理化生教研組人員個人工作情況報告文集.doc

1、理化生教研組人員個人工作情況報告文集理化生教研組人員個人工作情況報告文集【導(dǎo)語】工作報告就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律。以下是WTT整理的理化生教研組人員個人工作情況報告，！【篇一】理化生教研組人員個人工作情況報告一、強化組風(fēng)建立，嚴格落實學(xué)校開學(xué)初制定的各項方案。1、每位老師都能從點滴小事上嚴格要求自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，文明辦公，進一步改善了辦公環(huán)境，同時也進步了組內(nèi)的辦公質(zhì)量。經(jīng)過大家的共同努力，在學(xué)校的屢次結(jié)合檢查中，均獲得了較為理想的成績。2、踏踏實實做學(xué)問。根據(jù)開學(xué)初，教學(xué)系列制定的工作方案，組內(nèi)確立了以備課組為單

2、位的教學(xué)工作目的，利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)和落實教學(xué)常規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，通過分散聽課、集中評課等多種方式來互相催促、互相促進，加強了各備課組之間的互相交流；組內(nèi)有兩位新老師，為幫助他們盡快進步業(yè)務(wù)程度，組內(nèi)開展了一幫一結(jié)對子活動，由骨干老老師分別帶吳瑩、景麗鵑、茍意梅等多位年輕老師，他們互相之間主要通過指導(dǎo)備課、互相聽課、解題技巧指導(dǎo)等方式來落實這項工作，半年來，在指導(dǎo)老師的耐心幫助和她們自身的不斷努力下，青年老師迅速成長，業(yè)務(wù)程度不斷在進步，值得一提的是，兩位青年老師獲得成績的背后，凝聚了組內(nèi)老老師心血的同時，更包涵了她們自己辛勤的汗水。3、潛心鉆研業(yè)務(wù)，教育科研碩果累累。本學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)及教

3、研系列的精心組織和指導(dǎo)下，學(xué)校的教育科研工作，極大地調(diào)動了每位老師的科研積極性，在充滿競爭機制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強，本學(xué)期組里有多篇論文獲省級或市級獎勵，其中岳之峰老師獲得丹陽市老師根本功大賽一等獎。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，以和諧的關(guān)系促繁重的工作。俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承當(dāng)較大工作量，在困難面前，同志們都互相理解、互相支持，不給學(xué)校出難題。蔡軍老師因工作需要接任初三6班主任以來，他一心撲在班級管理上，堅持經(jīng)常性深化班級，及時理解學(xué)生的情況，有針對性地開展工作，尤其是克制了很多生活上的困難，第三節(jié)晚自習(xí)也經(jīng)常深化同學(xué)中，這些

4、我們都有目共睹，起到了一個老老師應(yīng)該起到的模范帶頭作用；丁項正老師是組里的老大哥，他時時處處為別人著想，甘為人梯，工作中雖沒有轟轟烈烈的舉措，但卻獲得了很多實實在在的成績；吳瑩老師是組里的年輕活力者，她樸實的為人、踏實的工作作風(fēng)、善解人意的性格，潛移默化地影響和帶動著大家，組內(nèi)的工作帶頭落實，工作耐心細致，深化人心。我們說：教育、教學(xué)工作來不得半點的虛假，辛勤的努力，最終換來的是堅實的碩果。本學(xué)期教學(xué)系列加強了實驗室的管理力度，對于學(xué)校提出的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，吳瑩、茍毅梅兩位老師克制了很多困難，保質(zhì)保量地完成了實驗室的工作，他們兩位老師互相配合，不計報酬，以學(xué)校的工作大局為重，尤其是四配套工程實

5、驗室考察準(zhǔn)備時，兩位老師嚴把藥品質(zhì)量關(guān)，早來晚走，精心準(zhǔn)備實驗，確保了會考實驗得以順利完成，兩位老師除了認真做好實驗員工作外，對于他所交的班級還投入了大量的精力，積極地采取各種有效措施，調(diào)動文科生的積極性，課上改良教法、課下找個別生談話，俗話說：親其師，信其道。兩位老師樸實的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生的信任和尊重。三、教研組工作感想?；貞洶雽W(xué)期來的教研組工作，我深深的感到：務(wù)本務(wù)實是獲得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，理化生教研組人追求樸實的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做。四、工作成績。本學(xué)年度我組多位老師論文在各級、獲獎：如岳芝峰老師獲得市級老

