人教版物理八年級(jí)上冊(cè)：5.3凸透鏡成像的規(guī)律 導(dǎo)學(xué)案

1、 八 年級(jí) 物理 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 編制： 使用時(shí)間 凸透鏡成像的規(guī)律 導(dǎo)學(xué)案 NO: 019 班級(jí) 小組名 姓名 小組評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)人 教師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 利用平行光源粗測(cè)凸透鏡的焦距。2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道凸透鏡成像規(guī)律，并能說(shuō)出照相機(jī)、投影儀、放大鏡分別是根據(jù)哪條規(guī)律成像的。3. 復(fù)述凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與物體位置的關(guān)系，進(jìn)一步理解虛像和實(shí)像概念。 4. 通過(guò)研究成像規(guī)律的過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程與方法，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中總結(jié)歸納科學(xué)規(guī)律的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道凸透鏡成像規(guī)律，并能說(shuō)出照相機(jī)、投影儀、放大鏡分別是根據(jù)哪條規(guī)律成像的。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過(guò)研究成像規(guī)律的過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程與

2、方法，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中總結(jié)歸納科學(xué)規(guī)律的方法一、 自主學(xué)習(xí)1凸透鏡對(duì)光線有_作用；焦點(diǎn)到光心的距離叫做 ，用f表示；物體到凸透鏡的距離叫做 ，用u表示；像到凸透鏡的距離叫做 ，用v表示。2. 實(shí)像由 光線會(huì)聚而成，能在 上呈現(xiàn)的像。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，而是由光線的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈現(xiàn)的像。3. 照相機(jī)照相時(shí)，物體離照相鏡頭比較遠(yuǎn)，成的是 、 的 像。4投影儀投影膠片時(shí)，物體離投影儀比較近，成的是 、 的 像。5放大鏡看物體時(shí)，物體離放大鏡很近，成的是 、 的 像。6.認(rèn)真閱讀課本，自主完成下列問(wèn)題：（1）.照相機(jī)、投影儀和放大鏡成像不同，可能與 有關(guān)。（2)

3、.要完成該實(shí)驗(yàn)，需要哪些器材？ （3）.在該實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄哪些數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢？二、 合作探究（交流）活動(dòng)1：按右圖所示順序?qū)⑵叫泄庠?、凸透鏡、光屏安裝在光具座上，使他們的中心大致在同一高度。（三者在同一高度是為了使像成在光屏的中央）活動(dòng)2：利用平行光源粗測(cè)凸透鏡的焦距。移動(dòng)光屏位置，直到光屏上的亮斑最小最亮為止，測(cè)出光屏到透鏡中心的距離即為該透鏡的焦距。在“光具座”上標(biāo)出透鏡中心、透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦點(diǎn)所在位置。   用平行光匯聚法測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距是 cm活動(dòng)3：如圖2所示，將物體（點(diǎn)燃的蠟燭）放在距透鏡二倍焦距之外，同時(shí)移動(dòng)光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距

4、和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實(shí)、物像同異側(cè))填入下表一中?；顒?dòng)4：如圖3所示，將物體（點(diǎn)燃的蠟燭）向凸透鏡移近，放在距透鏡二倍焦距上，同時(shí)移動(dòng)光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實(shí)、物像同異側(cè))填入下表一中。活動(dòng)5：如圖4所示，將物體（點(diǎn)燃的蠟燭）繼續(xù)向凸透鏡移近，放在距透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，同時(shí)移動(dòng)光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實(shí)、物像同異側(cè))填入下表一中?；顒?dòng)6：繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近，放在距透鏡一倍焦距上，這時(shí)調(diào)整光屏，在光屏上已經(jīng)看不到蠟燭的像（思考為什么？）小組討論，并將討論的要點(diǎn)記錄下來(lái)?；顒?dòng)7：

5、如圖5所示，將物體（點(diǎn)燃的蠟燭）繼續(xù)向凸透鏡移近，放在距透鏡一倍焦距之內(nèi)，同時(shí)用眼睛觀察像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實(shí)、物像同異側(cè))填入下表一中。記錄表一物距的范圍像距的范圍像的情況放大/縮小正立/倒立實(shí)像/虛像同側(cè)/異側(cè)u>2f     u=2f     f<u<2f     u =fu<f     分析上表的記錄，我們可得出以下結(jié)論： 物體通過(guò)凸透鏡成像

6、的性質(zhì)與凸透鏡的 有關(guān)，并隨 的變化而變化。關(guān)于物距有兩個(gè)位置是影響成像性質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)：u =f是成 像的分界點(diǎn)；u =2f 是成 像的分界點(diǎn)；凸透鏡所成的實(shí)像都是 立的，虛像都是 立的。（一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大?。┊?dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距時(shí)，成 像。 當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距和一倍焦距之間時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。 當(dāng)物體位于凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。仔細(xì)分析我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物體逐漸向凸透鏡靠近時(shí)，光屏的位置是逐漸 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”），在光屏上所成的像是逐漸 （選填“變大”、“變小”）的。（物近、像遠(yuǎn)，像

7、變大）三、 效果檢測(cè)1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 ；為什么？ 。由實(shí)驗(yàn)可知，凸透鏡成實(shí)像的條件是_，_是成放大的像與縮小的像的分界點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭越燒越短，你將看到屏上的像向_（填“上”或“下”）移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀_（填“變”或“不變”），但像的亮度將_（填“變亮”或“變暗”）2. 一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在離透鏡15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),那么當(dāng)物體在凸透鏡前35cm處時(shí),在透鏡的另一側(cè)可以得到 ( ) A.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像 C.正立縮小的實(shí)像 D.正立放大的實(shí)像3一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30 cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況一定是（ ）A.放大的實(shí)像 B.等大的實(shí)像 C.縮小的實(shí)像 D.上述三種情況都可能4. 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中，物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是（ ）A正立放大的虛像 B正立縮小的虛像 C倒立縮小的實(shí)像 D倒立放大的實(shí)像5.