《線的認(rèn)識(shí)》課件2

1、 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部：雷曉蓮北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部：雷曉蓮孫悟空的金箍棒能向兩端無(wú)限延伸。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爬竿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爬竿輸輸油油管管探照燈光探照燈光線段線段線段線段AB(或或BA)AB射線射線 手電筒的光能向手電筒的光能向一端一端無(wú)限延伸。無(wú)限延伸。 射線射線ABABAB直線直線如果鐵軌像這樣向兩如果鐵軌像這樣向兩個(gè)方向個(gè)方向無(wú)限無(wú)限延伸延伸AB線段：線段：射線：射線：直線：直線：A B線段線段AB(或線段或線段BA)射線射線ABA BA B直線直線AB（或直線（或直線BA）A B直線直線AB（或（或BA）A B射線射線ABA B線段線段AB（或

2、（或BA）同桌交流，理解后完成下表：同桌交流，理解后完成下表： 圖形圖形 名稱名稱 共同點(diǎn)共同點(diǎn) 不同點(diǎn)不同點(diǎn)A B A B A B線段線段射線射線直線直線都是直的。都是直的。線段、射線線段、射線還可以看作還可以看作是直線的一是直線的一部分。部分。 (1) 線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。 (2) 線段不能向兩端線段不能向兩端 無(wú)限延伸。無(wú)限延伸。 (3)可以度量?？梢远攘?。 (1) 射線有一個(gè)端點(diǎn)。射線有一個(gè)端點(diǎn)。 (2) 射線可以向一端射線可以向一端 無(wú)限延伸。無(wú)限延伸。 (3)不可以度量。不可以度量。(1) 直線沒(méi)有端點(diǎn)。直線沒(méi)有端點(diǎn)。(2) 直線可以向兩端直線可以向兩端 無(wú)限延伸。無(wú)限

3、延伸。(3)不可以度量。不可以度量。讀作讀作線段線段AB(或或BA)射線射線AB直線直線AB（或（或BA）探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一A過(guò)一點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)可以畫出可以畫出無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條直線直線!探究活動(dòng)一：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答探究活動(dòng)一：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答 (1) (1)用一枚釘把一根細(xì)木條固定在墻上用一枚釘把一根細(xì)木條固定在墻上, ,木條還能動(dòng)嗎木條還能動(dòng)嗎? ?(2)(2)最少釘幾枚釘才能使一根細(xì)木條保持不最少釘幾枚釘才能使一根細(xì)木條保持不動(dòng)動(dòng)? ? 探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一這其中的數(shù)學(xué)道理是：這其中的數(shù)學(xué)道理是： 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能畫一條直線。經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能畫一條直線。兩點(diǎn)之間兩點(diǎn)之間, ,線段最短。線段最短。探究活動(dòng)二

4、：探究活動(dòng)二：智力大闖關(guān)數(shù)一數(shù)，有幾條線段。（ ）條（ ）條310線段直線射線射線直線看下圖，指出哪些是直線、線段、射線，并說(shuō)明為什么？找一找：圖中哪些是射線？找一找：圖中哪些是射線？（1）（2）（3）（4）（5）是是不不 是是是是不是不是不是不是找出圖中的直線、線段和射線找出圖中的直線、線段和射線(1)(2)(3)(4)(5)直線直線線段線段直線直線射線射線（ ）1 1、線段是無(wú)限長(zhǎng)的。、線段是無(wú)限長(zhǎng)的。 （ ） 2 2、射線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。、射線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。 （ ）3 3、一條直線長(zhǎng)、一條直線長(zhǎng)4 4分米。分米。 （ ）4 4、線段和射線都是直線的一部分。（、線段和射線都是直線的一部分。（ ） （ ）5 5、直線的長(zhǎng)度是射線的兩倍。