地理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、2021 級(jí)地理中考復(fù)習(xí)方案 ?2021 年八年級(jí)地理總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間短， 任務(wù)重，要求高。為了在有限的 時(shí)間里，掌握考試要點(diǎn)，做到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地組織復(fù)習(xí)，努力提升地 理總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果 .一、現(xiàn)狀分析 ?因?yàn)閷W(xué)業(yè)考試范圍廣，有地球和地圖、世界地理、中國(guó)地理等內(nèi)容，對(duì) 學(xué)生來(lái)說(shuō)地理知識(shí)雜亂無(wú)章、千頭萬(wàn)緒，學(xué)生對(duì)各種需要掌握的根底知識(shí)和 根本原理，常常手足無(wú)措；對(duì)各種地理圖表，常眼花燎亂，地理名稱與所在 位置脫節(jié)，海陸搬家的情況時(shí)有發(fā)生，而填圖讀圖又是地理考試的重點(diǎn)，常 出現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，無(wú)圖考圖等題目，如何讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)既掌握知識(shí)同時(shí)又 培養(yǎng)能力，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，這是我們面臨的主要問(wèn)題，因

2、此在復(fù)習(xí)的過(guò)程 中必須清晰地解讀地理課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際、認(rèn)真分析近年來(lái)綿 陽(yáng)地理中考的題型和內(nèi)容，制訂好復(fù)習(xí)方案，努力提高復(fù)習(xí)效益，為學(xué)生的 中考奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、復(fù)習(xí)策略： ?1、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，回歸教材，穩(wěn)固根底。學(xué)生是學(xué)習(xí)的 主體，一定要先端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)生的自信心，同時(shí)傳授一些 中考的復(fù)習(xí)方法與技巧，最終起到事半功倍的效果。 ?2、教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“講、練、查三個(gè)環(huán)節(jié)： ?第一步是“講。教師必須根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，向?qū)W生講清概念， 復(fù)習(xí)過(guò)程要突出重點(diǎn)，講清因果，使地理知識(shí)系統(tǒng)化。從而讓學(xué)生做到概念 準(zhǔn)確，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰。例如在講到農(nóng)業(yè)的分布時(shí)，可以與四

3、大地理區(qū)域聯(lián)系 起來(lái)，東部地區(qū)農(nóng)業(yè)的差異， 具體表達(dá)在北方和南方的差異上； 而東部與西 ? 部的差異，可以聯(lián)系降水的分布進(jìn)行講述，這樣就有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握地 理知識(shí)各要素之間的 ?相互關(guān)系，并能把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫穿，做到舉一反三?第二步“練。練是實(shí)踐。學(xué)生只有通過(guò)練習(xí)，才能加深對(duì)知識(shí)的理解與 掌握。教師也必須通過(guò)學(xué)生的練習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 “練要循 序漸進(jìn)，練習(xí)的題目類型要多樣，同一內(nèi)容，要從不同角度提出問(wèn)題，這樣 有利于學(xué)生從不同角度理解、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。 ?第三步“查。章節(jié)過(guò)關(guān)，節(jié)節(jié)檢測(cè)，不留疑點(diǎn)到下一節(jié)課，促進(jìn)學(xué)生 全面開(kāi)展。 ?3、發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，拓展學(xué)生思維，提高

4、學(xué)生解決問(wèn)題的能 力。?三、復(fù)習(xí)安排： ?1、第一輪復(fù)習(xí)：第 3 周第 8周立足課本，講練結(jié)合，穩(wěn)固根底。 從去年中考試題看，知識(shí)點(diǎn)覆蓋所有章節(jié)，且試題凸現(xiàn)異常的靈活性， 與社會(huì)結(jié)合，與時(shí)事結(jié)合，與生活結(jié)合。但不管中考地理試題如何的靈活， 呈現(xiàn)的方式如何新奇，有個(gè)根本是無(wú)法改變的，那就是不可能脫離地理課標(biāo) 的要求，也不會(huì)脫離課本根本知識(shí)點(diǎn)的考查。因而這一階段的復(fù)習(xí)主要是嚴(yán) 格扣緊課標(biāo)規(guī)定的范圍，以?課程標(biāo)準(zhǔn)?中概括的知識(shí)體系為線索，引導(dǎo)學(xué) 生認(rèn)真研讀課本，課本中的“活動(dòng) 、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏 忽。做到準(zhǔn)確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等根本技能。只有 熟練掌握了解根底知識(shí)

