1底層人機(jī)工程學(xué)分析

1、女生宿舍 A-8 底層空間的人機(jī)學(xué)研究引言女生宿舍 A-8 棟樓是一個(gè)容納 450 人左右的宿舍樓 , 樓內(nèi)所有入住的女生進(jìn)出宿舍樓時(shí)必然經(jīng)過的地方就是宿舍樓的底層空間，底層空間包括車庫(kù)、自習(xí)室、開水房、樓梯入口處幾個(gè)部分。 所以說(shuō)底層空間是一個(gè)相對(duì)來(lái)講人流量大，使用率高的地方。因此對(duì)底層空間的人機(jī)學(xué)分析和設(shè)計(jì)是非常重要的。工作計(jì)劃一底層空間布局及其使用空間的調(diào)研為了解女生宿舍底層空間的具體情況，我對(duì)車庫(kù)、自習(xí)室、開水房、洗衣房和樓梯入口幾個(gè)部分進(jìn)行了調(diào)研，主要以拍照和細(xì)部觀察的方式進(jìn)行，也對(duì)研究對(duì)象有了初步的認(rèn)識(shí)。二對(duì)本樓女生進(jìn)行問卷調(diào)查為更加了解底樓空間的使用情況和多數(shù)同學(xué)的意見及建議，制

2、做問卷調(diào)查表，并做隨機(jī)抽樣調(diào)查。三對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析以及改進(jìn)根據(jù)調(diào)查所得分析進(jìn)行進(jìn)一步研究，并用人機(jī)工程學(xué)原理進(jìn)行人機(jī)學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的剖析，提出改進(jìn)意見。底層空間布局及其使用空間的調(diào)研底層空間分布圖對(duì) A-8 樓女生的調(diào)查表1. 你認(rèn)為本樓的進(jìn)出口是否狹窄？A.狹窄 B. 基本合理 C. 很好，充足2. 你對(duì)車庫(kù)車輛的放置有何感受？ ( 可多選 )A停車位少B.車輛停放雜亂C. 車位充足D. 很好1你對(duì)底層空間的高度和頂面管道分布有何感受？D.高度太低，管道分布丑陋 , 需要裝飾E.基本合理F. 很好2車庫(kù)燈光照明是否充足？A不充足 B. 基本合理 C. 很好3自習(xí)室桌椅是否舒適？A不舒適 B.

3、 基本合理 C. 很好4自習(xí)室桌椅是否足夠？A不夠 B. 基本合理 C. 很好5自習(xí)室的通風(fēng)條件是否良好？A. 不好 B.基本合理C. 很好 .3. 自習(xí)室內(nèi)的隔音環(huán)境是否良好？3. 隔音不好，嘈雜B. 基本合理 C. 安靜，隔音良好4. 開水機(jī)的構(gòu)造是否安全？4.不安全，需要改進(jìn) B. 基本合理 C. 很好5.開水房?jī)?nèi)開水機(jī)是否需要增加？5.需要增加 B. 基本合理 C. 完全不需要6.你對(duì)開水房的設(shè)計(jì)有何感受？（可多選）2. 空間略大B. 夏天蚊蟲多C. 陰雨天有異味2. 開水機(jī)周圍張貼廣告多 E.基本合理 F. 都很好2.你對(duì)洗衣房和開水房的地面有何印象？2.地面容易積水、濕滑、臟B.

