能干的小螞蟻幼兒園小班游戲教案

1、能干的小螞蟻幼兒園小班游戲教案活動目標(biāo)：（ 1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手膝著地的爬行動作。（ 2）練習(xí)聽信號向指定方向爬行及變速爬行（ 3）增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。（ 4）喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。（ 5）培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好?；顒訙?zhǔn)備：（ 1）螞蟻頭飾若干（每個幼兒一個），鈴鼓一個，紙箱四個。（ 2）螞蟻圖片貼在紙箱及螞蟻洞上。（ 3）沙包每個幼兒兩個用繩子拴在一起。場地布置：大草坪一塊（長7 米寬 6 米），上放有許多沙袋，草坪旁貼有許多小草、墊子、拱形門做好的洞。活動過程：（ 1）等待音樂（2）動畫播放（3）背景小班體育游戲能干的小螞蟻（ 4）舒活筋骨的音樂搭配可愛圖片

2、（ 5）爬行游戲音樂搭配背景螞蟻圖片（ 6）結(jié)束音樂搭配謝謝大家背景字畫1 、觀看動畫讓寶寶知道螞蟻的本領(lǐng)很大可以搬動比自己重很多倍的東西。（ 1）“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說呢？”( 客人老師好！ ）（ 2） . 播放動畫哎呀寶寶剛剛在動畫片里面看到了誰呀？（螞蟻）對了是小螞蟻小螞蟻他們在干些什么呢？（搬豆豆）噢！原來呀！到了冬天螞蟻寶寶們在儲備他們過冬的糧食呢？你別看螞蟻寶寶小小的可是它呀可以搬動比自己重很多倍的東西，它們厲不厲害呀？（厲害）2. 扮演角色，準(zhǔn)備活動。（ 1）出示螞蟻頭飾：嗯！他們真棒！今天吶付老師和你們玩一個游戲好嗎？

3、寶寶你們猜猜要玩一個什么游戲呢？看這是什么呀？（螞蟻頭飾）對了，這就是我們剛剛看到的小螞蟻，接下來呢付老師就和寶寶們一起來玩一個螞蟻運(yùn)糧食的游戲！付老師來扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶好嗎？“螞蟻寶寶！”“唉！”今天天氣真好！我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎?好嘞，我們先舒活舒活脛骨抖擻抖擻精神鍛煉一下我們的身子骨! 寶寶起來嘍?。ǚ乓魳罚?2）放洋娃娃和小熊跳舞的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動作，活動身體的各個部分。3. 基本部分（ 1）“草地到了，螞蟻寶寶們你們看這草地上有什么呀誒！草地上有很多的小草， 寶寶們能去拔嗎？ （不能） 對了，寶寶呀！要愛護(hù)我們的小草 .（ 2

4、）玩游戲”看誰爬的快？” “真棒！”“你們看我這是什么？”（鈴鼓）”我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動，好嗎？”按小鼓的節(jié)奏決定快慢！組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。（ 2）游戲過后坐在草地上！現(xiàn)在的天氣越來越冷了，我們得儲備一些糧食過冬才行?。寢尳裉鞄殞殏?nèi)フ壹Z食糧食了我們就把它運(yùn)回我們的螞蟻窩里去（指著螞蟻洞）來?。ɡ蠋熓痉队螒蚺佬幸?guī)則。手膝著地向前爬行，沙袋掛在脖子上，用身體帶動前進(jìn)。）! 等找到跟媽媽（ 3) 幼兒練習(xí)帶沙袋爬行，教師指導(dǎo)。4. 結(jié)束部分，放松活動，回教室。運(yùn)了那么多的豆豆，高興嗎？我們來跳個舞吧。放音樂小螞蟻，帶領(lǐng)幼兒做動作。結(jié)束活動 活動反思：在本節(jié)課中，幼兒們的積極性都很高，基本的目的都已經(jīng)達(dá)到，但是在時間上的把握欠缺，時間有些短；在最后一環(huán)節(jié)中老師應(yīng)該事先告知幼兒游戲的規(guī)則，但是我疏忽了這一