人教版七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
人教版七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第2頁
人教版七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第3頁
人教版七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)耕生活導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第4頁
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文檔簡介

1、利津縣初中歷史七上第二課導(dǎo)學(xué)案課題第一單元第2課原始農(nóng)耕生 活課型新授時間_月_日(星期)成果 目標(biāo)1. 通過觀察復(fù)原圖、原始農(nóng)耕時代主要遺址圖,仔細(xì)查實出土文物圖片等,掌握半坡和河姆渡 原始居民各自生活的地域、種植的作物、使用石器、房屋樣式。2. 通過比較半坡和河姆渡居民生產(chǎn)生活方面的異冋,理解不冋地域產(chǎn)生的文化截然不冋。3. 通過閱讀教材,補充的資料,知道中國原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況及重要標(biāo)志,了解原始先民生產(chǎn) 方式的轉(zhuǎn)換,推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,為定居創(chuàng)造了條件。4. 通過本課學(xué)習(xí),了解遠(yuǎn)古居民的進(jìn)化史,體會人類征服自然的漫長和艱辛,從而更加珍愛生 命,增強征服困難與挫折的意志。重點半坡居民、

2、河姆渡居民的農(nóng)耕生活,原始農(nóng)業(yè)。難點對原始農(nóng)耕生活的理解認(rèn)識。要素問題與活動規(guī)則與評價情景 導(dǎo)引請同學(xué)們思考:北京人等原始居民他們食物的主要來源會是什么? 請你想象:原始農(nóng)業(yè)可能是怎樣產(chǎn)生的?它的產(chǎn)生會需要哪些條件 呢?活動自評:大膽想象,合理推測, 言之有理+1分思維 對話問題一:我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖分布情況活動一:小組內(nèi)通過認(rèn)真觀察 我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖,全面了解。思考:原始農(nóng)業(yè)大多集中什么樣的區(qū)域呢?問題二:半坡居民居住的房屋有什么特點?從中我們可以推想居住的 自然環(huán)境怎么樣?活動二:自主學(xué)習(xí):觀察想象圖,結(jié)合自己的生活體驗。積極發(fā)言問題三:請認(rèn)真觀察第七頁半坡人面魚紋彩陶盆

3、,結(jié)合課件展示,閱讀教材內(nèi)容,第9頁出土的稻谷、陶缽、骨耜圖片,你得出了什么歷 史信息?活動三:思考當(dāng)時種植的作物? 河姆渡人、半坡人使用的工具?這些工具的使用會對原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生什么樣的作用呢?小組內(nèi)踴躍發(fā)言活動一:對黃河流域、 長江流域的農(nóng)耕遺址 均能觀察到+1分,且 能對地點詳細(xì)說明 +2 分活動二:結(jié)合教材第6-7頁中的內(nèi)容以及 相關(guān)史事和材料研讀 完成,認(rèn)真閱讀教材, 獨立完成,能點明房 屋構(gòu)造特點+1分。結(jié) 合所處的自然地理環(huán) 境說明特點+2分。活動三: 根據(jù)課件展示圖片, 補充的有關(guān)考古的史 料信息完成,較為全 面的說出歷史信息 +2請每組選出代表闡述:半坡人、河姆渡人生活的自然地理

4、環(huán)境?居住的房屋有何特點?跟所處的環(huán)境有什么聯(lián)系? 他們種植的作物?飼養(yǎng)的家畜?使用的工具有哪些? 你得出結(jié)論的依據(jù)呢?(出土文物)問題四:思考這些原始居民他們生活的共冋元素:房屋、工具、家畜 飼養(yǎng)等,說明原始居民的生活進(jìn)步到什么階段呢活動四:結(jié)合圖片,第 9頁教材論述,梳理原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)? 通過農(nóng)作物種植,家畜飼養(yǎng),磨制工具,原始聚落等角度觀察分析。分活動四:觀察角度全 面,概括準(zhǔn)確,對原 始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的基本表 現(xiàn)提煉精準(zhǔn)。+2分拓展遷移請同學(xué)們對比:能根據(jù)兩者之間的聯(lián) 系區(qū)別,且概括準(zhǔn)確 全面,+2分。理解沒 有脫離所學(xué),且言之 有理+1分遺址名稱生活區(qū)域自然環(huán)境居住房屋原始農(nóng)耕家畜飼養(yǎng)

5、半坡河姆渡達(dá)標(biāo)反饋一、選擇題1. 央視熱播紀(jì)錄片舌尖上的中國,從最平凡的一鍋米飯,一個 饅頭,至宙種小吃,全方位展示了中國人的日常飲食。米飯,永 遠(yuǎn)都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類是( )A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2. 袁隆平是我國著名的科學(xué)家,他培育成功的“秈型雜交水稻”被稱為“東方魔稻”。追根溯源,在下列遠(yuǎn)古人類中,曾種植水稻 的是()A.元謀人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民3. 1973年,浙江省余姚市農(nóng)民在建排澇站挖地基時,意外地發(fā)現(xiàn)一 處原始時代人類生活遺址遺址中有稻谷、稻稈、稻葉堆積這對1題,得1分,合計第2頁處遺址是()A.北京人遺址B.山頂洞人遺址 C.半坡人遺址 D.河姆渡人遺址4.考古發(fā)掘的遺址、實物是研究歷史的第一手資料,下面最能證明 “中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址是()B.河姆渡遺址A.北京周口店遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址、材料解析題(本大題共1小題,共5.0分)5.原始農(nóng)耕文化的形成是中國農(nóng)業(yè)文明的開始,讀圖回答問題。圖二第3頁第#頁(1)指出圖一中A、B分別代表的原始農(nóng)耕文化遺址?A : B : 所在流域種植的農(nóng)作物居住的房子樣式A黃河流域圖二中的名稱:(填字母)B長江流域圖二中的名稱:(填字

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