4、基本合理 C. 很好3.洗衣房空間及洗衣機(jī)是否需要增加？（可多選）3.空間小 B. 洗衣機(jī)少 C. 空間合理 D. 洗衣機(jī)數(shù)量合適4.你認(rèn)為樓梯入口處鏡子的放置是否合理？4.不合理 B. 基本合理 C. 很好，方便5.攝像頭的安放位置是否合適？5.不合理 B. 基本合理 C. 很好你對(duì)底層空間的其他意見：調(diào)研結(jié)果的分析我在本次對(duì)女生宿舍 A-8 樓的調(diào)查中，共對(duì)本樓入住女生發(fā)放了約 50 份問卷，分布到不同的樓層和年級(jí)， 經(jīng)過問卷的回收和整理， 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)統(tǒng)計(jì)，并制作出表格， 清晰地反映了同學(xué)的看法和意見。 隨后針對(duì)多數(shù)同學(xué)的意見進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)地測(cè)量和拍照，并對(duì)突出問題深入研究。問

5、卷調(diào)查結(jié)果的分析12345678910 111213 1415A29273532383128332322 104027 242B1429121481315101817 39631 56C713344677911 28423 438D103119E16F7問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖（一） 車庫(kù)出入口：調(diào)查中， 58%的同學(xué)認(rèn)為出入口顯得狹窄。在 A8 宿舍樓中，整棟樓只有一個(gè)出入口，在上課或者下課的高峰期，狹小的門不足以供應(yīng)人流量。并且，一大部分的同學(xué)會(huì)選擇騎車出行，這樣以來(lái)，狹小的出入口只能容納一人出入，顯得擁擠，別的同學(xué)只好等待通行。頂面高度和管道分布 ：70%的同學(xué)認(rèn)為，底層空間的高度不符合正常人

6、的心理需求，平均高度只有 2 米，從室外進(jìn)入車庫(kù)時(shí)有壓迫感， 并且在頂面上安放有較粗的管道，直徑達(dá)到 17 厘米，影響美觀，感覺很不舒適。車輛放置：車庫(kù)的布局主要分為兩塊 , 南半部停放大車 , 北半部停放小車 . 由于本樓同學(xué)們擁有自行車的數(shù)量不在少數(shù) , 所以停車的問題表現(xiàn)的比較明顯 , 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示 ,54%的同學(xué)認(rèn)為停車位偏少， 不太能滿足同學(xué)們的停車需求， 特別是小車的停放比較明顯。 58%的同學(xué)認(rèn)為車輛的停放雜亂，多數(shù)反映停車時(shí)都是有空位就停放 , 放學(xué)高峰期時(shí)停車雜亂 , 做不到整齊劃一 , 并且宿管阿姨會(huì)每天幾次把車輛進(jìn)行規(guī)整擺放 , 很多同學(xué)再次騎車時(shí)要費(fèi)時(shí)尋找 , 很不

7、方便。車庫(kù)燈光 ：64%的同學(xué)認(rèn)為：光線較暗的條件下進(jìn)入車庫(kù)停車時(shí)，其照明條件不足，并且其燈光貌似是聲控的， 但是反映并不靈敏， 經(jīng)常在需要照明時(shí)沒有燈光，造成停車不便。( 二)自習(xí)室桌椅數(shù)量： 62%的同學(xué)認(rèn)為桌椅過少， 26%的同學(xué)認(rèn)為基本合理， 12%的同學(xué)認(rèn)為很好。自習(xí)共有 5 張桌椅，每張可容納 3 人，因此一共可容納 15 人 , 這對(duì)于一棟四百多人的宿舍樓來(lái)說(shuō)顯然不能滿足需求， 并且桌椅為并聯(lián)式， 一張桌椅的三個(gè)座位相鄰間距小，再加上物品書籍等的擺放，很少滿座，更加顯得不足。桌椅構(gòu)造： 76%的人認(rèn)為，自習(xí)室的桌椅不舒適。經(jīng)過測(cè)量，桌子的長(zhǎng)為1800mm、寬為 500m 、高 7

