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1、精品文檔4教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會范文一隨著時代的發(fā)展,渴望求知的人是越來越多,作為已工作多年的我,自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作, 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過去了。在短短的 一個多月的學(xué)習(xí)時間中,我收獲良多,以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會:一、拓寬了知識面,有了危機(jī)感網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、 圖片、文本等等相關(guān)素材,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),即拓寬了我的知識面,又 開發(fā)了我
2、的思維,也讓我有了危機(jī)意識。網(wǎng)絡(luò)信息知識更新迅速,教師不僅是教 育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn),使自己的知識儲備永 遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。二、更新了我的教學(xué)觀念網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。 通過學(xué)習(xí),更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容,感到學(xué)完后受益匪淺。三、重視交流與溝通除了自己學(xué)習(xí)之外,盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通,探討與學(xué)習(xí)生活 有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時, 多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得 和體會,
3、并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性,也是最重要的,讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲,并將 之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得, 在今后的學(xué)習(xí)中,我會以理飽滿的熱為期四個月的“小學(xué)教師教學(xué)能力提高情參與到學(xué)習(xí)中,以收獲更多的成果 教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會范文二工程培訓(xùn)”活動結(jié)束了,半個月的理論學(xué)習(xí)以及三個月的實(shí)踐, 讓我學(xué)習(xí)著、收 獲著。首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣的一個學(xué)習(xí)平臺,讓我有機(jī)會聆聽到專家們精彩的講座。在短期培訓(xùn)中,大家互相幫助,共同進(jìn)步,一起成長,分 享快樂!本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的精彩專題報(bào)告,有優(yōu)秀的 教學(xué)案例,有也有學(xué)員的互動討論
4、,更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。對我既有觀念上的 洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲 豐厚的日子,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的時光。 下面,我將把自己此次培訓(xùn)學(xué) 習(xí)的心得與大家分享。1、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè)。聆聽有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座,提高教 師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平, 增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我 進(jìn)取的意識。2、獲得了實(shí)用的教學(xué)技巧與理念。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我走進(jìn)培 訓(xùn)課堂。其中了令我記憶猶新的有:李冰霖老師的自由習(xí)作與有效指導(dǎo),特別是李老師帶來的二個習(xí)作指導(dǎo)課例,使我感受頗深,受益良多;鄭夢如老師的小學(xué)語文課外指導(dǎo),講出了語文課外閱
5、讀在生活學(xué)習(xí)中地位與作用,認(rèn)我樹 立了新的教學(xué)觀-讀書就是最好的備課;李春喜教師的走進(jìn)說課讓我一睹 說課的真面目;徐敏教授的課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考,讓我明 白課堂要上得實(shí)在些,講究其實(shí)效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我 內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、 理論的精 華。3、提升了教育教學(xué)技能。通過專家教師們的現(xiàn)場授課,讓我們明白了什么 是“教育技術(shù)”,更新了理念,還得以真正認(rèn)識到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教 學(xué)服務(wù),提高教師電腦應(yīng)用能力,讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課 件制做并能獨(dú)立制作課件。4、加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。在培訓(xùn)中論從理論
6、還是教學(xué)上,這都是一個讓我進(jìn)步的有效良機(jī)。 在回到一 線教學(xué)實(shí)踐中,我主動為老師提供教學(xué)研討,還積極參與各類交流活動,虛心向 同行學(xué)習(xí)、請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,積極探索有效的教學(xué)方法,時刻反思自己的教學(xué)行為,撰寫反思、心得,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。這次時間雖然短暫,但是能給我們帶來強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多 教學(xué)上實(shí)用的東西。我希望以后能有更多的機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)。教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會范文三中小學(xué)教師素質(zhì)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我受益匪淺,。下面把我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我們隨時隨地不受地區(qū)、 時間與空間的限制,能夠快捷、方便地 接受更多的新的知識。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)
7、習(xí)中我與同行們互相交流, 互相學(xué)習(xí),在互動中 雖然好多學(xué)員都是三言兩語,但也讓我在互動中受益,每個人對同一個問題,對 不同問題,都有自己的見解和看法,老師們的答疑解惑讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方 法,這讓我能更廣泛地了解問題的解決途徑。也為我的教學(xué)工作教育增加了信心。 教學(xué)工作有了動力和努力的方向。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的理論知識水平有很大的不足,是自己在駕于課堂、 解決問題等方面都或多或少的存在著缺陷。 通過網(wǎng)絡(luò)研修,是自己的理論水平有 了很大提高,在學(xué)習(xí)上,我保證學(xué)習(xí)時間,根據(jù)計(jì)劃自己安排學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真觀 看視頻。并作好學(xué)習(xí)筆記,及時寫心得體會,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)日志,是自己每天的學(xué) 習(xí)都能獲得一定的收
8、獲,每天用一定的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),并結(jié)合自己的教學(xué),進(jìn) 行自我剖析。逐步把學(xué)到的知識逐步運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。在網(wǎng)絡(luò)研修和交流活動中,每一次學(xué)習(xí),每一次交流都會讓我有新的收獲。 通過學(xué)習(xí)和交流不斷積淀知識,充實(shí)自己、完善自己,使自己在教學(xué)中充滿信心。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到:學(xué)無止境??茖W(xué)教師只有不斷學(xué)習(xí),掌握新的科學(xué) 理念,才能勝任科學(xué)教學(xué)。想成為一名真正合格的科學(xué)教師, 就要不斷的通過學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)給自己充電,不斷提高自身的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有不斷的更新自己 的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富, 同時也可能是羈絆。教師僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自然會導(dǎo)致各種能力的下
9、降 甚至是缺失,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教 育者的頭腦,在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活 力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解了 “合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、 “生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。 這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,為課堂注入了新的生機(jī)與活力,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍,教學(xué)民主,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,挖掘?qū)W生的潛力,做到師生 關(guān)系融洽,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。 今后的工作中,我要更努力地提高自 身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,這就需要我付出更 多的時間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)向優(yōu) 秀的教師學(xué)習(xí),來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的科學(xué)教學(xué)。我會努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng) 用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?!绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色, 形成獨(dú)具風(fēng)格的科學(xué)教
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