老師春季個(gè)人工作方案2022_8

1、老師春季個(gè)人工作方案2022 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們作為一名老師何不好好地做個(gè)工作方案呢?下面給大家共享關(guān)于老師春季個(gè)人工作方案2022，歡迎閱讀! 老師春季個(gè)人工作方案【篇1】 新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別

2、差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練個(gè)別同學(xué)進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目標(biāo) 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、做好同學(xué)尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施 (一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)

3、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，鼓舞他們再上一個(gè)臺(tái)階。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。 (二)常規(guī)工作 (1)主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽完同學(xué)”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進(jìn)行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解

4、同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。 老師春季個(gè)人工作方案【篇2】 為了順當(dāng)完成本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，真正地提高同學(xué)的音樂技能技巧，讓同學(xué)在音樂中學(xué)有所獲，并能夠把握音樂課所要求的基本學(xué)問，同時(shí)又能夠感受到音樂的歡樂和情趣，從而提高音樂審美力量，特制定以下教學(xué)方案。 一、教學(xué)思路 同學(xué)的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探究制造的活動(dòng)力量增加。應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加

5、樂器演奏及音樂制造活動(dòng)的重量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引同學(xué)。保持同學(xué)對(duì)音樂的愛好，使同學(xué)樂于參加音樂活動(dòng)。培育音樂感受與鑒賞的力量。培育表現(xiàn)音樂的力量。培育藝術(shù)想像和制造力。培育樂觀的看法和友愛精神。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、總目標(biāo)：保持同學(xué)對(duì)音樂的愛好，使同學(xué)樂于參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，培育同學(xué)的音樂感受與音樂鑒賞力量，進(jìn)展藝術(shù)想象力與制造力。增加樂器演奏及音樂制造活動(dòng)的重量，在生動(dòng)活潑的教學(xué)過程中培育同學(xué)樂觀的生活看法和友愛精神。 2、工作總結(jié).分目標(biāo)： (1)感受與鑒賞 知道常見的中國民樂器，并能聽辯其音色，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中

6、能初步辨別旋律進(jìn)行的凹凸、快慢、強(qiáng)弱，能感知樂句與樂段的結(jié)束，并能做出相應(yīng)的反映。能體驗(yàn)并簡述音樂心情的改變，能區(qū)分齊唱與合唱齊奏與合奏，傾聽音樂主題并能說出曲名。喜愛傾聽我國民族民間音樂，知道一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂曲。 (2)音樂表現(xiàn) 樂于參加各種演唱活動(dòng)，并能對(duì)老師的指揮動(dòng)作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反映，演唱時(shí)姿態(tài)正確，聲音自然，節(jié)奏音調(diào)精準(zhǔn)，在合唱中能留意與他人合作。知道力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào)。 (3)音樂制造 能利用廢舊物品自制簡易打擊樂器，利用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。能即興創(chuàng)編音樂故事、音樂嬉戲、音樂劇，并能參加表演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡潔

7、的旋律。 (4)音樂與相關(guān)文化 關(guān)注日常生活中的音樂，熱心收集各種音樂材料并常常傾聽。主動(dòng)參加社區(qū)、鄉(xiāng)村的文藝活動(dòng)，并能大方地與他人進(jìn)行溝通。樂于聽賞音樂會(huì)或當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演，_接觸與了解戲曲舞蹈等藝術(shù)表演形式，熟悉音樂在其中的作用。 三、教材分析 1、本教材體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練觀念，以審美體驗(yàn)為核心，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的制造思維，為同學(xué)終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。 2、本教材體現(xiàn)以同學(xué)為本的新型訓(xùn)練觀念，遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，與身心進(jìn)展規(guī)律。轉(zhuǎn)變過去教學(xué)中普遍存在的以老師、課堂、書本為主的教學(xué)方式，代之以同學(xué)的生活閱歷、愛好、力量與需要為動(dòng)身點(diǎn)，為同學(xué)供應(yīng)感受音樂、表現(xiàn)

8、音樂、制造音樂以及學(xué)習(xí)積累音樂文化的寬闊天地。 3、本教材在編寫體例上采納“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系，每單元課型豐富多彩，更貼近兒童生活，使同學(xué)易于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。 4、本教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中，既注意總結(jié)性評(píng)價(jià)，有注意過程性評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)形式上采納自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合，這更能增進(jìn)同學(xué)對(duì)音樂課的情感體驗(yàn)，激勵(lì)同學(xué)更有愛好地學(xué)習(xí)音樂。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、豐富音樂情感體驗(yàn)，進(jìn)展音樂感受力。 2、進(jìn)展同學(xué)音樂制造性思維，注意音樂力量培育。 3、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂，豐富同學(xué)的音樂視野。 老師春季個(gè)人工作方案【篇3】 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期，教育處將以

