四會(huì)市東城街道珠江新城幼兒園2021年園本培訓(xùn)課程方案_第1頁
四會(huì)市東城街道珠江新城幼兒園2021年園本培訓(xùn)課程方案_第2頁
四會(huì)市東城街道珠江新城幼兒園2021年園本培訓(xùn)課程方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四會(huì)市東城街道珠江新城幼兒園 2021 年園本培訓(xùn)課程方 案一、指導(dǎo)思想為幫助教師了解和掌握幼兒園關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典 教育 的方案,認(rèn)識(shí)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的必要性和現(xiàn)實(shí)意義, 不斷提 高傳統(tǒng)文化教育教學(xué)質(zhì)量, 結(jié)合幼兒園實(shí)際情況, 特制訂本培 訓(xùn)活動(dòng) 方案如下:二、培訓(xùn)目標(biāo)提高教師對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解, 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量, 全面提升 教 師實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育的能力和水平。三、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間與學(xué)時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象:全園在職教師培訓(xùn)時(shí)間:2021 年 5 月 18 日至 25 日四、培訓(xùn)主題與形式培訓(xùn)主題:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教學(xué)培訓(xùn)形式:面對(duì)面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和相互交流學(xué)習(xí), 注

2、重教師的理解和應(yīng)用。五、考核與管理 培訓(xùn)考核:按照培訓(xùn)內(nèi)容, 教師們完成相對(duì)的作業(yè), 并按照運(yùn)用 的內(nèi)容備一節(jié)關(guān)于傳統(tǒng)文化的活動(dòng)教案幾課時(shí)得到該課時(shí)的 學(xué)分。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):陳玉群副組長(zhǎng):何曉敏 組員:羅小明黃水珍六、工作安排表時(shí)間安排培訓(xùn)主題學(xué)習(xí)人數(shù)學(xué)習(xí)地點(diǎn)主講人或負(fù)責(zé)人2021年5月18日大致了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些16人本園音樂室陳玉群2021年5月19日了解外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化經(jīng) 典的特色,思考如何 研發(fā)16人本園音樂室陳玉群2021年5月20日學(xué)習(xí)如何滲透中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容到 教育教學(xué)活動(dòng)中16人本園音樂室陳玉群2021年5月21日在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面如何參加傳統(tǒng)文化兀素16人本園音樂室陳玉群2021年5月22日如何向家長(zhǎng)宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)16人本園音樂室陳玉群2021年5月25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論