餐飲五一節(jié)活動方案

1、餐飲五一節(jié)活動方案 五一勞動節(jié)不僅會有放假，這天我們還可以體驗到各種各樣好玩的活動，不過制定活動需要相應的方案。方案的設計是整個工作順當進行的前奏，是一個從無到有的創(chuàng)意設計過程。你是否在找正預備撰寫“餐飲五一節(jié)活動方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #650233餐飲五一節(jié)活動方案1 為營造良好的節(jié)日氛圍，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”，給外來青工一個展現(xiàn)精神風采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式，全方位的呈現(xiàn)各自行業(yè)勞動者的精神風采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20_年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，活動方案如下： 一、組織機構組織機構主

2、辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂學會、公明舞蹈學會 二、活動時間：20_年4月27日(初定)活動時間：活動地點：活動地點：公明廣場 三、工作機構組長：馬秋生(公明黨工委) 副組長：黃建偉(公明宣揚文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心) 四、活動內容及節(jié)目要求活動內容及節(jié)目要求 1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點、特別的職業(yè)形象和服裝，用藝術的形式展現(xiàn)各自的風采。鼓舞原創(chuàng)節(jié)目。鼓舞原創(chuàng)節(jié)目鼓舞原創(chuàng)節(jié)目 2、整臺晚會時長80分鐘，10個節(jié)目，約形式以走秀(服裝展現(xiàn))、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目。 3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時長不超過

3、5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲CD。 4、參演單位：綜治辦：公明應急分隊以武術形式上報一個節(jié)目;公明流淌人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節(jié)目。訓練系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報一個節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報一個節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報一個節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節(jié)目; 五、活動支配 (一)籌備階段：20_年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發(fā)活動通知，召開活動協(xié)調會。 (二)參演單位完成節(jié)目的排練：20_年3月27日至4月10日 (

4、三)、節(jié)目上報階段：20_年4月10日至4月15日 (四)、演出階段：20_年4月27日 六、獎項設置 本次活動設節(jié)目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，創(chuàng)作獎1個，優(yōu)秀表演獎若干。 七、工作要求 (一)提高熟悉、加強領導。提高熟悉通過舉辦20_年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，在全辦事處范圍內營造和諧穩(wěn)定的.氛圍，構建和諧公明，給外來青工一個展現(xiàn)精神風采的舞臺。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發(fā)動群眾，組織市民群眾主動參加，確?；顒訄A滿勝利。 (二)細心策劃、仔細實施。細心策劃各承辦、協(xié)辦單位要根據(jù)方案的要求做到細心策劃，仔細實施，廣泛發(fā)動，要以高度的

5、.責任感，確保任務順當完成，并力求取得更好的.效果。 (四)制定預案，確保平安。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的平安意識，的確做到平安有序、萬無一失。要制作平安預案，防患于未然，確?；顒悠桨灿行虻剡M行。 #481336餐飲五一節(jié)活動方案2 一、活動目的： 歡慶五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受勝利的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校內文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡慶五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。 二、活動內容： 登白云山 三、組織機構： 總指揮：_ 工作組成員：_、_、_、_、各工會小組長 四、詳細事項： (1)時間;20_年4月30日下午14：

6、3017：30 (2)地點：白云山風景區(qū) (3)形式：自由組合，自由活動 (4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。 (5)要求：盼望各位工會會員準時參與，團結合作，相互關心，依據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意平安，參與活動有始有終。 #481337餐飲五一節(jié)活動方案3 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最完榮”的主題活動。盼望通過此活動，訓練孩子們從身邊做起

7、，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為.服務。 二、活動內容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對.的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。 6、學唱歌曲勞動最完榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，情愿在大家面前演唱歌曲

8、，表達自己對勞動人民的喜愛。 #481338餐飲五一節(jié)活動方案4 為了豐富廣闊教職工的文體生活，經(jīng)校工會討論，打算開展慶“五一”體育趣味競技競賽等系列慶祝活動。詳細方案如下： 一、體育趣味競技競賽 (一)活動時間：20_年4月29、30日。 (二)活動地點：學校運動場一號場地。 (三)競賽項目及規(guī)章 1、“陽完伙伴”(三人四腳) (1)競賽規(guī)章：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參與競賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。 (2)負責人：_、_ 2、“橫行無忌”(雙人夾球競跑) (1)競賽規(guī)章：各工會小組各選出6名成員，每

9、兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參與選手連續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必需在皮球掉落處停止并將球重新夾住再連續(xù)跑，否則視為違例。 (2)負責人：_、_ 3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃) (1)競賽規(guī)章：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參與競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘競賽時間內投中球數(shù)量計算排名。 (2)負責人：_、_ 4、“同心協(xié)力”(走板鞋) (1)競賽規(guī)章：各工會小組選出8人分成兩組參與競賽;第一組

10、跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內完成時間計算排名。 (2)負責人：_、_ 5、“載歌載舞”(1分鐘跳繩競賽) (1)競賽規(guī)章：各工會小組選出3人參與競賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內進行跳繩，以規(guī)定時間內累計三人跳繩次數(shù)計算排名。 (2)負責人：_、_ (四)積分計算方法 1、本次競賽活動以累計積分排名次; 2、每項目得分為：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工會小組外出活動 各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。小組活動要有方案并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。 負責

11、人：各工會小組組長。 三、氣排球競賽 時間：20_年5月中旬(詳細時間待定) 地點：體育館 負責人：_、_ 方法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)競賽，以勝敗積分排名次。 四、觀看電影鐵人 依據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影鐵人，詳細時間另行通知。 #649916餐飲五一節(jié)活動方案5 隨著五一勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié)的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的力量特意設計的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，通過專題教學、爭論談話、競賽等渠道，來訓練影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最完榮的道理，促進幼兒的全面進展。 一、活動目的 為了讓幼兒在

12、活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據(jù)體驗訓練、創(chuàng)新訓練的要求，以勞動最完榮為題，開展系列勞動訓練活動。 二、活動概述 活動對象：全園幼兒。 活動時間：4月25日-5月1日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 三、活動過程 且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣揚，達到家園共育的訓練目的。 小鬼當家勞動實踐篇 (一)小

13、班自己的事情自己做 開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以勞動最完榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結果，評比各種勞動之星。 (二)中班我是歡樂小幫手 1、各班以勞動最完榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，關心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等) 4、各班每周評比出本周的值日之星。 (三)大班勞動最完榮 1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的.。 2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務勞動方案，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