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1、兆麟小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作致家長的一封信尊敬的家長:您好!感謝您一直以來對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持!孩子的幸福、健康成長,需要學(xué)校的努力,更需要學(xué)校、家庭、社會三方形成合力,協(xié)同育人。為了解決作業(yè)多、睡不夠、手機(jī)癮、體質(zhì)差等家長注重的熱點(diǎn)問題,我校全面落實(shí)教育部提出地抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號召,特制定系列措施,建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制,形成教育合力,讓孩子們可以擁有健康的身心。現(xiàn)將XX縣兆麟小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長的一封信推送給您,請認(rèn)真閱讀并積極配合,讓我們攜手共育淀景陽光少年。加強(qiáng)睡眠管理,為孩子身心健康保駕護(hù)航1小學(xué)上午上課時(shí)間為8
2、:20,初中上課時(shí)間為8:00o2上課時(shí)間前,無統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)。出于部分學(xué)生和家長的需要,允許提前到校,有專人負(fù)責(zé),學(xué)生到校后可以做班級志愿崗工作、可以自主閱讀等。3小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。因此,學(xué)校建議,小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:00,初中生一般不晚于22:00,家長應(yīng)在家做好監(jiān)督和督促工作。夏日炎炎,居家學(xué)生做好午休安排。4利用下午放學(xué)后晚間延時(shí)時(shí)間對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),保證學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。5教師課上注重學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的,要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)、提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。溫馨提示1. 幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表,鼓勵(lì)孩子進(jìn)
3、行合理午休,督促孩子晚上盡早就寢,保障學(xué)生每天有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,營造良好的家庭作息習(xí)慣。2. 堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉,孩子就寢前不開展激烈的游戲或者運(yùn)動(dòng),孩子就寢后控制好房間的燈光、聲音,營造良好的就寢環(huán)境。3. 孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè),可以申請作業(yè)減免,由家長向任課教師說明情況或者與老師溝通調(diào)整孩子的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量,確保孩子睡眠時(shí)間。也可及時(shí)與班主任、學(xué)科老師討論解決方案或適當(dāng)減少某些作業(yè)。加強(qiáng)手機(jī)管理,為孩子課外生活增添興趣1學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。如果確有需求,請家長向班主任提出書面申請,進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管,禁止將手機(jī)或電話手表帶入
4、課堂。2班主任、任課老師將手機(jī)號碼向家長公開,家長如有緊急特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生,可直接與班主任老師聯(lián)系,由班主任轉(zhuǎn)告。3教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及班隊(duì)活動(dòng)等,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用手機(jī)的教育與指導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理運(yùn)用手機(jī)(含電話手表),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,養(yǎng)成良好習(xí)慣。4學(xué)校門衛(wèi)室、各辦公室的座機(jī)電話可提供給學(xué)生運(yùn)用,解決學(xué)生和家長的通話需求。溫馨提示1. 請家長們以身作則,言傳身教,科學(xué)合理運(yùn)用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),不在就餐、聚會等生活場景中玩手機(jī),給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。2. 豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī),也可以幫助孩子獲得成就感,提升家庭親子關(guān)系,促進(jìn)孩子
5、身心健康發(fā)展。3. 家長要營造良好的家庭氛圍,注重孩子心理健康,防止孩子由于情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上,應(yīng)“疏堵”結(jié)合,防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,避免發(fā)生事件。加強(qiáng)作業(yè)管理,為孩子全面發(fā)展打亮底色1嚴(yán)控書面作業(yè)總量。落實(shí)小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè),3-6年級每天書面作業(yè)時(shí)間平均不超過60分鐘。2統(tǒng)籌管理作業(yè)時(shí)間。班主任統(tǒng)籌班級每天作業(yè)數(shù)量,嚴(yán)格控制,不超過規(guī)定的時(shí)間。3創(chuàng)新作業(yè)類型方式??茖W(xué)合理布置作業(yè),作業(yè)難度水平不超過課標(biāo)要求,鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。4加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和
6、課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),要求老師認(rèn)真全批全改作業(yè),不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機(jī)布置作業(yè)。5教師課上注重學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的,要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)、提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。溫馨提示L與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,獨(dú)立做作業(yè)的能力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。2.督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè),引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。3.合理安排課外興趣班課程。建議家長不要隨意給孩子布置大量課外作業(yè),不要按照自己的愛好隨意給孩子報(bào)大量興趣班,占用孩子休息時(shí)間,增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。加
7、強(qiáng)體制管理,為孩子強(qiáng)健體魄注入活力1學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊開足體育與健康課程。2落實(shí)大課間制度,每天統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng),保障每天鍛煉一小時(shí)。3每學(xué)年組織1次全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試,每學(xué)期2次視力檢測,全面掌握學(xué)生身體健康狀態(tài)。4保障每天兩次眼保健操時(shí)間,防控近視,并定期組織孩子進(jìn)行視力檢查。5每學(xué)期舉辦校園運(yùn)動(dòng)會及各項(xiàng)藝體活動(dòng),豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。溫馨提示L帶著孩子一起鍛煉,形成良好的家庭健身氛圍。2. 培養(yǎng)孩子至少一項(xiàng)體育技能,建立孩子的運(yùn)動(dòng)朋友圈。3. 注重孩子均衡營養(yǎng)膳食,拒絕三無食品,拒絕孩子偏食、貪吃等不健康的飲食要求。加強(qiáng)讀物管理,為孩子終身閱讀奠定基礎(chǔ)1學(xué)校對校園內(nèi)讀物開展專項(xiàng)審查,杜絕違規(guī)讀物在校園內(nèi)的存在。嚴(yán)禁任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物,禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。2學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書,并通過開放閱覽室,上好閱讀課,組織讀書節(jié),評選書香班級、書香家庭、閱讀小明星、等活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書香校園建設(shè)。溫馨提示L培養(yǎng)孩子閱讀興趣。多帶孩子去實(shí)體書店、圖書館,培養(yǎng)讀紙質(zhì)書的習(xí)慣。2. 設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀
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