河北省2020年小升初語(yǔ)文每周一練試卷含答案

1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前河北省 2020 年小升初語(yǔ)文每周一練試卷含答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)3、指出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來(lái)。C

2、、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開(kāi)了全國(guó)一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng)序幕。4、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫(xiě)信：“我的生活沒(méi)有_ 了，連狗都不如”他_ 爺爺接到信后，立刻帶他離開(kāi)這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過(guò)是凡卡的美好_罷了。5、詞語(yǔ)模仿秀。古為今用： _ _ _成千上萬(wàn)： _ _ _憤憤不平： _ _ _密密麻麻： _ _ _6、請(qǐng)你寫(xiě)出下面動(dòng)物的叫聲的詞?；ⅲǎ├牵ǎ垼ǎ?猿（）馬（）獅（） 犬（）鳥(niǎo)（）二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3

3、分，共計(jì) 15 分）1、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句、名言警句。（ 1）_，聞過(guò)則喜。_戶樞不蠹，（ 2）“ _，死亦為鬼雄?！边@是李清照的人生觀?！癬，要留清白在人間?！笔怯谥t剛正不阿的寫(xiě)照。（ 3）什么是春夏秋冬？古人用詩(shī)歌告訴我們：春，就是高鼎筆下描繪的“ _，拂堤楊柳醉春煙?！钡臓€漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“ _，聽(tīng)取蛙聲一片”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“ _，秋水共長(zhǎng)天一色。”的和諧；冬，就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)， _ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫(huà)意。2、根據(jù)你的積累和理解填空。（ 1）“ _， _。”告訴我們世界上沒(méi)有十全十美的東西。（ 2）“ _， _ ， _。 ”這句話

4、用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。（ 3）七步詩(shī)一詩(shī)中，曹植用“ _， _?！眮?lái)表達(dá)自己悲憤的心情。（ 4）從王安石寫(xiě)的“ _， _ ?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。3、綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語(yǔ)病）體操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手，從 26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_4、古文今讀。（ 1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！耙浴钡囊馑际牵ǎ?。這句話的意思是：（ 2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者”中的“者”的第1頁(yè)共4頁(yè)意思

5、是（）。（ A. 著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。）5、古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶 , 其語(yǔ)言精練 , 含意深邃 , 韻味無(wú)窮 , 令人百讀不厭。 看到這些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫(xiě)下來(lái)。慈母情深： _ ， _ 。節(jié)日習(xí)俗： _ ， _ 。人才發(fā)展： _ ， _ 。豪情壯志： _ ， _ 。三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，把你的想法寫(xiě)下來(lái)。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共

6、計(jì) 24 分）1、課文傳真。課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里幾乎是_的人?！崩首x著這些句子，我們感受到作者對(duì) _ 之情；文字中有“畫(huà)”：“你好，清涼的_！你捧出一面明鏡， 是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的 _！你吟誦一首小詩(shī)， 是邀我與你唱和嗎？”回味這些句子，我想給這幅畫(huà)面配上一個(gè)標(biāo)題；文字中有“理”：“如果無(wú)法在這種 _中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就_ 了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)就不成問(wèn)題了?！本捉乐@些句子，我想到了一句名言：_ ；文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！

7、”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種_的境界啊！2、課外閱讀。我愛(ài)山菊花“燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)，它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時(shí)光。漫山遍野的山菊花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，開(kāi)在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間我愛(ài)小島，更愛(ài)小島上的山菊花。一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來(lái)，一陣清香撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！

8、我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺(jué)把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會(huì)飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵， 使人看了心曠神怡。 “嗡嗡嗡”幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹(shù)葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來(lái)，這不是進(jìn)入仙境了嗎？我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻

9、的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見(jiàn)到它那平凡的身影。但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰(shuí)枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。我愛(ài)山菊花的美和香，更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)先恐后： _流連往返： _2、山菊花的用途有哪些？_3、山菊花的特點(diǎn)是_和 _，它具有 _的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_ 寫(xiě)的。5、說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_3、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送

10、給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛： “你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣?！北Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意?！钡?頁(yè)共4頁(yè)車開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開(kāi)到我家門情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右?？趩幔俊北Ａ_笑了，這回他知

11、道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上然后指著車對(duì)他說(shuō)弟弟看那新車是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給( j) 予( y ú) 是快樂(lè)的。1、將文章第11小節(jié)

12、中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫(xiě)一個(gè)近義詞。驚訝()不由自主 ()炫耀()請(qǐng)求()3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。(1) 這篇文章的主要人物是 _ ，他的美好愿望是 _(2) 文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開(kāi) ， 小 弟 弟 難 忘 這 個(gè) 夜 晚 是 因 為_(kāi)，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開(kāi) 。4、文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫(xiě)下來(lái)。_5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。_五、作文題（本題共計(jì)30 分）

13、1、寫(xiě)作文。題目：我真希望提示： 1 、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書(shū)包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2 、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語(yǔ)句通順，想象合理，書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)出自己的真第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、辜負(fù)收斂過(guò)濾參差不齊咽喉眷戀妨礙玉琢冰雕2、清爽優(yōu)雅靜謐勉勵(lì)嚴(yán)肅領(lǐng)略咳嗽逝世3、 D4、指望、希望、期望、愿望5、略6、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（哞）獅（吼）犬（吠）鳥(niǎo)（叫）二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、知過(guò)必改流水不腐生當(dāng)作人杰粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)鶯飛二月天稻花香里說(shuō)豐年落霞與孤鶩齊飛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)2、人無(wú)完人 , 十全九美一鼓作氣 , 再而竭 , 三而衰本是同根生 , 相煎何太急千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符3、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”4、（ 1）認(rèn)為另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。（2） B5、慈母手中線，臨行密密縫千門萬(wàn)