8、50mm。而本樓入住女生基本為藝術(shù)和測(cè)繪專業(yè)，在自習(xí)教室經(jīng)常需要繪圖， 因此就需要較大的作業(yè)平面， 而如此窄小的桌子很難方便地滿足作業(yè)空間需求。此外此桌屬于可折疊類型，底部由鋼管支撐，穩(wěn)定性差，同學(xué)反映在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)，并且有碰撞發(fā)生倒塌的事故發(fā)生。椅子座高460mm，座寬 45cm，座深 40mm，腰靠高 400mm。自習(xí)室通風(fēng)條件： 56%的同學(xué)認(rèn)為自習(xí)室的通風(fēng)條件不好，自習(xí)室共有兩扇小窗戶，但是，因?yàn)樘鞖饫錈?、防止蚊蟲噪音等問題，大多情況下并不會(huì)打開，并且為保持獨(dú)立空間和良好環(huán)境， 自習(xí)室的門都會(huì)隨手關(guān)閉。 這就導(dǎo)致了自習(xí)室內(nèi)通風(fēng)環(huán)境差，室內(nèi)空氣不佳等現(xiàn)象。自習(xí)室隔音效果： 學(xué)生在學(xué)習(xí)

9、環(huán)境中自然需要安靜的自習(xí)環(huán)境， 66%的同學(xué)認(rèn)為自習(xí)室的隔音效果較差， 20%的同學(xué)認(rèn)為基本合理， 14%的同學(xué)覺得良好。 自習(xí)室外是學(xué)生的車庫(kù)，停車、出入經(jīng)過大聲說(shuō)話都會(huì)影響到自習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以隔音問題更顯得重要。（三）開水房開水機(jī)數(shù)量 ：關(guān)于開水房?jī)?nèi)開水機(jī)的數(shù)量， 調(diào)查結(jié)果顯示， 44%的同學(xué)認(rèn)為需要增加， 34%的同學(xué)認(rèn)為基本合適， 23%的同學(xué)認(rèn)為很好。 本棟樓有兩臺(tái)開水機(jī)一臺(tái)放在底樓， 一臺(tái)放在四樓， 同學(xué)們基本上每天都需要打水，在放學(xué)高峰期需要排隊(duì)等候，尤其是晚間晚自習(xí)后情況明顯。開水機(jī)構(gòu)造： 46%的同學(xué)認(rèn)為開水機(jī)的構(gòu)造不安全，需要進(jìn)一步改進(jìn)36%的同學(xué)認(rèn)為其構(gòu)造基本合理，

10、 18%的同學(xué)認(rèn)為很好。其中，認(rèn)為開水機(jī)不安全的因素主要有：打水時(shí)聲音較大，部分裝置裸露，造成不安全心理；有的同學(xué)不細(xì)心操作容易造成開水的噴濺。開水房設(shè)計(jì)： 20%的結(jié)果顯示開水房的空間略大， 相對(duì)于洗衣房， 開水房?jī)?nèi)只放置了一臺(tái)開水機(jī)， 但是空間卻比洗衣房要大， 這就反映了其不合理的地方。 78%的同學(xué)認(rèn)為開水房?jī)?nèi)夏天蚊蟲過多， 夏季時(shí)，開水房?jī)?nèi)墻壁上很多蚊蟲， 打水時(shí)，需要不?；顒?dòng)，以免蚊蟲叮咬。 56%的同學(xué)覺得開水房陰天有異味，開水房?jī)?nèi)有一條下水道， 用來(lái)給同學(xué)們倒掉剩水， 也就難免有垃圾進(jìn)入， 并且房?jī)?nèi)窗戶被鎖緊，無(wú)法打開，陰天下水管道便會(huì)冒出臭味。 62%的同學(xué)選擇了開水機(jī)旁張貼廣