9、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推動(dòng)我校課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、同學(xué)進(jìn)展等工作，推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 二、工作措施 (一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細(xì)化要求獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 1.落實(shí)教學(xué)“七仔細(xì)” 開學(xué)初，教育處將組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)“七仔細(xì)”的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各學(xué)科老師要在深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上細(xì)心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、看法、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)、合作

10、學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要仔細(xì)端詳自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。老師教學(xué)前準(zhǔn)時(shí)地二次備課，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期，教育處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，利用每周政治學(xué)習(xí)進(jìn)度表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后退。并與老師嘉獎(jiǎng)性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效工資的獎(jiǎng)懲作用。 2.執(zhí)行巡課制度 (1)連續(xù)落實(shí)制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，掌握隨便調(diào)換、代課行為。要求無論因公外出或因私請(qǐng)假的老師，凡涉及到不能按課表上課的狀況，都要根據(jù)要求到教育處填寫假單，由龔校進(jìn)行審批，到教育處做好記錄。 (2)加強(qiáng)巡課檢查

11、。校長室、教育處、各教研組要加強(qiáng)日常巡課，通過巡課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記錄并馬上解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。將檢查結(jié)果與老師績效相結(jié)合。 (二)教學(xué)質(zhì)量：深化課堂以賽促研關(guān)注意點(diǎn) 質(zhì)量是學(xué)校生存和進(jìn)展的生命線，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué)，開展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 1.走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo) 學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)聽隨堂課，準(zhǔn)時(shí)了解老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)捕獲老師教學(xué)過程中的亮點(diǎn)，從微小處關(guān)注老師的成長與進(jìn)步。 2.抓實(shí)校本教研活動(dòng) 教育處將進(jìn)一步明確教研組長

12、、備課組長工作職責(zé)，改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作。開展以老師為討論主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年老師賽課活動(dòng);以新課程實(shí)施過程中老師所面臨的詳細(xì)問題為討論對(duì)象的主題研討活動(dòng);通過校本教研活動(dòng)，不斷總結(jié)和提升老師的課堂教學(xué)閱歷，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。爭取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評(píng)比活動(dòng)中取得好成果。 3.蹲點(diǎn)重點(diǎn)班級(jí)、薄弱班級(jí) 一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長室蹲點(diǎn)四、六兩個(gè)重點(diǎn)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)這兩個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)狀況。教育處負(fù)責(zé)薄弱班級(jí)薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差、班級(jí)管理等工作，關(guān)心部分老師找出訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題，對(duì)癥下藥。 4.夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作 提優(yōu)補(bǔ)差我們盡

13、可能做到“耗費(fèi)最少的時(shí)間追求效益”。各任課老師要常常與差生家長聯(lián)系，相互了解同學(xué)在家與在校的一些狀況，培育學(xué)習(xí)愛好，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信念。各班級(jí)各學(xué)科依據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。各任課老師對(duì)于同學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成狀況要準(zhǔn)時(shí)批改、講評(píng)，并做出評(píng)價(jià)。教育處將定期對(duì)各班級(jí)各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測。 5.加大質(zhì)量監(jiān)測力度 教育處對(duì)重點(diǎn)班級(jí)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢，其它班級(jí)的隨機(jī)抽測。每次測試后仔細(xì)組織老師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對(duì)比分析，找準(zhǔn)班與班之間的差距，看準(zhǔn)在班級(jí)整體狀況的位置。對(duì)差距大的班級(jí)跟蹤監(jiān)控，確保兩率達(dá)標(biāo)。 (三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對(duì)共長提升老師隊(duì)伍建設(shè) 高水平的老師隊(duì)伍是學(xué)校立校之本，高水

14、平的老師才能帶出高水平的同學(xué)。如何提高老師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題。 1.自主研修 連續(xù)推動(dòng)“個(gè)人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報(bào)溝通會(huì)、老師素養(yǎng)大賽等形式，提高老師的專業(yè)技能。 2.專家引領(lǐng) 學(xué)校將連續(xù)聘請(qǐng)訓(xùn)練教學(xué)專家走進(jìn)課堂，對(duì)老師的訓(xùn)練教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。在互動(dòng)溝通中讓老師們面對(duì)面的提出自己教學(xué)中的懷疑。能讓老師們進(jìn)一步熟悉理論，感受訓(xùn)練理論的魅力，品嘗理論帶來的甘甜。 3.結(jié)對(duì)成長 學(xué)校以拜師結(jié)對(duì)為手段，大力抓好青年老師的培育。要求青年老師做到：一年“結(jié)對(duì)子”，兩年“壓擔(dān)子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。讓師徒們仔細(xì)履行

15、結(jié)對(duì)協(xié)議，教育處旁加督促，使青年老師們能盡快成長起來，脫穎而出。 (四)精挑細(xì)選按部就班特色進(jìn)展提高同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展 學(xué)校將連續(xù)開展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)一片屬于自己的天空，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的愛好愛好和個(gè)性特長，努力培育創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。 1.精選賽事 本學(xué)期我們要求各教研組精選同學(xué)賽事。以考察同學(xué)的學(xué)科學(xué)問、學(xué)科技能的把握為競賽重點(diǎn)，以賽促優(yōu)。將舉辦“學(xué)校生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各班級(jí)計(jì)算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學(xué)習(xí)力量在競賽中能得到提升，充分感受學(xué)習(xí)的樂趣。 2.陽完體育 為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化課程改革，推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)訓(xùn)練的改革與進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)

