湘教版小學(xué)語文三年級下冊《語文活動二》教學(xué)設(shè)計

1、湘教版小學(xué)語文三年級下冊語文活動二教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1 、練習(xí)寫好帶有“頁字旁”的生字。2、積累描寫人物外貌、神態(tài)、動作的四字詞語，并能靈活、準(zhǔn)確的運用。3、了解對話提示語的不同位置以及標(biāo)點符號的不同用法，并嘗試運用。4、朗讀背誦對子歌，感受其中的聲律之美。5、通過漫游寓言世界，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，增強動手能力與語言表能力。教學(xué)重點1 、單元知識整理,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣2、學(xué)會正確使用冒號引號。教學(xué)準(zhǔn)備收集對子歌，寓言故事。教學(xué)過程批注一、課前鋪墊1 、認(rèn)讀本單元的一類生字。2、通讀本單元的課文，抽查背誦有關(guān)段落。二、探究新知（一）自主學(xué)習(xí)，合作探究1 、小組交流：如何寫好“頁”字旁的字。2、

2、小組討論：什么叫 “外貌描寫”， “神態(tài)描寫”和 “動作描寫”？3、向小組成員展示你收集的對子歌。4、向小組成員講述你收集的一篇寓言故事。（二）展示交流1 、萬花筒（1 ）出示兩組漢字，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)它們的特點了嗎？（兩組字都帶“頁字旁”，都是左右結(jié)構(gòu)）（2）觀察他們在田字格中的位置，說說書寫時要注意些什么？（第一組字要寫得左窄右寬，第二組字左右約等寬。 “頁”字最后一筆是點，要寫得稍長一點）（ 4）學(xué)生書寫，教師巡視。2、我能填。（1）出示：披頭散發(fā)垂頭喪氣撒腿就跑又蹦又跳筋疲力盡濃眉大眼（2）指名認(rèn)讀，糾正讀音。（3）交流自己對詞語的理解，提出不懂的詞語。（4）按描寫人物外貌、神態(tài)、動作

3、的進(jìn)行分類，并說說這樣分類的理由。（5）嘗試運用：挑選自己喜歡的詞語說句子。3、讀讀背背（1 ）出示對子歌，自由讀：體會到了什么？（ 2）教讀，正音。（ 3）學(xué)生熟讀成誦。（ 4）讀出自己搜集的對子歌，資源共享，互相積累。4、大舞臺（ 1 ）回顧已學(xué)過的寓言故事。（ 2）請同學(xué)們在小組內(nèi)用自己喜歡的方式交流收集到的寓言故事，可以是講，也可以是演，還可以是畫（ 3）每組推選一名代表在班上交流。（ 4）師生評價，評出最佳表演者。（三）疑難點撥我能寫（ 1 ）讀一讀：學(xué)生自由讀這組對話，整體感知有關(guān)對話提示語的位置的三種不同句式。（ 2）看一看：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，看看三句話中說話人的位置有什么不同， “說”字后面的標(biāo)點符號又有什么變化？（第一句話說話人在后， “說”字后面是句號；第二句話說話人在前， “說”字后面是冒號；第三句說話人在中間， “說”字后面是逗號）（ 3）填一填：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示完成填空練習(xí)。（ 4） 練一練： 小組合作練寫這三種不同句式，看哪一組寫得好。三、盤點收獲1 、聽寫本單元一類生字。2、完成語文基礎(chǔ)訓(xùn)練中的練習(xí)