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文檔簡介
1、部編人教版一年級語文下冊學習目標學習目標1、認識、認識13個生字;正確書寫個生字;正確書寫7個生字。個生字。(重點(重點)2、有節(jié)奏感和韻律感朗讀課文。、有節(jié)奏感和韻律感朗讀課文。(難點(難點)三字三字經經三字經三字經是古代小朋友上學的第一本書,是一本啟蒙讀物。 共有1000多個字,內容豐富多彩,也有很多有意思 的故事。三字經作為小朋友上學學習的第一門課程。學了 它,我們就能知道怎么做個好孩子,天上都有什么? 中國最長的河是那條河?在我們沒出生以前都發(fā)生 了什么事?三字經是我們中華民族傳統(tǒng)文化的 瑰寶,它已被聯(lián)合國教科文組織選入世界兒童道 德教育叢書。我們從今天開始也要學習它,通過他我們將會了
2、 解很多的東西,接下來,我們一起學習一下。第一場比賽誰字音讀得準誰字音讀得準!比賽規(guī)則比賽規(guī)則:我會讀我會讀yu幼幼q器器gu貴貴zhun專專y義義shn善善jio教教qin遷遷ch初初xng性性Zh之之我會讀我會讀幼幼器器貴貴專專義義善善教教遷遷初初性性之之近近之之習習遠遠相相玉玉義義第二場比賽誰課文讀得流利誰課文讀得流利!比賽規(guī)則比賽規(guī)則:人之初,性本善, 性相近,習相遠。茍不教,性乃遷, 教之道,貴以專。子不學,非所宜, 幼不學,老何為?玉不琢,不成器, 人不學,不知義。人之人之初初人之初,性本善人之初,性本善。 性相近,習相遠性相近,習相遠。 茍不教,性乃遷茍不教,性乃遷, 教之道,貴
3、以專教之道,貴以專。子不學,非所宜子不學,非所宜, 幼不學,老何為幼不學,老何為? 玉不琢,不成器玉不琢,不成器, 人不學,不知義人不學,不知義。第三場比賽誰的字寫得好誰的字寫得好!比賽規(guī)則比賽規(guī)則:相之遠近義玉習人之初 人之初,性本善,性相近,習相遠人之初,性本善,性相近,習相遠。 茍不教,性乃遷,教之道,貴以專茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。 竇燕山,有義方,教五子,名俱揚竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。 養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰。新三字經新三字經勤學篇勤學篇人之春,在少年,光陰迫,惜時間人
4、之春,在少年,光陰迫,惜時間。 生有涯,知無限,苦攻讀,莫偷安生有涯,知無限,苦攻讀,莫偷安。 求學路,曲彎彎,路是弓,人是箭求學路,曲彎彎,路是弓,人是箭。 頭不回,弦不斷,志不渝,永向前頭不回,弦不斷,志不渝,永向前。拓展延拓展延伸伸課后作課后作業(yè)業(yè)1 1、朗讀課文,背誦課文、朗讀課文,背誦課文。2 2、默寫生字詞、默寫生字詞。3 3、閱讀三字經其它內容、閱讀三字經其它內容。課后習題參考答課后習題參考答案案朗讀課文。背誦課文朗讀課文。背誦課文。老師指導:三字經格式工整,講究押韻老師指導:三字經格式工整,講究押韻, 讀起來朗朗上口,我們要注意停頓和重讀讀起來朗朗上口,我們要注意停頓和重讀。老師指導:這四組詞語是本文生詞所組的詞語老師指導:這四組詞語是本文生詞所組的詞語, 我們可以通過多種形式的朗讀記住它們我們可以通過多種形式的朗讀記住它們。讀一讀,記一
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