6、師根本功競賽一等獎，并在國論文一篇，并有多篇論文獲得各級獎項，同時帶著全組各位老師積極撰寫論文并獲得很多獎勵。理化生教研組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性回頭看來不斷自我完善，克制現(xiàn)存的缺點和缺乏，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的開展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。【篇二】理化生教研組人員個人工作情況報告本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目的，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點，全面推行素質(zhì)教育思想。加強對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以進步學(xué)生素質(zhì)為效勞宗旨，讓每位學(xué)生得到全

7、面開展，積極探究教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)程度不斷進步。一、抓好常規(guī)教學(xué)工作三個學(xué)科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓根底、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面開展。全組老師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進展學(xué)習(xí)，理論研究，討論教育教學(xué)改革，努力進步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)程度，進步教學(xué)的質(zhì)量。加強管理，抓好課堂教學(xué)。落實各項課堂管理制度，加強學(xué)生的說理教育，因此教學(xué)秩序良好，沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。二、教

8、研工作1、全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級教育部門的方案要求，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們理化生教研組全體老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的根底上，根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學(xué)方案，施行新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認識，對新的教學(xué)理念有了進一步的理解。并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實有關(guān)的精神和理念。2、努力開展教學(xué)科研，積極撰寫教育論文教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷進步教學(xué)程度的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組老師認真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探

9、究教改之路。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，理化生教研組全體老師進展了高質(zhì)量的“三課”活動，大家互相學(xué)習(xí)，共同進步與進步。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進展學(xué)習(xí)，以進步教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的老師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，進步科研創(chuàng)作才能程度。同時，我們抓住時機，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)歷和做法，改良自己的教學(xué)工作，所以我們科組老師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷進步。三、搞好本校課外特色本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動。做到保證

10、時間，進步質(zhì)量，合理安排，提供方便，盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動的時間，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉時機。為此，理化生教研組內(nèi)各位老師做了大量的工作。利用業(yè)余時間，根椐學(xué)生興趣特長，積極指導(dǎo)學(xué)生有方案、有組織地進展多種形式的興趣小組活動，收到了良好的效果。四、互相幫助協(xié)作教研組的老師之間可以團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組老師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組開展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化生教研組的。工作做出了奉獻。所以，我們這個教研組是一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。五、主要存在問題1、教學(xué)、教研程度

11、還需進一步進步。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，繼續(xù)進步以適應(yīng)新課程改革的要求。2、各種資料的積累不夠標(biāo)準(zhǔn)，需進一步完善。3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究一樣的教學(xué)內(nèi)容，多商討多總結(jié)。集體研討高考，尤其是理科綜合的老師。本組老師在這一學(xué)期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的奉獻?！酒坷砘萄薪M人員個人工作情況報告本學(xué)期，我組積極響應(yīng)學(xué)校號招，以課程改革的要求組織進展課堂教學(xué)活動，努力將“老師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動的學(xué)”為主，優(yōu)

12、化課堂教學(xué)方式，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。另外，在所承接的校本課程方面，我組老師精心準(zhǔn)備，細心指志，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。一、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)效率。全組老師按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，進步備課和上課質(zhì)量。同時，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期最終到達進步教學(xué)效率的目的。二、加強集體備課與作業(yè)管理。三個學(xué)科都做到根本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有方案、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，進步集體備課的

13、質(zhì)量。加強全組老師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾。三、充分利用教研組平臺，進步組內(nèi)老師專業(yè)素養(yǎng)。1、組織全組老師，積極參加縣教育局和教誨處組織的各項教科研活動，認真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化分析p 學(xué)生的相異設(shè)想，進步物理組老師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期來，我組全體成員積極參加上級教育管理部門組織的各項教育教學(xué)活動，從中學(xué)習(xí)到當(dāng)前教學(xué)研究的方向和教學(xué)形式與手段的更新；也得到了縣、區(qū)級的教研員和同行的指導(dǎo)，及時對教學(xué)中的缺乏之處進展糾正和調(diào)整。2、開展組內(nèi)研討，教研活動周，為互相學(xué)習(xí)經(jīng)歷和交流思想提供平臺。本學(xué)期中，我組在11月份舉辦了理化生