5、和根本技能，才能夠靈活應(yīng)對(duì)各種試題。第一輪復(fù)習(xí) 應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題： ?1“過(guò)三關(guān)：過(guò)根底知識(shí)記憶關(guān)這；過(guò)根本方法關(guān)；過(guò)根本技能關(guān)。 中考有些根底題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本， 必須扎扎實(shí)實(shí)地穩(wěn)固根底。 定期檢查學(xué)生的作業(yè)， 及時(shí)反應(yīng)。 教師對(duì)于作業(yè)、 訓(xùn)練、檢測(cè)中的問(wèn)題，應(yīng)采取集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)?wèn)題滲透在 以后的教學(xué)過(guò)程中等方法進(jìn)行反應(yīng)、矯正和強(qiáng)化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì) 量。?2從實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開(kāi)展教學(xué)工作， 全面提高復(fù)習(xí)效率。 ? 3做好輔優(yōu)幫困，重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 ?2、第二輪復(fù)習(xí)：第 9 周第 14周梳理知識(shí)體系

6、，組織專題復(fù)習(xí)。 ? 對(duì)課本根底知識(shí)的掌握非常必要，但是僅僅有這個(gè)環(huán)節(jié)，這是不夠。因 為，考試不是簡(jiǎn)單地對(duì)課本知識(shí)的重復(fù)再現(xiàn)。其中，解題的方法、思路也在 很大程度上決定著學(xué)生在中考中能否考出理想的成績(jī)。針對(duì)地理學(xué)科的特 點(diǎn)，這個(gè)階段我們安排了以下兩個(gè)環(huán)節(jié)： 1梳理知識(shí)體系環(huán)節(jié)。以中考復(fù)習(xí)資料?講練測(cè)?為主，打破4 冊(cè)課本之間、章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以專題為中心，整合相關(guān)地理 知識(shí)，形成知識(shí)體系。幫助學(xué)生做到心中有圖，心中有“球 ，形成空間觀 念、提高空間思維能力。2講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練讀圖、填圖、繪圖 練習(xí)，材料分析題訓(xùn)練，開(kāi)放性題目訓(xùn)練 、各種專題的講練精選局部中 考試

7、題，組成幾套專題練習(xí) 。通過(guò)講練，幫助學(xué)生總結(jié)和歸納知識(shí)的規(guī)律 性，教給學(xué)生解題思路和方法及解決某一類問(wèn)題的切入點(diǎn)和方法，標(biāo)準(zhǔn)解題 步驟和表達(dá)形式，掌握分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時(shí)布置量 小而精的作業(yè)對(duì)練習(xí)要精選，注意習(xí)題的根底性、代表性、典型性，以基 礎(chǔ)題為主，適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。 幫助學(xué)生理解、穩(wěn)固、掌握和應(yīng)用所學(xué) 知識(shí)，并從中發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)， 學(xué)生一定要到達(dá)課本知識(shí)點(diǎn)熟悉，解題方法技巧熟練的水平。 ?第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題： ?1第二輪復(fù)習(xí)不再以章、節(jié)為單位，而是以合理劃分的專題為單 位。2專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)

8、不準(zhǔn)，主要取 決于課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的研究。專題要有代表性、系統(tǒng)性，突出主干 知識(shí)，防止無(wú)效重復(fù)；專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，特別是中 考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，舍得 投入精力。 ?3、第三輪復(fù)習(xí)：第 15 周第 16 周強(qiáng)化訓(xùn)練，決勝中考。 ?這一 階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)模擬題的強(qiáng)化訓(xùn)練 精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似 實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo) ，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知 識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧，以提高學(xué)生參加中 考和取得好成績(jī)的信心。 ?第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題： ? 1模擬試題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，題 目的類型，容易題、稍難題、較難題的比例等要貼近中考題。2批閱要及時(shí)，講評(píng)要到位。 ?3統(tǒng)計(jì)學(xué)困生的失分情況。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)，因?yàn)?學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵，