下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3單元綜合測(cè)試題一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)m zh di luò nüè dài shu kào jio liào( ) ( ) ( ) ( )méit mén piào di zhù xìng go ci liè( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞。(8分)頸( ) 膜( ) 訪( ) 貨( )勁( ) 摸( ) 仿( ) 袋( )三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)文質(zhì)( )( ) 神采( )( ) 威風(fēng)( )( ) ( )( )向榮( )( )起舞
2、( )( )不倦 ( )( )玉立 ( )( )不絕四、對(duì)號(hào)入座。(3分)緊:A. 物體因受外力作用變得固定或牢固。 B. 非常接近,空隙極小。 C. 動(dòng)作先后密切接連。 D經(jīng)濟(jì)不寬裕,拮據(jù)。1. 丹尼爾把樹(shù)抱得緊緊的,并將臉頰貼在樹(shù)上。 ( )2. 他緊接著說(shuō):“你們覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣?” ( )3. 口子過(guò)得緊巴巴的。 ( )五、修改病句。(6分)1. 他今天沒(méi)來(lái)上課,可能也許是生病了。2. 家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)丁爺爺奶奶都非常熟悉。3. 我們必須勤查字典的好習(xí)慣。六、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里,并任選一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子。(5分)既又 雖但 因?yàn)樗?如果就1. 蜂鳥(niǎo)身體( )小,( )肌肉非
3、常結(jié)實(shí)。2. ( )我們平時(shí)多下功夫,()-定能取得好成績(jī)。3. 它們當(dāng)中個(gè)兒大的,( )消失得慢. ( )就旅行得遠(yuǎn)了。4.我們( )要把學(xué)習(xí)搞好,( )要把身體鍛煉好。七、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)幫忙。(8分)1. 它們體格龐大 口 其它鳥(niǎo)見(jiàn)了 口 唯恐躲之不及 口 可是 口 這些 口 空中霸王 口 卻有一個(gè)頭號(hào)克星口 就是鳥(niǎo)類中體形最細(xì)小的蜂鳥(niǎo)口2. 小猴嚇得大叫 口 你們是海里的魚(yú) 口 到這里來(lái)干什么 口 海豚說(shuō) 口 我們住在海里 口 可是和魚(yú)不一樣 口 魚(yú)用鰓呼吸 口 我們用肺呼吸口 我們也是生娃娃喂奶的哺乳動(dòng)物 口八、閱讀大舞臺(tái)o (24分)有一年疾病流行,華佗親眼看到了許多人被疾病折磨得痛苦不
4、堪。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜了師,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就一邊專心伺候病人,一邊留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況?!币虼?,在三年里頭,他學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)知識(shí),如饑似渴地攻讀醫(yī)書(shū)。寒來(lái)暑去,又是三年。一天,華佗正在讀書(shū),忽然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,快去看看!”華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō);“師傅無(wú)大病,自會(huì)好的?!比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病,試試他的本領(lǐng),”眾人聽(tīng)了,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。有志者事竟
5、成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。1. “竟”用部首查字法應(yīng)查( )部,再查( )畫(huà),“竟”是( )結(jié)構(gòu)。2. 聯(lián)系上下文選擇合適的解釋,在括號(hào)里打“”。風(fēng)餐露宿:A. 在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺(jué)。 ( )B. 像又餓又渴的樣子。 ( )C. 指旅途的辛苦。 ( )3. 根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。(1)華佗學(xué)醫(yī)是為了 。(2)“華佗給師傅治病”這件事說(shuō)明了 。4. 給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。5. 華佗是怎樣認(rèn)真讀書(shū)的呢?展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)。九、習(xí)作芳草地。(30分)嬌小玲瓏的蜂鳥(niǎo)能抗擊體格龐大的鷹,真不愧是“空中霸王”的克星;藍(lán)鯨生活在海里,居然也是哺乳動(dòng)物動(dòng)物世界真奇妙??!把你感興趣的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)吧!要寫(xiě)出真情實(shí)感,結(jié)構(gòu)完整,題目自擬。參考答案四、1. B 2. C 3. D六、1. 雖但 2. 如果就 3. 因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨沂科技職業(yè)學(xué)院《人力資源管理前沿專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生命科學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華東政法大學(xué)《無(wú)機(jī)材料綜合實(shí)驗(yàn)II》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 珠??萍紝W(xué)院《臨床醫(yī)學(xué)概論(內(nèi)科學(xué))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院《電氣傳動(dòng)與控制》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)《聚合過(guò)程與原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院《技法理論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)布局
- 2020年上海市高考英語(yǔ)二模試卷(a卷)
- 對(duì)賬單標(biāo)準(zhǔn)模板
- 小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元《電路》復(fù)習(xí)教案(2023春新課標(biāo)版)
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(成人用品店)
- 電機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理
- GB 6245-2006消防泵
- 空調(diào)維修保養(yǎng)服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處置方案
- 東岸沖沙閘及進(jìn)水閘施工方案
- 寵物入住酒店免責(zé)協(xié)議
- 2022年滬教版(全國(guó))九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第6章溶解現(xiàn)象章節(jié)測(cè)試試卷(精選含答案)
- 河南省地圖含市縣地圖矢量分層地圖行政區(qū)劃市縣概況ppt模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論