RFID教案_情境1子情境1：RFID技術(shù)應(yīng)用體驗(yàn)

1、教學(xué)流程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)： RFID技術(shù)任課班級(jí)： 任課教師： 系 別： 模塊/項(xiàng)目/任務(wù)名稱(chēng)RFID技術(shù)應(yīng)用體驗(yàn)專(zhuān) 業(yè)知識(shí)點(diǎn)鏈接或任務(wù)拆分任課班級(jí)授課日期節(jié) 數(shù)課 時(shí)2教學(xué)場(chǎng)所教學(xué)資源計(jì)算機(jī)、教學(xué)PPT、參考程序、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法小組合作法教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 能夠?qū)FID技術(shù)有個(gè)認(rèn)知2. 能夠了解RFID的歷史1. 掌握RFID技術(shù)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)難 點(diǎn)1能夠?qū)FID技術(shù)有一定的認(rèn)知1.掌握RFID技術(shù)發(fā)展 知識(shí)拓展無(wú)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)主要內(nèi)容時(shí)間安排復(fù)習(xí)提問(wèn)因是第一次，幫無(wú)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，就是詢(xún)問(wèn)大家有見(jiàn)過(guò)RFID技術(shù)應(yīng)用的嗎？有了解RFID的嗎？5分鐘任務(wù)導(dǎo)

2、入給學(xué)生插入幾個(gè)實(shí)際的案例：上海世博會(huì)門(mén)票：高效防偽。來(lái)引入RFID的知識(shí)10分鐘任務(wù)分析（1）上海世博會(huì)門(mén)票是用什么技術(shù)達(dá)到高效防偽的？（2）這個(gè)門(mén)票是如何進(jìn)行防偽打假的？5分鐘任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)50鐘一、案例引入之后開(kāi)始講解：二、RFID技術(shù)認(rèn)知1什么是RFID？ RFID是Radio Frequency Identification的縮寫(xiě)，即射頻識(shí)別。常稱(chēng)為感應(yīng)式電子晶片或近接卡、感應(yīng)卡、非接觸卡、電子條碼等等，俗稱(chēng)電子標(biāo)簽。一套完整的RFID系統(tǒng)通常由三部分組成：即電子標(biāo)簽（tag），讀寫(xiě)器（reader），以及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)或數(shù)據(jù)控制與管理中心組成。電子標(biāo)簽也稱(chēng)應(yīng)答器(transp

3、onder)，或稱(chēng)數(shù)據(jù)載體(data carrier)。讀寫(xiě)器通過(guò)通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相連接。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)主要完成數(shù)據(jù)信息的儲(chǔ)存及管理，可以是簡(jiǎn)單的小型數(shù)據(jù)庫(kù)，也可能是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的，分布在全球各地的，多級(jí)分層次的大型集中的ERP數(shù)據(jù)庫(kù)。 2RFID的技術(shù)特征（1）數(shù)據(jù)的無(wú)線(xiàn)讀寫(xiě)（Read Write）功能 （2）容易小型化和多樣化的形狀 （3）耐環(huán)境性 （4）可重復(fù)使用 （5）穿透性 （6）數(shù)據(jù)的記憶容量大 （7）系統(tǒng)安全 （8）數(shù)據(jù)安全3介紹日常生活中RFID的應(yīng)用（1）二代身份證二代身份證的優(yōu)勢(shì)：1）擁有視讀和機(jī)讀兩種方式 ；2）防偽性好，身份證和閱讀器之間的通信是經(jīng)過(guò)加密的 。

4、（2）汽車(chē)防盜鎖（3）遠(yuǎn)距離識(shí)別停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng)（4）零售行業(yè)（5）醫(yī)療產(chǎn)業(yè)（6）汽車(chē)行業(yè)（7）智能圖書(shū)館（8）物流行業(yè)（9）服飾業(yè)4講解RFID和其他技術(shù)的對(duì)比三、RFID概述1介紹RFID簡(jiǎn)史早在1939年RFID就被用于敵我戰(zhàn)斗機(jī)識(shí)別，此后一直用于實(shí)驗(yàn)室和軍用項(xiàng)目中，RFID直接繼承了雷達(dá)的概念，并由此發(fā)展出一種生機(jī)勃勃的AIDC新技術(shù)RFID技術(shù)。1948年哈里.斯托克曼發(fā)表的“利用反射功率的通訊”奠定了射頻識(shí)別RFID的理論基礎(chǔ)。RFID被稱(chēng)作是一種新的技術(shù)是無(wú)線(xiàn)電技術(shù)與雷達(dá)技術(shù)的結(jié)合。 直到1984年美國(guó)通用汽車(chē)公司率先在汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)上采用RFID技術(shù)，才迎來(lái)首個(gè)大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用實(shí)例 。

5、系統(tǒng)組成 一套完整的RFID系統(tǒng)由三部分組成：（1）標(biāo)簽(Tag)：由耦合元件及芯片組成，每個(gè)標(biāo)簽具有唯一的電子編碼，附著在物體上標(biāo)識(shí)目標(biāo)對(duì)象； （2）閱讀器(Reader)：又稱(chēng)為讀寫(xiě)器，讀取(有時(shí)還可以寫(xiě)入)標(biāo)簽信息的設(shè)備，可設(shè)計(jì)為手持式或固定式，典型的讀寫(xiě)器終端一般由天線(xiàn)，射頻模塊，邏輯控制單元組成。 （3）天線(xiàn)(Antenna)：在標(biāo)簽和讀取器間傳遞射頻信號(hào)。3RFID系統(tǒng)分類(lèi)（1）電子標(biāo)簽分類(lèi)四、RFID技術(shù)發(fā)展1.全球RFID產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（1）國(guó)內(nèi)（2）國(guó)外2RFID技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)u 結(jié)合感測(cè)裝置u 結(jié)合人體u 結(jié)合顯示裝置u 結(jié)合定位功能的卷標(biāo)u 印刷技術(shù)于卷標(biāo)制造u 水中讀取標(biāo)簽技術(shù)u 金屬中讀取標(biāo)簽技術(shù)等等任務(wù)評(píng)價(jià)如何評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)效果如何1小組首先檢查任務(wù)完成情況并進(jìn)行自評(píng)2、小組之間進(jìn)行互評(píng)3、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)15分鐘任務(wù)小結(jié)1總結(jié)一下本次課的主要內(nèi)