11、告過多，為達(dá)到宣傳效果， 很多同學(xué)的尋物啟事、 外賣理發(fā)店等的廣告會(huì)張貼于墻壁上，不方便清理，很不美觀。4水瓶放置： 還有部分學(xué)生反映，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)把水瓶放在開水房?jī)?nèi)，以便返回宿舍時(shí)順路打水， 而大部分學(xué)生為了就近， 把水瓶放在兩扇門的周圍， 這樣一來(lái)，活動(dòng)的門被開合的話很容易造成水瓶的翻倒甚至破損，存在安全隱患。（四）洗衣房地面： 80%的同學(xué)認(rèn)為開水房和洗衣房的地面容易造成積水、濕滑、臟亂的情況，開水房和洗衣房的地面鋪的是白色瓷磚，由于洗衣和打水必然會(huì)弄濕地面，再加上人流量較大、不方便及時(shí)清理，就造成了濕滑、臟的情況?？臻g和洗衣機(jī)數(shù)量： 洗衣房?jī)?nèi)共有 5 臺(tái)洗衣機(jī)，擺放在一側(cè)， 洗衣機(jī)之間

12、的距離相隔 30 厘米左右，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為洗衣機(jī)數(shù)量偏少、開水房空間不足，相對(duì)于開水房來(lái)說(shuō)，洗衣房的空間甚至更小，所以空間上也需要增加。（五）樓梯入口處鏡子：樓梯入口的位置暗訪了一面大鏡子，上下樓的同學(xué)都會(huì)經(jīng)過， 87%的同學(xué)認(rèn)為鏡子的安放很合理，方便整理衣冠和自我觀察。攝像頭： 84%的同學(xué)反映攝像頭的安放位置很不合理，只能觀測(cè)到樓梯出入口處的情況，而底樓的大部分空間沒有合理監(jiān)控， 并且很多女生為了方便穿著睡衣下樓打水、洗衣。攝像頭的安放讓人很不自在。（六）其他意見 一甀洀戀攀爀攀攙開戀攙昀昀戀攀 愀 攙戀 攙 攀 一甀洀戀攀爀攀攙開挀 攀 攙 戀 攀挀攀戀戀 一甀洀戀攀爀攀攙開戀攙 挀戀 戀

13、 愀愀攀光開關(guān)： 很多同學(xué)反映底層空間除照明不足外，底層空間光線暗時(shí)，很多時(shí)候同學(xué)并不會(huì)順手開燈，原因是燈光的開關(guān)并不在顯眼處，不容易得到注意，并且知道其位置大多數(shù)人也不會(huì)特意走過去打開開關(guān)，所以就會(huì)造成照明條件不好的情況。開關(guān)的位置示意圖 :活動(dòng)室：對(duì)于底層活動(dòng)室的安置， 許多同學(xué)表示質(zhì)疑， 因?yàn)槠湔加昧说讓拥目臻g卻并沒有學(xué)生使用過，多數(shù)情況下并不開放，偶爾只有部分教師使用。對(duì)底層空間人機(jī)學(xué)問題的分析與改進(jìn)（一） 車庫(kù)出入口：出入口的大小相對(duì)于一棟樓的人流量來(lái)說(shuō)過小，因?yàn)橐粭潣侵挥幸粋€(gè)出入口，并且上下學(xué)高峰期人流量較為集中， 再加上多數(shù)人選擇騎車出行，所以門的寬度應(yīng)能滿足推車同時(shí)進(jìn)出，需要增

14、加。并且門的高度過低，易讓人的心理產(chǎn)生約束感，所以高度上應(yīng)該有所增加。公裝的門寬度一般在1600mm 左右的雙扇門， 1600mm 即為單扇 800mm，高度為 2300mm。如圖：（單位： mm）頂面高度和管道分布 ：底層空間的平均高度只有 2 米，并且包含較粗的管道，根據(jù)人機(jī)工程學(xué)原理，室內(nèi)吊頂高度要求的底限是離地面 2.6 米(2.6 米是人心理上承受的高度底限 )。人長(zhǎng)期處于低于2.6 米的空間環(huán)境下，會(huì)精神壓抑，限制思維，對(duì)工作，學(xué)習(xí)和生活有很大的影響。對(duì)于頂面管道裸露，分布丑陋，應(yīng)對(duì)頂面進(jìn)行吊頂，把管道安放在吊頂內(nèi)部。車輛放置 ：停車后車輛的放置雜亂，被宿管阿姨擺放過后又太擁擠，推

