籃球教學(xué)設(shè)計 (2)

1、籃球教學(xué)設(shè)計    教學(xué)內(nèi)容     1、籃球:行進間急停急起運球,急停跳投,教學(xué)比賽     2、素質(zhì)練習(xí):俯臥撐,加速跑,單腳跳     教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)     1、通過學(xué)習(xí)籃球行進間急停急起運球,投籃以及教學(xué)比賽,進一步提高學(xué)生籃球基本技戰(zhàn)術(shù)水平以及學(xué)生裁判工作能力。     2、通過素質(zhì)組合練習(xí),發(fā)展學(xué)生力量、跳躍、協(xié)調(diào)性、速度等素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)互

2、愛等意志品質(zhì)。     教學(xué)程序     一、開始部分(3分鐘)     1、體育委員整隊,報告出勤情況。     2、師生問好。     3、教師宣布本次課內(nèi)容:籃球、素質(zhì)。     4、安排見習(xí)生。     要求:集合隊伍快靜齊,見習(xí)生旁聽,協(xié)助教師工作。     二、準備部

3、分(6分鐘)     學(xué)生熟悉球性練習(xí)     組織教法:     1、教師講解練習(xí)的方法,即學(xué)生運用已經(jīng)學(xué)過的動作或者模仿所見過的某些球星的動     作,每人一球在指定的區(qū)域內(nèi)進行熟悉球性練習(xí)。     2、教師下到學(xué)生中間一起練習(xí)或做一些動作讓學(xué)生模仿。     要求:學(xué)生不能投籃。     三、基本部分(32分

4、鐘)     1、行進間急停急起運球練習(xí)(8分鐘)     動作要領(lǐng):運球速度快變慢,跨步急停緩前沖,急起運球慢變快,重心前移后腿蹬。     教學(xué)重點:手、腳、身體重心協(xié)調(diào)一致。     教學(xué)方法:     (1)教師先進行示范并講解動作要領(lǐng)。     (2)學(xué)生分兩邊看示范聽講課。     (3)學(xué)生成四列橫隊列于

5、籃球場中線。     (4)學(xué)生分組練習(xí)。     練習(xí)方法:學(xué)生快速運球朝籃球場端線方向作急停急起動作,根據(jù)自身能力調(diào)節(jié)快慢。     (5)教師認真觀察學(xué)生動作并及時糾正錯誤。     (6)請個別學(xué)生示范,教師進行講評。     2、急停跳投練習(xí)(8分鐘)     動作要領(lǐng):急停動作與運球急停相同。投籃時雙腳用力蹬地跳起,眼睛瞄準籃,抬肘伸臂,翻撥指球

6、出手。     注意事項:前臂與手腕要控制好處手力量。     教學(xué)關(guān)鍵:向上舉球和起跳動作協(xié)調(diào)一致。     組織教法:     (1)教師講解、示范動作,學(xué)生認真觀察,注意聽講解。     (2)學(xué)生分組列于中線(圖2)。     (3)學(xué)生分組進行急停跳投練習(xí)。     要求:球不管有否投進,都只做一次投籃動作。

7、     (4)投完籃的同學(xué)運球返回中線接到隊伍的后面。     (5)教師全場觀察學(xué)生練習(xí)情況,及時個別糾正錯誤。     3、教學(xué)比賽(10分鐘)     組織教法:學(xué)生分成人數(shù)相等的小組進行半場教學(xué)比賽,由學(xué)生擔(dān)任裁判,裁判可輪流     擔(dān)任。教學(xué)比賽結(jié)束后,教師進行講評。     4、素質(zhì)練習(xí)(6分鐘)    

8、; 組合練習(xí):(1)俯臥撐8次;(2)加速跑;(3)“火車前進”     練習(xí)方法:由隊伍排頭同學(xué)開始在起點做俯臥撐8次后向前加速跑到對面端線,與此同時,下一位同學(xué)便可開始做俯臥撐練習(xí),與此類推,依次進行。待全組同學(xué)都跑到端線后用游戲“火車前進”返回起點。先到的隊為勝,最遲到達的隊集體做俯臥撐5次。     四、結(jié)束部分(4分鐘)     1、放松練習(xí)     組織教法:學(xué)生成體操隊形散開,聽教師口令進行放松練習(xí)。  

9、;   2、師小結(jié)本次課情況。     3、教師宣布下一次課內(nèi)容、地點。     4、安排值日生還器材。     5、師生再見。     課堂教學(xué)設(shè)計說明     1、開始部分嚴格遵守體育課的課堂教學(xué)常規(guī),按照常規(guī)要求進行。     2、在準備部分安排籃球熟悉球性練習(xí),其重要目的是通過運用已經(jīng)學(xué)過的動作達到鞏固和進一步提高籃球的基本技術(shù);通過教師啟示動作學(xué)生可以自由發(fā)揮(復(fù)習(xí)已學(xué)過的運、傳接球技術(shù)或模仿球星的動作),讓學(xué)生更進一步學(xué)習(xí)籃球技術(shù),提高學(xué)生的模仿能力,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。這次課的準備部分通過讓學(xué)生自由練習(xí),教師參與,融合師生關(guān)系,讓學(xué)生有一個自主學(xué)習(xí)的空間,充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,為以后教改做一般的嘗試。     3、在基本部分的籃球教學(xué)中,首先是運用體育課的基本教學(xué)方法進行籃球基本技術(shù)(行進間急停急起、急停