，更不能挪用，擠占課時(shí)。課時(shí)的 處理與要求：(1) 要積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生置身于古人的世界， 體會古人的情懷。(2) 指導(dǎo)學(xué)生通過利用工具書，查找資料，自主解決教 材中的疑難。(3) 要通過范讀，齊讀，領(lǐng)讀等多種方法，激發(fā)學(xué)生的 朗讀興趣，同時(shí)要適時(shí)交給學(xué)生朗讀的技巧和方法，讓學(xué)生 在朗讀中使學(xué)生在朗讀中感受語言的精妙，領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的 精髓。(4) 在熟讀的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化學(xué)生的背誦訓(xùn)練，讓學(xué)生 對傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名句 , 段落要爛熟于心，豐富學(xué)生的知 識積淀。(5) 要加強(qiáng)對學(xué)生誦讀效果的檢查 , 通過檢查

26、發(fā)現(xiàn)問題 針對問題改善方法。(6) 要依托教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?、拓展，開拓學(xué)生 的視野，要讓學(xué)生通過傳統(tǒng)文化課的學(xué)習(xí)從古人身上學(xué)會認(rèn) 識世界 , 豐富人生。(7) 要注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容 自主搜集資料，進(jìn)行拓展閱讀 , 并將自己搜集和整理的優(yōu)秀 作品介紹給同學(xué)。(8) 要根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際適當(dāng)開展討論，反思等活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。(9) 可根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)開展社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從 過參觀、訪問、游覽的形式親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的社會意義。( 三) 教研要求 : 教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)， 要充分發(fā)揮教研組的作用，推動(dòng)學(xué)校傳統(tǒng)文化課的實(shí)施再上一個(gè)新的臺階。1 、由教研組長負(fù)責(zé)，每兩周開展一次全校性的教研活 動(dòng)，總結(jié)交流在傳統(tǒng)文化課程實(shí)施過程中的新做法 , 新經(jīng)驗(yàn)。、每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次“傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)課評選” 和“傳統(tǒng)文化課程優(yōu)秀論文評選”活動(dòng), 通過活動(dòng)促進(jìn)教師教研水平的提高。四、保障措施1 、傳統(tǒng)文化課程為學(xué)生必修課程 , 教師必須嚴(yán)格按照學(xué) 校規(guī)定的課程表按時(shí)上課 ,不得隨意挪用，擠占課時(shí) , 如有特 殊情況需要調(diào)課，必須及時(shí)填寫調(diào)課單, 報(bào)教導(dǎo)處審批后方可調(diào)課。、教師必須按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真?zhèn)湔n，不得不帶教案進(jìn)課堂， 學(xué)校將對備課情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，每發(fā)現(xiàn)一次 , 扣教師責(zé)任 制考核 1 分。