15、出時(shí)困難。小車的車位偏少，大車的位置有剩余，所以在停車位的安排上可以按大小車分類， 小車的停放空間比大車多。 對(duì)于不能方便地找到自己車的問題，可以規(guī)劃車輛的固定停放位置，統(tǒng)一擺放，方便尋找。車庫(kù)燈光 : 在經(jīng)常有人工作的場(chǎng)所，一般作業(yè)環(huán)境中，其照度值不宜低于50lx 。而車庫(kù)的照明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且學(xué)生出入頻繁，所以應(yīng)把感應(yīng)燈改為節(jié)能燈，保證底層空間環(huán)境照明在 50lx 以上。（二）自習(xí)室桌椅數(shù)量： 15 個(gè)自習(xí)座位對(duì)于一棟樓的學(xué)生來(lái)說(shuō)過小，為滿足本樓部分學(xué)生的自習(xí)空間需求，應(yīng)對(duì)桌椅數(shù)量有所增加，至少增加至40 張座位。桌椅構(gòu)造： 本樓自習(xí)室的桌椅顯然不符合人機(jī)工程學(xué)原理，需要進(jìn)行改進(jìn)。為方便

16、作業(yè)， 自習(xí)室的桌椅應(yīng)該獨(dú)立設(shè)置， 把并聯(lián)式桌椅改為一人一張式。 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：桌椅的高度差是 300mm 以上，即桌子的高度在 720mm 以上，根據(jù)大學(xué)生坐姿雙肘的平均高度（ 760mm）和實(shí)際考察，應(yīng)把桌子的高度定為 800mm。這種高度的桌子可適應(yīng) 95%以上的學(xué)生使用，且不易疲勞，工作效率較高。一般桌面的長(zhǎng)寬尺寸應(yīng)按使用者坐時(shí)雙手可伸及的范圍作為依據(jù)， 同時(shí)還要考慮桌面放置物品的尺寸。其設(shè)計(jì)參考尺寸為： 長(zhǎng)度為 750mm-1500mm,寬度為 550mm-750mm。因自習(xí)室桌子一般放置物品較少，且空間所限，適合的尺寸為：900mm，寬度為550mm。桌下的容腿空間要高于兩腿相疊時(shí)

17、的膝高再加上兩腿的活動(dòng)空間，要讓兩腿在坐時(shí)能夠自由活動(dòng)，其尺寸一般不低于178mm。此外，可折疊的桌子穩(wěn)定性差，應(yīng)改用普通不可活動(dòng)的木質(zhì)桌。結(jié)合自習(xí)室的特殊環(huán)境，學(xué)生在坐著學(xué)習(xí)時(shí)，只要能保持基本的舒適度，因?yàn)槿绻俜职俜先藱C(jī)工程學(xué)會(huì)引起舒適過度，不符合環(huán)境。因此自習(xí)室桌椅應(yīng)采用簡(jiǎn)單的弧形座面而且無(wú)靠背，其目的在于讓自習(xí)的同學(xué)集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大下肢的活動(dòng)自由度，減少靜態(tài)疲勞。座高過高，會(huì)使大腿肌肉受壓，上下腿和背部肌肉緊張。座高過低，則會(huì)使背部肌肉緊張，一般來(lái)說(shuō)，其設(shè)計(jì)參考尺寸為 380mm-450mm。座深應(yīng)使臀部得到全部支撐，同時(shí)要求坐面的前沿應(yīng)離開小腿一定距離，以保證小腿活動(dòng)

