人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷及參考答案 (218)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷第一部分(26 分) 1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6 分)南國的冬天，陽光和(xù) ，青天碧落，蠟梅含香，人們在庭院里曝背聊天，好不(qiè)意;北國的冬天，大雪紛飛，晶瑩(t) 透，萬(lài) 俱寂，人們在屋內(nèi)圍爐煮茗，卻也悠然。無論是南國的冬天還是北國的冬天，都是那么地令人心往神弛!(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。和(xù) (qiè) 意晶瑩(t) 透萬(lài) 俱寂 (2)文中有兩個錯別字，請你找出來并改正。 改成 改成 2. 默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作

2、家、篇名。(10 分)蒹葭萋萋， 。所謂伊人， 。(詩經(jīng) 蒹葭) ，壯心不已。(曹操龜雖壽) ，猛浪若奔。(吳均 )無可奈何花落去，似曾相識燕歸來， 。(晏殊烷溪沙)無言獨上西樓，月如鉤。 。( 相見歡) ，錦鱗游泳; ，郁郁青青。(范仲淹岳陽樓記) 3.名著閱讀格列佛游記。(6 分)(1) 下面這段話中的兩位學(xué)者為什么要背很多東西?我常常看到兩位學(xué)者被背上的重荷壓得要倒下去，像我們的小販一樣。他們在街上相遇的時候， 就會放下負擔(dān)，打開背包，整整談上一個鐘頭。談完話以后，才把談話工具收起，彼此幫忙把負荷背上，然后分手道別。(2) 下面是格列佛在不同國家的見聞和經(jīng)歷，請找出正確的對應(yīng)關(guān)系，將序號

3、填寫在表格內(nèi)。主人的貼身仆人看到了我脫掉衣服的樣子，他驚慌失措地向主人匯報了一通，我只好 向主人坦白穿衣服是為了和野猢區(qū)分開來.我睡覺時因惡夢而驚醒，卻發(fā)現(xiàn)兩只有獒犬那么大的老鼠跳到床上來，對我進行左右 夾攻，幸虧我反應(yīng)快，用腰刀斬殺了它們。我撒了一大泡尿，而且都撒在了合適的地方。所以不到三分鐘大火就被完全撲滅了。8這才把費了多年精力建造的宮殿救了下來.他們的頭不是向右偏就是向左歪，他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。 外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形.A.小人國B.大人國C.飛島國D.慧骃國見聞和經(jīng)歷1234國家4. 根據(jù)要求回答問題。(4 分)普迅先生曾說:“讀書要像蜜蜂一樣，

4、采過許多花，才能釀出蜜來。”美國詩人柯勒律治說:“讀書應(yīng)當(dāng)像石床的礦工一樣，把渣甩一旁，只揀些純凈的寶 石。”(1) 兩位文學(xué)大師用形象生動的語言闡釋了兩種不同的讀書方法。請你用平實的語言表述 他們的觀點。(2) 你有什么好的讀書方咭推薦給大家嗎?請你也用一個比喻句把它形象地表達出來。第二部分(44 分)閱讀下面一首古詩，完成 5-7 題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君

5、去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。5. “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”兩句寫出了風(fēng)和雪怎樣的特點?結(jié)合詩句作簡要分 析。(2 分)6. 下面關(guān)于這首詩歌表現(xiàn)手法的表述，哪一項不正確?(2 分)A. “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，以春花喻冬雪，描寫了一夜之間積雪掛滿枝頭的邊塞壯美風(fēng)光。B. “將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”，抓住兩處細節(jié)，通過寫將軍和都護的感受，烘托邊塞奇寒的特點。C. “瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”，運用對偶和夸張的手法，寫出了沙漠冰封、愁云密布的奇特景象。D. “紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，以紅旗在風(fēng)雪中凍結(jié)的奇景，正面寫出雪景壯麗、天

6、氣苦寒的特點。7. 望著雪地里漸行漸遠的馬蹄印跡，詩人無比感慨。請你展開想象，用第一人稱把詩人此刻 的想法寫下來。(3 分)閱讀下面兩段文字，完成 8-12 題。【甲】陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶 蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕， 為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳.”乃丹書帛曰“陳勝王”，置 人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚

