五年級誠信教育主題班會教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上誠信與我同行主題班會教案 李集小學 五年級一、教學目標1、了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。 2、培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。 二、教學重點和難點1、教學重點 （1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識； （2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；  （3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。  2、教學難點 （1）理解誠信是立身之本和交往之道； （2）了解生活中誠信的復雜性。&

2、#160; 三、教學方法典型事例分析法、講授、討論四、教學過程（一）導入：創(chuàng)設情境誠信銀行開幕儀式 為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！ 活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。 （二）解密誠信銀行 說文解字話“誠信”誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個范疇，即待人處事、講信譽，言必信、行必果，。（三）與誠信有關的小故事-曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：

3、“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。（四）體驗誠信，誠信是金 1、誠信是交往之道 游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。 設問： A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。 2、誠信是社會的通行證 案例一：創(chuàng)辦于1

4、669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。  案例二： 2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。  設問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢？ 教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。&#