18、自由度。一般在 400mm-450mm。座寬要容納整個(gè)臀部，使人能自如地調(diào)整坐姿。參考尺寸 380mm-450mm。座椅要適于就做者保持不同姿勢(shì)的需求和調(diào)節(jié)坐姿的需要， 即給予使用者一定的活動(dòng)余地。 因此應(yīng)把坐面前沿的直線改為弧線， 以此使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)時(shí)更為舒適。 椅子的合理尺寸為：座高 425mm，座深 300mm，座寬 400mm。自習(xí)室通風(fēng)條件： 自習(xí)室空間小，人數(shù)多，并且大多數(shù)情況下門窗關(guān)閉，就導(dǎo)致了通風(fēng)不暢，空氣質(zhì)量不好的情況。為保持新鮮空氣，應(yīng)在窗戶上加上紗窗或者通風(fēng)扇，保持空氣流通，有效防止蚊蟲蒼蠅。自習(xí)室隔音： 學(xué)習(xí)狀態(tài)下需要安靜的環(huán)境，可是自習(xí)室外的空間人流量大，聲音不易消散

19、到室外，影響自習(xí)室保持良好的作業(yè)環(huán)境， 為提高學(xué)習(xí)效率和氣氛，應(yīng)該對(duì)底樓自習(xí)室進(jìn)行隔音消音的處理。（三）開水房開水機(jī)數(shù)量 ：由于一棟樓只有兩臺(tái)開水機(jī)，在下課高峰期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)打開水排隊(duì)等候的現(xiàn)象， 浪費(fèi)時(shí)間。 所以應(yīng)該在此基礎(chǔ)上再有所增加，根據(jù)本棟樓的學(xué)生人數(shù)， 開水機(jī)的數(shù)量應(yīng)該由兩臺(tái)增加至五臺(tái)，每層樓有一臺(tái)開水機(jī)， 方便打水，節(jié)約時(shí)間。開水機(jī)構(gòu)造： 開水機(jī)由不銹鋼外殼構(gòu)造，部分裝飾裸露，打水時(shí)聲音較大，易造成不安全心理。 且使用不當(dāng)可能會(huì)發(fā)生開水噴濺， 造成傷害。 經(jīng)過研究和觀察，開水機(jī)應(yīng)做以下改進(jìn)：（ 1）對(duì)開水機(jī)外殼進(jìn)行隔熱處理，用導(dǎo)熱性較低的材質(zhì)，防止觸碰灼傷。（ 2）對(duì)裸露裝置進(jìn)行

20、遮飾、美化。（ 3）定期對(duì)開水機(jī)進(jìn)行檢查、修整，防止安全隱患。 （ 4）在醒目位置張貼使用注意，防止食物操作。開水房設(shè)計(jì)： 開水房?jī)?nèi)的不合理地方有：夏天蚊蟲過多，開水機(jī)旁張貼廣告過多，陰天有異味。通過對(duì)開水房的實(shí)地了解，其應(yīng)該做以下改進(jìn)：（ 1）加強(qiáng)開水房?jī)?nèi)衛(wèi)生打掃，減少蚊蟲積聚。（ 2）在開水機(jī)旁墻壁上懸掛一塊公告欄，用來(lái)張貼廣告啟示等，防止張貼于墻上的紙張難以清理，影響美觀。（ 3）加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，防止室內(nèi)下水道內(nèi)垃圾的進(jìn)入，及時(shí)清理。（ 4）開水房地面易濕、臟，且開水危險(xiǎn)，應(yīng)在地面鋪防滑墊，減少安全隱患。4水瓶放置： 開水房空間充足，但是水瓶擺放雜亂，開關(guān)門容易碰到，應(yīng)在開水房?jī)?nèi)規(guī)劃區(qū)域，統(tǒng)一放置水瓶，美觀方便。（四）洗衣房地面：洗衣房的地面和開水房一樣容易臟亂濕滑，并且洗衣房?jī)?nèi)有水龍頭，用水更多，地面積水現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)該在及時(shí)排水，并鋪設(shè)防滑墊，方式滑倒?？臻g和洗衣機(jī)數(shù)量： 洗衣房?jī)?nèi)共有 5 臺(tái)開水機(jī)，擺放在一側(cè)，在天氣好的時(shí)候