7、腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝 火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝.(選自陳涉世家)【乙】孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徒置北門者予十金。民怪之，莫敢徒。復(fù)曰:“能徒者 予五十金?！庇幸蝗送街m予五十金，以明不欺。卒下令。(選自史記·商君列傳)【注釋】孝公:秦孝公。衛(wèi)鞅:即商鞅8. 下面哪一組句子中加點詞的意義相同?(2 分)A. 吳廣以為然豁然開朗(桃花源記)B. 又間令吳廣之次所旁叢祠中中間力拉崩倒之聲(口技)C. 令既具百廢具興(岳陽樓記)D. 恐民之

8、不信悍吏之來吾鄉(xiāng)(捕蛇者說) 9.下面哪一項中加點字的用法不同于其他三項?(2 分)A. 皆指目陳勝B. 有亭翼然臨于泉上者(醉翁亭記) C.富人于五所園也(于園)D.腰白玉之環(huán)(送東陽馬生序) 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分)(1)募民有能徒置北門者予十金。(2)民怪之，莫敢徒。11. 用自己的話說說陳勝、吳廣為什么要“置書魚腹”“篝火狐鳴”。(2 分)12. 商鞅認(rèn)為法令能夠推行的關(guān)鍵因素是什么?他采用什么辦法實現(xiàn)了這一目標(biāo)?(2 分) 閱讀下面的文章，完成 13-15 題。不必在乎你的對手是誰阿德爾曼統(tǒng)領(lǐng)著他的休斯頓火箭隊在 NBA 大賽中凱歌高奏之時，面對記者的提問， 他說:

9、“不要以為我們上一場贏球了，下一場想當(dāng)然也會贏。在 NBA 中不能有這樣的想法， 我不在乎對手是誰，關(guān)健是自己在場上一定要有最好的表現(xiàn)，發(fā)揮自己最高的水平!”“不在乎對手是誰”，真可謂是一句豪氣四溢的鏗鏘之語，個性張揚、自信滿懷。人生在世，競爭可以說無處不在，只有努力去做最好的自己，我們才有可能超越對手 得到“贏”的榮耀，掛在我們生命之樹上的期待與夢想的蓓蕾，才有可能綻放她們的美麗。 1990 年，大學(xué)畢業(yè)不久的楊瀾到中央電視臺去參加主持人的招考，走進化妝室后，她明白了什么叫“美女如云”。當(dāng)她得知這些美女們大都是來自表演或傳媒學(xué)院經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生時，她沒有因為自己的專業(yè)是英語而被此時此刻的場

10、景嚇住，她對自己說:“我是來參加主持人的競爭的，又不是參加選美的，不管對手是誰，我還是先做一個最好的自己吧!”于是，她坦然自信地走進了考場。經(jīng)過了數(shù)輪拼殺，她以出色的表現(xiàn)，從 1000 多名競爭者中脫穎而出，為她日后成為中國著名的主持人莫定了堅實的基礎(chǔ)。俗話說，沒有金剛鉆，也攬不了瓷器活。自己心中沒有一點底氣的人，恐怕也不敢說 “不在乎對手是誰”這樣的話。那么，這底氣究竟來自何處呢?曾經(jīng)在北京奧運會上一人獨攬游泳 8 塊金牌的菲爾普斯，可謂傲視群雄的典范。他曾毫不諱言地說:“我不在乎對手是誰，我只在乎成功!”可在平時的生活中，他卻把那些與自己抗衡的游泳名將的照片貼在床頭，每次睡覺前，他都會朝著