16、展和健康成長，推行陽完體育2+1活動(dòng)。連續(xù)開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿意全體同學(xué)個(gè)性進(jìn)展和多樣化活動(dòng)的需求。 3.社團(tuán)活動(dòng) 我們連續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造與書法特色相關(guān)的制筆社團(tuán)、裝裱社團(tuán)、點(diǎn)紙畫字;同學(xué)藝術(shù)進(jìn)展的聲樂社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、田徑社團(tuán)。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。讓同學(xué)們在活動(dòng)中進(jìn)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。 4.書香浸潤 各班級(jí)每天要明確閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。老師們要努力創(chuàng)設(shè)主動(dòng)向上、清爽高雅、健康文明的書香氛圍，讓同學(xué)在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操。學(xué)校四月份將舉辦“

17、小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)擁有一個(gè)書香浸潤的童年。 三、詳細(xì)支配 二月份： 1.定教育處、教研組、備課組工作方案。 2.制定各學(xué)科教學(xué)方案。 3.檢查老師備課筆記、個(gè)人教學(xué)方案。 4.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 5.主題研討。 6.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。 7.集體備課。 8.教學(xué)常規(guī)工作督查。 三月份： 1.片教研基地活動(dòng)。 2.主題研討教研活動(dòng)。 3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。 4.觀看特級(jí)老師教學(xué)錄像。 5.集體備課。 6.教學(xué)常規(guī)工作督查。 7.參與區(qū)學(xué)校生田徑競賽。 四月份： 1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng)。 2.“一課三磨”教學(xué)活動(dòng)。 3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。 4.集體備課。 5.教學(xué)常規(guī)工作督查。

18、 6.階段性質(zhì)量檢測。 7.舉辦學(xué)校同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 五月份： 1.學(xué)校同學(xué)英語素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)。 2.“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng)。 3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。 4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測。 5.集體備課。 6.教學(xué)常規(guī)工作督查。 7.各班級(jí)計(jì)算過關(guān)賽。 8.青年老師素養(yǎng)大賽。 六月份： 1.主題教學(xué)研討活動(dòng)。 2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測。 3.集體備課。 4.教學(xué)常規(guī)工作督查。 5.參與區(qū)學(xué)校生足球競賽。 6.各班級(jí)制定復(fù)習(xí)方案。 7.期末復(fù)習(xí)。 8.組織期末質(zhì)量檢測、分析。 9.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。 10.編制結(jié)束工作支配表。 老師春季個(gè)人工作方案【篇4】 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期英語教

19、學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)進(jìn)展觀”和學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái)，以“如何讓同學(xué)用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高同學(xué)的語言運(yùn)用力量”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高同學(xué)的素養(yǎng)水平，促進(jìn)我個(gè)人與同學(xué)的共同進(jìn)展。 二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求： 1、以新的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。 2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解同學(xué)個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)訓(xùn)練的勤學(xué)習(xí)、善思索的新型老師。

20、3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的課題討論，提高訓(xùn)練教學(xué)科研意識(shí)和力量，努力爭做反思型、討論型和學(xué)者型老師，為同學(xué)做好榜樣。 4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。 5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐力量。 6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、聽評(píng)課，在學(xué)校有方案的支配下仔細(xì)聽課、評(píng)課。對(duì)象以本校老師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課。 2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為詳細(xì)研修內(nèi)容，主動(dòng)與同事溝通研討，力爭在提高自己教學(xué)力量的同時(shí)也大面積提高同學(xué)的成果。

21、3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報(bào)刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報(bào)紙報(bào)刊，細(xì)讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”，并作好教學(xué)隨筆。 4、仔細(xì)討論教材教法，仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。 四、活動(dòng)與實(shí)施： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。仔細(xì)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高自身常規(guī)意識(shí)。 2、抓住隨堂聽課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽取反饋看法并主動(dòng)改進(jìn)，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。 3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到準(zhǔn)時(shí)討論解決，不斷積累課改工作閱歷。 4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與溝通。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個(gè)學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。深化反思教研活動(dòng)，范圍包括：課堂教學(xué)反思、課前和課后的反思，不少于16節(jié)。 5、樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 6、仔細(xì)做好每天的教學(xué)后反思，得出勝利閱歷和存在問題。 老師的自身進(jìn)展不僅是學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校訓(xùn)練內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。而校本研修為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺(tái)，依據(jù)同學(xué)實(shí)際，探究和改進(jìn)教學(xué)方法，解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。所以，我們要遵守學(xué)校的支配，主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，主動(dòng)參加校本研修，和同