功和機械能專題練習(xí)

1、葛家中學(xué)初四物理功和機械能單元練習(xí)題1、子彈能夠輕易射穿靶子，是因為子彈具有較大的A內(nèi)能 B動能 C重力勢能 D彈性勢能2一中學(xué)生騎自行車下坡時，不蹬腳踏板恰好勻速向下運動。在此過程中，他的動能、勢能和機械能的變化情況是 A動能不變，勢能減小，機械能減小 B動能增大，勢能減小，機械能不變 C動能減小，勢能減小，機械能減小 D動能不變，勢能減小，機械能不變3、滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（ ）A、重力勢能增加，動能增加 B、重力勢能減少，動能減少C、重力勢能增加，動能減少 D、重力勢能減少，動能增加4圖5是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是

2、（）A身體懸掛不動時，勢能為零B身體上升時，重力做功，勢能減少C身體下降時，重力做功，勢能增加D身體上升時，克服重力做功，勢能增加5騎自行車下坡不踩腳踏板也會越來越快在這個過程中（ ）A動能增加，勢能減少 B動能增加，勢能增加C動能不變，勢能減少 D動能減少勢能增加6如圖5所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中(不計空氣阻力)，下列說法正確的是 ( ) A“套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大 B“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能 C“套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小D“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小7、某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中

3、，他的（）A動能不變，重力勢能增大B動能和重力勢能都增大C動能減小，重力勢能增大D動能和重力勢能都減小8、在一次參觀中，外地游客丁先生從渠江公園乘電梯到思源廣場，在電梯勻速上升的過程中，丁先生的（ ）A、重力勢能不斷增大 B、動能不斷增大 C、機械能保持不變 D、動能轉(zhuǎn)化為重力勢能9空降兵跳傘，在他們離開飛機、打開降落傘之前的一段時間內(nèi)，其下降的速度越來越大。這一過程中空降兵的 （ ） A動能增大，重力勢能增大 B動能減小，重力勢能減小C動能減小，重力勢能增大 D動能增大，重力勢能減小10、小明同學(xué)站在勻速上行的啟動扶梯上由一樓升到二樓的過程中，下列說法中正確的是 A小明相對于地面是靜止的 B

4、小明的動能大小保持不變 C小明的機械能總量保持不變 D自動扶梯把機械能轉(zhuǎn)化為電能 11跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員圖4助跑最高點起跳A助跑階段機械能不變B起跳時機械能為零C經(jīng)過最高點時動能最大D經(jīng)過最高點時重力勢能最大12、在學(xué)校組織的登山比賽中，小楊同學(xué)第一個登頂。以下說法正確的是A小楊同學(xué)做的功最多 B小楊同學(xué)做功最慢C小楊同學(xué)的動能增大了 D小楊同學(xué)的重力勢能增大了13、下列幾種情況中，物體的勢能發(fā)生變化的一組是（）跳傘運動員勻速降落；鋼鋸條逐漸彎曲；吊扇勻速轉(zhuǎn)動；汽車在水平路面上加速行駛 14.如圖4所示的實例中，物體重力勢能在增大的是152011年6月法國網(wǎng)球公開賽中，我國

5、選手李娜力戰(zhàn)群雄，獲得冠軍。以下說法正確的是A網(wǎng)球下落時，動能減小，重力勢能增大B網(wǎng)球在上升過程中，動能不變，重力勢能增大C網(wǎng)球落下撞在地面時，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能D網(wǎng)球飛來撞擊李娜的球拍時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能16圖8是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是A動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變 B動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增加C重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變 D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減少17、為了殺滅美國白蛾調(diào)動了直升飛機，在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥，飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的（ ）A、動能減小，重力勢能減小 B、動能不變，重力勢能不變21

6、世紀(jì)教育網(wǎng)C、動能減小，重力勢能不變 D、動能增大，重力勢能減小18 如圖是威海電視塔。周日小李乘電梯登塔觀光，下列有關(guān)說法中正確的是 A在小李上升的過程，大氣壓越來越高 B寬大的塔基底座是為了減小塔對地面的壓力 C小李乘電梯勻速上升時，其動能轉(zhuǎn)化為勢能 D小李乘電梯勻速上升時他的重力與他對電梯的壓力是平衡力二、填空題1滑雪運動員腳踩滑雪板從高處滑下，在此過程中，運動員的動能_，重力勢能_（選填“增大”、“ 增大”或“不變”）。 2地震災(zāi)害一般不容易預(yù)測，所以我們都要掌握一些防震減災(zāi)常識。在不幸碰上強烈地震時，若你處在較高的樓層上，不能輕易跳樓，是因為人具有較大的 能，在落到地面時極易受傷。假

7、如在山坡上發(fā)生泥石流，由于其自身能量的轉(zhuǎn)化，會使其速度 （選填“變快”、“變慢”或“不變”），我們不能選擇與泥石流賽跑，而是立即向垂直的方向逃離危險區(qū)域。3今年6月4日，中國金花李娜首獲大滿貫法網(wǎng)女子單打冠軍，激勵了無數(shù)中國人。如圖是她擊球的一個瞬間，在網(wǎng)球與球拍接觸過程中，發(fā)生了_能和_能的相互轉(zhuǎn)化。4人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理八年級上冊的封面圖片是熱氣球升空的情形。當(dāng)熱氣球勻速升空時，它的動能 ，重力勢能 。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”） 5、海底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度

8、會增加，海水的 能轉(zhuǎn)化為 能6、跳高運動員從地面向上跳起至越竿的過程中，運動員的_能轉(zhuǎn)化為_能。）跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開，降落至地面時速度為零，運動員從開傘到降至地面的過程中動能 ，重力勢能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）7、立定跳遠是中學(xué)生體育測試項目之一.圖10是立定跳遠時的分解圖.運動員起跳后仍能繼續(xù)向前運動,是因為_;運動員在空中運動過程中,能量轉(zhuǎn)化過程為_8、如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。9. 2011年4月1

9、2日，人類首位宇航員一一加加林進入太空50周年慶祝大會在俄羅斯隆重舉行。如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后，那么，物體的質(zhì)量將 (選填不變、增加 或減小) ，物體 (選填有或沒有)機械能。10汽車剎車過程中，動能（填“增大”、“、減小”或“不變”），這是由于汽車在剎車時克服做功，使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。11.新華社2011年6月4日電：中國選手李娜獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍，成為亞洲第一個獲得此殊榮的網(wǎng)球手。如圖甲，在她將球擊出的過程中主要體現(xiàn)了力可以改變物體的 ；如圖乙，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球存儲了 。 三、實驗探究題如圖所示是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。（1）本實驗研究的過程中，采用了探究實驗中常用的實驗方法是。（2）實驗中，通過觀察可以判斷鋼球動能的大小。（3）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體_的關(guān)系。（4）該實驗物體的動能是指物體_(選填“A”或“B”)。（5）該實驗物體動能的大小是通過_來反映的。（6）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。（7）另外的一組學(xué)生實驗中多次讓不同物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時