九年級(jí)化學(xué) 7.3酸和堿的反應(yīng)1同步導(dǎo)學(xué)(含同步檢測及答案)

1、第 3節(jié) 酸和堿的反應(yīng)(一【我思我學(xué)】查一查農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長。部分地區(qū)的土壤呈酸性,怎樣才能使其 酸性減弱到接近中性的范圍呢?選用何種物質(zhì)才能既有效又節(jié)約?洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)素的洗發(fā)、護(hù)發(fā)原理分別是什么?科學(xué)研究上的鹽是不是都是指的食鹽?【同步導(dǎo)學(xué)】1.理解:中和反應(yīng)的定義。2. 了解:酸堿中和反應(yīng)過程中溶液溫度、 酸堿性的變化情況及酸堿指示劑在實(shí)驗(yàn)中的作用。 能用酸堿中和的原理解釋某些生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象。3.了解:判別常見的鹽。知道食鹽與鹽的聯(lián)系與區(qū)別。熟悉食鹽、大理石、明礬、小蘇打 (碳酸氫鈉 、大多數(shù)化肥的主要成分都屬于鹽類物質(zhì)。了解鈉鹽 、鹽酸鹽等分類名詞的含 義。4

2、.記住:部分酸堿鹽的溶解性:鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽皆可溶;碳酸鹽、磷酸鹽大多 數(shù)不溶;碳酸鈣、碳酸鋇(白色 、硫酸鋇(白色 、氯化銀(白色 、氫氧化銅(藍(lán)色不 溶;氫氧化鈣、硫酸鈣微溶;銅離子、鐵離子、亞鐵離子的溶液的顏色往往為藍(lán)色、黃色、 淺綠色,高錳酸鉀溶液為紫紅色。5.酸堿鹽之間只涉及教材正文中出現(xiàn)過的反應(yīng)。不要求能解決復(fù)雜的反應(yīng)規(guī)律方面的推斷 與實(shí)驗(yàn)題, 重在考查生產(chǎn)生活、 科研實(shí)驗(yàn)方面的應(yīng)用能力。 當(dāng)將復(fù)分解反應(yīng)的基本條件作為 信息提供時(shí), 能應(yīng)用此規(guī)律進(jìn)行簡單的酸堿鹽相互反應(yīng)的判別與推理、 解決未知物的鑒別與 混合物的分離等問題。1. 抓住“中和反應(yīng)”的本質(zhì):和 反應(yīng),生成 和

3、,學(xué)會(huì)判斷 常見化學(xué)反應(yīng)是否屬于中和反應(yīng)。2. 鹽類物質(zhì)在組成上有什么特征? 。3. 寫出幾種常見鹽的化學(xué)式:。4. 除了中和反應(yīng)外,還有哪些反應(yīng)也生成鹽和水的,試寫出兩個(gè)例子的方程式:、 。 5. 為后續(xù)學(xué)習(xí) 的方便,建議同學(xué)們自學(xué)教材“拓展視野”部分的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的規(guī)律。 該規(guī)律概括起來主要有兩點(diǎn):(1 反應(yīng)物要皆可溶于水。 (若有強(qiáng)酸參加反應(yīng),另一反應(yīng)物可不溶于水(2 生成物中要有沉淀、氣體、水中的至少一種?！倦S堂檢學(xué)】 下列物質(zhì)中,不屬于鹽的是 ( 要使洗滌用的蘇打(Na 2 CO3起泡,需要加入少量 (下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的有 (A .成年人在正常情況下每天需要攝入食鹽 5

4、 g左右B .通常的食用醋中含有 3%5%的醋酸C .醫(yī)用生理鹽水是 0.5%的氯化鈉溶液D .空氣中體積分?jǐn)?shù)為 0.03%的 CO2不可以少,但是其含量達(dá)到 1%以上對(duì)人體有害 下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有 ( A .燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.量筒 D.盛有氫氧化鈉溶液的滴瓶 玻璃棒的下列用途,不正確的是 ( A .搗碎固體藥品,加快其溶解速率 B.攪拌促進(jìn)氫氧化鈉溶液與鹽酸充分反應(yīng) C .過濾時(shí),引流緩沖 D.蘸取溶液測定溶液的 pH下列說法正確的是 ( A .工業(yè)鹽就是食鹽 B.純堿就是燒堿 C.明礬就是膽礬 D.熟石灰就是消石灰 月季花適宜在酸性土壤中生長。某同學(xué)給月季花施肥前

5、,對(duì)下列氮肥溶液的 pH 進(jìn)行了測 定,結(jié)果如右表。該同學(xué)最好選用: 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 向氯化鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液 ; 石灰石與稀鹽酸反應(yīng) ; 氫氧化鉀溶液中滴加稀硝酸 ; 上述反應(yīng)的現(xiàn)象分別為 、 、 ; 由此可見, 酸堿鹽在溶液中交換成分, 如果有 、 或 生成, 即可以發(fā)生 (填寫一種化學(xué)反應(yīng)基本類型反應(yīng)。在不用指示劑的條件下, 欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調(diào)至恰好顯中性, 應(yīng)直接向其 中加入稍過量的 (某同學(xué)從網(wǎng)上獲悉:高溫灼烤下,沙粒中含有的少量碳酸鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng):CaCO3= CaO+CO 2 ,含有這類沙粒的“沙塵暴”可中和酸雨。該“沙塵暴”中能中和酸雨的物質(zhì)是( 高

6、溫 在下列反應(yīng)中, X 、 Y 、 Z 各代表一種物質(zhì),其中 X 是堿,三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:2 X +H 2SO 4=Y +2 H2O , Y +BaCl 2 = Z+2 NaCl 則 X 、 Y 的化學(xué)式依次為 ( A . NaOH Na2SO 4 B. Na 2SO 4 NaOH C. KOH K2SO 4 D. Na 2SO 4 BaSO4 某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂,能減緩因胃酸過多引起的胃痛。在氫氧化鎂與胃 酸作用的過程中,胃液的 pH 變化的情況符合下圖中的 ( 某同學(xué)用玻璃棒沾取酚酞試液在濾紙上畫了一朵月季花,將濾紙放到濃氨水的瓶口上放, 濾 紙 上很 快出 現(xiàn)一 朵

7、的 月季 花。 再把 此濾 紙 放到 濃鹽 酸的 瓶口 上放 ,花 兒 逐 漸 。 【活用所學(xué)】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有水生成。請(qǐng)幫助其完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 今有化學(xué)反應(yīng) : NaHCO3+NaOH=Na2CO 3+H 2O ; NaOH+CO 2=NaHCO3; 2NaOH+CO 2= H2O ; CO2+Na 2CO 3+H 2O =2NaHCO3 。則:OA 表示反應(yīng) (選填等,下同 ; OB 表示反應(yīng) ; BA 表示反應(yīng) 。參考答案 【隨堂檢學(xué)】 D C C A C B A D D C BaCl 2 +N a2SO4=BaSO 4+2NaCl CaCO 3 +2HCl =CaCl2+H2O +CO2 KOH +HNO3=KNO3+H2O 生成白色沉淀放出氣體 無明 顯現(xiàn)象 (有水生成 沉淀、 氣體