11、照片說:“看著吧，我明天就超越你們!” 第二天早上醒來，如果他想睡懶覺，只要看看床頭照片上的那些對手，就會覺得他們仿佛在對他說:“小子，你落后啦，我們早已開始訓(xùn)練了!”于是，他便飛身起床，立即投入艱苦的訓(xùn)練之中賽場上的“不在乎”正是來自平日的“在乎”，這或許就是菲爾普斯的底氣之源吧!在乎對手是誰，并不是目中無人、狂妄自大，而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上，是我們在不斷地做好、做大和做強自己的同時，也把自己鑄成一座他人難以登高的大山;有了這樣的底蘊和氣魄，不管面前的對手是誰，我們胸中都能涌起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾 山小”的豪邁。在人生的挑戰(zhàn)和競爭中，唯有敢于不斷地超越自我的人，他才

12、能最終超越自己的對手。所以，我們應(yīng)該常提醒自己的是:做最好的自己，不必在乎對手是誰!13. 下面關(guān)于選文結(jié)構(gòu)層次的劃分，哪一項是正確的?(2 分) A.IIIIIIB.IIIIIIC.IIIIIID.IIIIII14. 用簡潔的語言分別概括第段和第段中的兩個事例，并說說它們的順序為什么不能交 換。(4 分)15. 中國有句古訓(xùn)“謙受益，滿招損”，這與本文“不必在乎對手是誰”的觀點是否矛盾?結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶ā?2 分)閱讀下面一篇文章，完成 16-20 題?；丶业幕ǘ淅钛┓逅脑碌臅r候，星星點點的蒲公英便綻開了，在春天濕漉漉的氤氳著絲絲縷縷乳白地汽的田塍上，在印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，在

13、山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片殘雪里， 在村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，甚至在那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。蒲公英開了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的夏天，甚至金黃到秋天的深處，當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢。它們黃絨絨地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著，直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把創(chuàng)門帶進城市里，那時它們有的剛

14、冒芽，有的剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛綻開了黃絨絨的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處冰冷的馬路沿上，但更多的是被放在兩個簡陋的竹筐里，或是散亂地擠在一個個骯臟得已看不出顏色的蛇皮袋子里，在村莊女人們高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條一條仄料而沉寂的幽長小巷里。它們是到城市尋找它們的親戚的。那些從鄉(xiāng)村走進城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或洗凈剁碎了摻雜著做吃食，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生命的自然氣息

15、。我也是蒲公英的一個親戚，從一百二十多里遠的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，轉(zhuǎn)眼就二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木鈉青年，變成了市井中一個臨近不惑的人。我也常常掏幾角錢買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上，常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英，或在院子里晾曬一些還帶著一層鄉(xiāng)間水氣的濕渡渡的蒲公英。去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜哲得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些濕漉漉的泥土，許多的蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒般大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾硒。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已

16、經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外耀眼，在秋天的陽光里簇閃著金色的光澤。又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而那許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，成了白絮絮的一朵朵絨球，向晚的風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里沸揚到陽臺上，飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠的鄉(xiāng)間的田塍上、 山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來年，它們將又會在河畔、在山澗萌芽、展葉、開花，重新點亮自已的

17、鄉(xiāng)野或田園。而一個輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個為生計而漂泊游離自己故園的人，他們什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時候能讓自己的靈魂回到生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢?靈魂或許是不會流落的，它注定永遠屬于某一粒土。不管歲月多么蒼涼，不管腳步多么遙遠，不管回家的路多么漫長，不管生命多么沉浮，它們都是一定要飛回去的，回到一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?，回到一縷低低盤旋的炊煙里，回到一條歪歪的田塍上，回到一聲蒼老的召喚里 16.選文第段在句式上有什么特點?這樣寫有什么表達作用?(3 分)17.下面句子中加點的“鼓” 字有怎樣的表達效果?說說你的理解。(3 分)那時它們有的剛冒芽，有的剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛綻開了黃絨絨的一兩朵花。褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些濕漉漉的泥土，許多的蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒般大小青蕾。18.下面這段文字蘊含了作者怎樣的情感?對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請結(jié)合句中加點的詞語作簡要分析。(4 分)它們被擺放在城市拐角處冰冷的馬路沿上，但更多的是被放在兩個簡陋的竹筐里，或是散亂地擠在一個個骯臟得已看不出顏色的蛇皮袋子里，在村莊女人們高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中， 流浪在城市的喧囂聲或那一條一條